Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека газет и журналов (1)

Картотека статей (2373)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (9)

Полнотекстовая база ВКР (24)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=речь<.>)

Общее количество найденных документов : 603
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

   Ш3(2Р)
   Д23


    2 500 скороговорок [Текст] / [сост. М. В. Смирнова]. - Санкт-Петербург ; Москва : Нева, 2006. - 237, [2] с. : ил., цв. ил. - (Программа развития и обучения дошкольника). - ISBN 5-7654-4003-7 (в пер.) : 161.04 р.

ББК Ш3(2=Р)-65 + Ч411.382
Рубрики: Пословицы
   Поговорки
   Загадки
   Русский язык--Обучение дошкольников
   Дошкольники--Развитие речи
Кл.слова (ненормированные):
скороговорки -- пословицы и поговорки -- поговорки -- загадки -- развитие речи дошкольников -- речь дошкольников -- занятия по развитию речи
Аннотация: Кто из нас в детстве не пытался правильно и без запинок произнести какую-нибудь скороговорку? А ведь именно скороговорки помогают: исправит нарушения речи и улучшить дикцию; сформировать правильный темп и ритм речи; обогатить словарный запас. В этом пособии собран самый лучший речевой материал: пословицы и поговорки; загадки; скороговорки; стихи. Эта книга принесет много радости ребенку, поможет родителям научить малыша правильно выговаривать буквы, станет незаменимым пособием для логопедов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнова, Марина Владимировна \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   С
   B97


    Business English [Текст] = Деловой английский язык : учебное пособие / сост. Е. В. Пинская. - 4-е изд., стер. - Киев : Знання, 2008. - 182 с. - (Библиотечка для изучающих английский язык). - ISBN 978-5-966-346-431-2 (в обл.) : 107.00 р.

ББК С844я7 + С841я7 + Ш13(Англ)-71я7
Рубрики: Делопроизводство--Корреспонденция--Учебники и пособия
Деловое общение--Учебники и пособия
Английский язык--Стилистика деловой речи--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
деловая речь -- деловой этикет -- деловой английский -- деловая переписка -- английский язык деловой речи
Аннотация: Пособие содержит оригинальные материалы из газет, журналов, научных работ, лекций по экономическим вопросам и менеджменту. Даются проверенные на практике советы, как правильно написать резюме и заявление о зачислении на работу, подготовится к собеседованию, написать деловое письмо, как вести протокол. Книга знакомит с процедурой ведения научной конференции и т. п. Отдельные разделы освящены финансовым вопросам и работе с персоналом, роли компьютера в современной жизни. Пособие рассчитано на студентов вузов, гимназий, лицеев, средних школ с углубленным изучением иностранных языков, слушателей курсов и лиц, самостоятельно изучающих английский язык, бизнесменов, менеджеров, работников коммерческих предприятий.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пинская, Елена Валерьевна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ш13(Англ)
   D73

    Dooley, Jenny.
    Blockbuster 1 [Text] : students' Book / J. Dooley, V. Evans. - Newbury : Express Publishing, 2004. - 189 p. : col. ill. - ISBN 1-84466-713-8 (в обл.) : 446.25 р.
Прилагается один комплект кассет
Приложение:
1. Blockbuster 1 : Class Cassette 1/ J. Dooley, V. Evans. - Newbury : Express Publishing, 2004. - 1 ак. - ISBN 5-93390-798-7. Шифр Ш13(Англ)/D73
2. Blockbuster 1 : Class Cassette 2/ J. Dooley, V. Evans. - Newbury : Express Publishing, 2004. - 1ак. - ISBN 5-93390-799-5. Шифр Ш13(Англ)/D73
3. Blockbuster 1 : Class Cassette 3/ J. Dooley, V. Evans. - Newbury : Express Publishing, 2004. - 1ак. - ISBN 5-93390-800-2. Шифр Ш13(Англ)/D73

ББК Ш13(Англ)я73
Рубрики: Английский язык--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- словарный запас -- вокабуляр -- чтение -- перевод -- произношение -- самостоятельная работа -- диалоги -- письменные упражнения -- речь

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Evans, Virginia
Экземпляры всего: 12
АБ (12)
Свободны: АБ (12)
Найти похожие

   Ш13(Англ)-9
   D73

    Dooley, Jenny.
    Blockbuster 1 [Text] : teacher's Book / J. Dooley, V. Evans. - Newbury : Express Publishinq, 2004. - 219 p. : ill. + 3 p. (fold in 16 s.). - ISBN 1-84466-937-8 (в обл.) : 428.40 р.

