Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=воспитание детей с нарушениями развития<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

   Ю9
   К787

    Краузе, Матиас Пауль.
    Дети с нарушениями развития: психологическая помощь родителям [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / М. П. Краузе ; предисл. Й. Фенглера ; [пер. с нем. К. А. Назаретян ; науч. ред. рус. текста Н. М. Назаровой]. - Москва : Академия, 2006. - 199, [1] с. - Доп. тит. л., библиогр. нем. - Библиогр.: с. 193-198. - Пер. изд. : Gesprachspsychotherapie und Beratung mit Eltern behinderter Kinder / Matthias Paul Krause ; Mit einem Vorwort von Jorg Fengler. - Munchen, 2002. - ISBN 5-7695-2655-6 (в пер.) : 168.00 р., 242.00 р.
Глоссарий: с. 189-192.

ББК Ю949.21я73-1 + Р357.1я73-1 + Ю956я73-1
Рубрики: Экстремальные ситуации--Психологическая помощь родителям--Учебники и пособия
   Семейная психотерапия--Учебники и пособия
   Семейное воспитание--Психологическая помощь родителям--Учебники и пособия
   Дети с нарушениями развития--Воспитание в семье--Психологическая помощь родителям--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дети с нарушениями развития -- нарушения в развитии детей -- нарушения психического развития детей -- дети с проблемами в развитии -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии -- психологическая помощь родителям -- психологическая помощь семье -- семейная психотерапия -- психотерапия семьи -- семьи детей с нарушениями развития -- семья ребенка с проблемами в развитии -- родители детей с нарушениями развития -- психотерапия родителей -- психологическое консультирование родителей -- консультирование родителей -- личностно-центрированное консультирование родителей -- жизненный кризис родителей -- кризис родителей -- кризисы психологические -- психологические кризисы -- психологическая защита родителей -- воспитание детей с нарушениями развития
Аннотация: Обычно внимание психотерапевтов в таких сложных ситуациях направлено на оказание помощи детям, а переживания родителей остаются вне поля деятельности специалистов, хотя они нуждаются в не меньшей поддержке, так как часто испытывают страх, боль, угрызения совести и разочарование. Поэтому основная идея книги состоит в том, что семья, имеющая проблемных детей, должна рассматриваться как целостная система. В учебном пособии в доступной форме раскрываются проблемы родителей, имеющих детей с нарушениями развития: психические симптомы, протекание кризиса, жизнь после диагноза. Отдельные главы посвящены переживанию кризиса в семье с точки зрения личностно-центрированной психотерапии и консультированию психотерапевтов: как они должны правильно себя вести и реагировать на то или иное поведение родителей. Автор подчеркивает, что в основе методики работы с родителями лежит индивидуальный подход к каждому. Отличительная особенность этого пособия в том, что автор делится собственным многолетним опытом психотерапевтической работы с такими семьями, раскрывает и анализирует записи непростых бесед с родителями, получившими точную информацию о состоянии своего ребенка. Для студентов психологических и дефектологических факультетов вузов, а также практикующих психологов и педагогов. Принесет несомненную пользу родителям, чей ребенок страдает нарушениями развития.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фенглер, Йорг \предисл.\; Назаретян, К. А. \пер.\; Назарова, Наталья Михайловна \ред. пер.\; Krause, Matthias Paul; Krause, M. P.
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

   Ю9
   С129

   Савенков, Александр Ильич
    Педагогическая психология [Текст] : учебник для академического бакалавриата : в 2 ч. / А. И. Савенков ; Моск. гор. пед. ун-т. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Юрайт, 2016. - На пер. ошибочно: 2-е изд. - ISBN 978-5-9916-7772-1.
   Ч. 2. - 185, [1] с. : ил. ; 24 см. - (Бакалавр. Академический курс). - Библиогр. в подстроч. примеч., библиогр.: с. 170-186 (183 назв.). - ISBN 978-5-9916-7771-4 (ч. 2) (в пер.) : 513.45 р.