ББК Ш13(Англ)-9
Рубрики: Английский язык--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- чтение -- перевод -- вокабуляр -- речь -- диалоги -- текст -- фонетика -- письменные упражнения -- самостоятельная работа студентов

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Evans, Virginia
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ш13(Англ)
   D73

    Dooley, Jenny.
    Blockbuster 2 [Text] : student's Book / J. Dooley. - Newbury : Express Publishing, 2005. - 152 p. : col. ill. - ISBN 1-84558-272-1 (в обл.) : 446.25 р.
Прилагается один комплект кассет
Приложение:
1. Blockbuster 2 : Class Cassette 1/ J. Dooley, V. Evans. - Newbury : Express Publishing, 2005. - 1 ак. - ISBN 5-9719-0086-2. Шифр Ш13(Англ)/D73
2. Blockbuster 2 : Class Cassette 2/ J. Dooley, V. Evans. - Newbury : Express Publishing, 2005. - 1 ак. - ISBN 5-9719-0087-0. Шифр Ш13(Англ)/D73
3. Blockbuster 2 : Class Cassette 3/ J. Dooley, V. Evans. - Newbury : Express Publishing, 2005. - 1 ак. - ISBN 5-9719-0088-9. Шифр Ш13(Англ)/D73

ББК Ш13(Англ)я73
Рубрики: Английский язык--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- текст -- перевод -- диалоги -- разговорная речь -- вокабуляр -- словарный запас -- грамматика -- письмо -- самостоятельная работа -- чтение -- письменные упражнения

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Evans, Virginia
Экземпляры всего: 14
АБ (14)
Свободны: АБ (14)
Найти похожие

   Ш13(Англ)-9
   D73

    Dooley, Jenny.
    Blockbuster 2 [Text] : teacher's Book / J. Dooley, V. Evans. - Newbury : Express Publishing, 2005. - 280 p. : ill. + 3 p. (fold in 16 s.). - ISBN 1-84558-321-3 (в обл.) : 428.40 р.

ББК Ш13(Англ)-9
Рубрики: Английский язык--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- перевод -- вокабуляр -- грамматика -- чтение -- речь -- фонетика -- диалоги -- самостоятельная работа студентов -- текст -- письменные упражнения

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Evans, Virginia
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   6П2.15
   E51

    Emmerson, Paul.
    Email English [Text] / P. Emmerson. - Oxford : Macmillan, 2004. - 96 p. - ISBN 1 405 01294 3 (в обл.) : 433.00 р.

ББК С844
РУБ 6П2.154.520.2
Рубрики: Электронная почта
Делопроизводство--Корреспонденция
Кл.слова (ненормированные):
электронная почта (e-mail) -- e-mail (электронные письма) -- электронная переписка -- деловое письмо -- деловая письменная речь -- деловая переписка -- корреспонденция -- средства делового общения -- профессиональное общение -- документы делового общения -- письменное деловое общение -- письменные коммуникации -- культура деловой речи -- культура письменных коммуникаций -- культура официальной переписки -- культура письменной деловой речи -- официальная переписка -- деловая корреспонденция -- деловое письмо -- корреспонденция на английском языке -- оформление корреспонденции на английском языке -- реквизиты делового письма -- правила оформления делового письма -- виды писем

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 7
АБ (7)
Свободны: АБ (7)
Найти похожие

   Ш13(Англ)
   H76


    Home Reading [Текст] : учебное пособие по домашнему чтению / М-во образования и науки РФ, Федерал. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., каф. англ. филол. ; авт.-сост. Н. К. Филонова, В. А. Никулина, Е. В. Титова, Н. Н. Петрова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2005. - 74 с. - Библиогр.: с. 74. - (в обл.) : 60.00 р.

ББК Ш13(Англ)-7
Рубрики: Английский язык--Стилистика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- текст -- перевод -- словарный запас -- английская литература -- американская литература -- классическая литература -- чтение -- говорение -- устно-речевая практика -- филологическая компетенция студентов -- грамматические навыки -- интерпретация текста -- устная речь -- художественная литература -- домашнее чтение -- самостоятельная работа
Аннотация: В учебном пособии содержатся вопросы и задания, составленные на основе нескольких книг, рекомендуемых для домашнего чтения студентам английского отделения ФИЯ НТГСПА : "Приключения Алисы в стране чудес" и "Алиса в Зазеркалье" Л. Кэррола, "Семь дней в мае" Ф. Нибела и Ч.Бейли, "Луна и грош" С. Моэма, "Портрет Дориана Грея" О. Уайлда и "Упадок и разрушение" И. Во. Цел пособия - расширение словарного запаса студентов, развитие навыков чтения, говорения, знакомство с классической английской и современной американской литературой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Филонова, Наталья Константиновна \авт.-сост.\; Никулина, Валентина Андреевна \авт.-сост.\; Титова, Елена Владимировна \авт.-сост.\; Петрова, Наталья Николаевна \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра английской филологии
Экземпляры всего: 44
АБ (44)
Свободны: АБ (44)
Найти похожие

   Ч73
   H76


    Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (22-23 апреля 2009 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 387 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0127-1 (в обл.) : 150.00 р.
    Содержание:
Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения
Варнакова, О. М. Церковные библиотеки Соликамского уезда в XIX в. / О. М. Варнакова. - С .12-15
Голохвастова, Н. В. Книга в жизни крепостных служащих уральской горнозаводской вотчины : (на материале пермских вотчин Строгановых конца XVII - первой половины XIX вв.) / Н. В. Голохвастова. - С .16-20
Дацкевич, В. А. Деятельность В. А. Чудовского по сохранению книжных памятников в Нижнем Тагиле в 20-30-е гг. XX в. / В. А. Дацкевич. - С .27-30
Елизарова, Н. В. У истоков создания библиотеки Обдорской духовной миссии / Н. В. Елизарова. - С .31-35
Заельская, С. А. Деятельность библиотек в сфере попаганды чтения среди населения в 1960-1980 гг. : (на материалах Оренбургской области) / С. А. Заельская. - С .36-40
Кректун, А. Н. Роль чтения в воспитательной работе в годы Великой Отечественной войны : (на примере нижнетагильского детского дома №1) / А. Н. Кректун. - С .41-44
Медведева, О. В. Из истории монастырских библиотек Тамбовского края (XVII - начало XX вв.) / О. В. Медведева. - С .45-48
Мезенина, Татьяна Геннадьевна. "Строгановский Урал" на страницах очерков Д. Н, Мамина-Сибиряка / Т. Г. Мезенина. - С .49-53
Олешкова, Анна Михайловна. Просветительский потенциал института сестричества в России (середина XIX - начало XX вв. ) / А. М. Олешкова. - С .54-58
Павлова, Л. В. Развитие сети народных библиотек Оренбургской губернии в конце XIX - начале XX вв. / Л. В. Павлова. - С .59-63
Путилова, Елена Геннадьевна. "Самиздат" в истории общественно-политического движения за увековечение памяти жертв политических репрессий в России / Е. Г. Путилова. - С .64-67
Табуркина, И. В. Власть и уральская пресса на рубеже 1920-1930 гг.: приемы социального мифотворчества и политизации советского обывателя / И. В. Табуркина. - С .68-72
Ураева, И. В. Изучение читателей и читательских интересов в библиотеках Тамбова (1917-1918 гг.) / И. В. Ураева. - С .73-76
Филиппова, Ольга Сергеевна. Историограф и текст: проблема интерпретации : (в контексте историографии Великой Отечественной войны) / О. С. Филиппова. - С .77-81
Холмогорова, О. В. Обзор научных трудов историка искусства и археолога Н. П. Кондакова / О. В. Холмогорова. - С .82-85
Шабаршина, Ольга Викторовна. Человек читающий и его следы / О. В. Шабаршина. - С .86-93
Шестова, Т. Ю. Использование уральскими медиками специализированной литературы в XIX в. / Т. Ю. Шестова. - С .94-98
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Роль древнерусской литературы и традиций церковной письменности в становлении культуры чтения на Руси / И. Е. Шкабара. - С .99-106
Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования
Абрамюк, Светлана Филипповна. Активизация читательской деятельности студентов при изучении русской литературы / С. Ф. Абрамюк. - С .108-112
Анисимова, В. М. Детское чтение. Перечитывая Пеннака / В. М. Анисимова. - С .113-118
Васина, Е. Ю. Экранное чтение студентов: проблема или основа информационной культуры? / Е. Ю. Васина. - С .119-212
Вендрова, О. Н. Из опыта создания университетского учебника / О. Н. Вендрова. - С .122-124
Гильмиянова, Р. А. Программа поддержки и развития чтения студенчества БГПУ им. М. Амкуллы "Время читать!": цели, задачи, направления / Р. А. Гильмиянова, Вострикова А. В. Вострикова. - С .125-129
Гонцова, Марина Васильевна. Актуальные вопросы "Военного лихолетья": по страницам периодического издания НТМЗ "За металл!" / М. В. Гонцова. - С .21-26
Гриднева, О. М. Чтение как фактор профессионализации преподавателя вуза: постановка проблемы / О. М. Гриднева. - С .130-132
Зубрицкая, Е. Ф. Формирование творческого читателя / Е. Ф. Зубрицкая. - С .133-137
Камскова, Т. А. Чтение в контексте полиэтичности: некоторые итоги социологических исследований в библиотеках Оренбуржья / Т. А. Камскова. - С .138-142