ББК Ю96я73-1
Рубрики: Педагогическая психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- психология воспитания -- воспитание детей -- гендерные различия -- индоктринация -- эмоциональный интеллект -- интеллект социальный -- социальный интеллект -- социальная компетентность -- воспитание детей с нарушениями развития -- воспитание детей с недостатками характера -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии -- психология педагогической деятельности -- педагогическая деятельность -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- профессиональная подготовка учителя -- личностное развитие учителя -- педагогические способности -- личностное развитие педагога -- профессиональная подготовка педагога
Аннотация: Автор учебника является одним из ведущих специалистов в области диагностики и развития детской одаренности. Последнее свое исследование он посвятил проблемам педагогической психологии, которая является центральной дисциплиной цикла профессиональной подготовки бакалавров, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. Книга состоит из двух частей. В первую часть входят разделы, посвященные методологическим проблемам педагогической психологии и психологии учения. Вторая часть посвящена психологии воспитания и психологии педагогической деятельности. После каждой главы приведены вопросы и задания для самопроверки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлениям "Психолого-педагогическое образование" и "Педагогическое образование", а также для тех, кто интересуется вопросами педагогической психологии. Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-onlaine.ru

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический университет(Москва)
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

   Ю9
   С129

    Савенков, Александр Ильич.
    Психология воспитания [Текст] : учебное пособие для академического бакалавриата / А. И. Савенков ; Моск. гор. пед. ун-т. - Москва : Юрайт, 2017. - 152, [2] с. ; 24 см. - (Бакалавр. Академический курс). - Изд. также под загл. : Педагогическая психология. Ч. 2. - Библиогр.: с. 145-154 (190 назв.). - ISBN 978-5-534-00784-8 (в пер.) : 450.45 р.

ББК Ю961.1я73-1
Рубрики: Воспитание детей--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология воспитания -- воспитание детей -- гендерные различия -- индоктринация -- эмоциональный интеллект -- интеллект социальный -- социальный интеллект -- социальная компетентность -- воспитание детей с нарушениями развития -- воспитание детей с недостатками характера -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии -- нарушения в психосоциальном развитии -- гиперактивные дети -- рекомендовано УМО -- педагогическая психология
Аннотация: Автор учебного пособия является одним из ведущих специалистов в области диагностики и развития детской одаренности. Последнее свое исследование он посвятил проблемам педагогической психологии, которая является центральной дисциплиной цикла профессиональной подготовки бакалавров, обучающихся по направлениям «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Материал, представленный в книге, отражает широкий спектр проблем, который охватывает не только информационное поле, но и освещает зоны ее взаимных интересов с такими отраслями психологического знания, как психология развития, возрастная психология, социальная психология и др. Особое внимание уделено отношениям и проблемам взаимодействия педагогической психологии с современной образовательной практикой. Настоящий модуль «Психология воспитания» является частью курса «Педагогическая психология». Учебное пособие посвящено важным вопросам о том, как функционируют механизмы социально-культурного развития личности в образовательной среде, каким закономерностям подчиняются процессы психосоциального развития личности. После каждой главы приведены вопросы и задания для самопроверки. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов, обучающихся по направлениям "Психолого-педагогическое образование" и "Педагогическое образование", а также для тех, кто интересуется вопросами педагогической психологии. Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-onlaine.ru

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический университет (Москва)
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч450
   С42

    Скавычева, Елена Николаевна.
    Обучение и воспитание детей с проблемами в развитии [Текст] : учебно-методическое пособие / Е. Н. Скавычева ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017. - 112 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 103-104. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0357-2 (в обл.) : 59.41 р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Текст электронный - ЭБС Лань: https://e.lanbook.com/book/177566

ББК Ч450я73
Рубрики: Дефектологическая педагогика--Учебно-методические пособия
Дети с ограниченными возможностями--Воспитание и обучение--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
дефектологическая педагогика -- специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- дети с нарушениями развития -- дети с ограниченными возможностями -- дети с особыми потребностями -- дети с отклонениями в развитии -- дети с проблемами в развитии -- дети с особыми образовательными потребностями -- воспитание детей с нарушениями развития -- воспитание детей с проблемами в развитии -- обучение детей с проблемами в развитии -- обучение детей с нарушениями развития -- семейное воспитание детей с проблемами в развитии -- воспитание детей с нарушениями развития в семье
Аннотация: Учебно-методическое пособие адресовано студентам, осваивающим основные образовательные программы подготовки бакалавров по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование очной и заочной форм обучения. В пособии излагаются общие вопросы коррекционного обучения и воспитания детей с проблемами в развитии, а также особенности их семейного воспитания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 29
ЧЗ (1), АБ (28)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (28)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)