Каташинских, С. Н. Проблемы чтения в современных условиях / С. Н. Каташинских. - С .143-145
Матвеева, И. Ю. Чтение как фактор жизненного успеха / И. Ю. Матвеева. - С .146-150
Матвеева, И. Ю. Государственная политика в области поддержки и развития чтения: российский опыт в контексте зарубежного / И. Ю. Матвеева, О. В. Рыжкова. - С .150-156
Николина, О. И. Формирование индивидуальности ребенка посредством детской книги в разных типах культуры / О. И. Николина. - С .157-159
Пряденко, Н. Н. Ребенок и книга: из опыта приобщения детей к литературе в дошкольном образовательном учреждении / Н. Н. Пряденко, В. Е. Легошина. - С .160-161
Рыжкова, Ольга Васильевна. Использование жанра сказки при изучении исторических дисциплин / О. В. Рыжкова. - С .162-169
Рыжкова, Ольга Васильевна. Члены нижнетагильского клуба краеведов как читатели / О. В. Рыжкова. - С .170-172
Стефановская, Н. А. Феномен "Рейтер-чтения" в современной культуре / Н. А. Стефановская. - С .173-177
Сурженко, О. П. Роль семьи в приобщении ребенка к чтению / О. П. Сурженко. - С .178-182
Тихомирова, И. И. Творческое чтение - веление времени / И. И. Тихомирова. - С .183-188
Трапицына, О. Г. Чтение в образовательном процессе личностном развитии школьника / О. Г. Трапицына. - С .189-192
Трубина, Зоя Игоревна. Педагогическая интерпретация текстов как инструмент преобразования поведения учителя / З. И. Трубина. - С .193-198
Турчанинова, Вероника Никитична. Произведения художественной литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы / В. Н. Турчанинова. - С .199-203
Устинова, Светлана Александровна. Чтение нормативных правовых актов: типичные ошибки и возможные последствия / С. А. Устинова. - С .204-209
Швальд, О. Кризис чтения - кризис основной компетенции человеческой коммуникации / О. Швальд. - С .210-218
Шляпников, Лев Дмитриевич. Значение дореволюционных изданий в преподавании курса "История естествознания в России" / Л. Д. Шляпников. - С .219-220
Секция 3. Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации
Агеносов, Герман Георгиевич. Опыт акцентного вычитывания комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" / Г. Г. Агеносов. - С .222-229
Барышева, Светлана Геннадьевна. Опыт прочтения маргинально прозы Ч. Паланика / С. Г. Барышева. - С .230-236
Бондина, Евгения Сергеевна. Из истории становления жанра фэнтези в Рооссии / Е. С. Бондина. - С .237-240
Будаев, Эдуард Владимирович. Метафора и теория блендинга / Э. В. Будаев. - С .241-245
Бычков, Д. М. Агиография в историко-рецепционном поле современной руской литературы : (об эволюции читательской деятельности) / Д. М. Бычков. - С .246-251
Григорович, Михаил Александрович. Лирическая поэзия Игоря Талькова: альтернативный взгляд на творчество / М. А. Григорович. - С .252-253
Карачаева, М. В. Размышления после урока внеклассного чтения : (по рассказам В. Ф. Тендрякова "пара гнедых" и "Хлеб для собаки") / М. В. Карачаева. - С .254-258
Конева, Валентина Петровна. Поэтика исключительности : (читая "Акварель" Германа Гессе) / В. П. Конева. - С .259-260
Миронов, Алексей Владимирович. "Разговор о чебуреках поведем..." иронические стихи Геннадия Шпаликова / А. В. Миронов. - С .261-268
Олешков, Михаил Юрьевич. Категории "смысл" и "значение" как основа извлечения информации из текста / М. Ю. Олешков. - С .269-271
Романова, Оксана Владимировна. Внетекстовые функции интертекстуальных включений в газетных интервью / О. В. Романова. - С .272-278
Садриева, Анастасия Николаевна. "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо" Д. Дефо: анализ читательского восприятия / А. Н. Садриева. - С .279-286
Тиханович, Анна Ивановна. Диалогизированная внутренняя речь как способ самовыражения автора в мемуарном романе Нины Берберовой "Курсив мой" / А. И. Тиханович. - С .287-290
Харитонова, Е. В. Сады А. П. Чехова и Н. Ф. Черешнева: писатель в амплуа читателя / Е. В. Харитонова. - С .291-296
Секция 4. Читатель и книга в пространстве библиотеки
Баубекова, С. А. Роль выставочной деятельности в активизации чтения / С. А. Баубекова. - С .298-302
Вардугина, Л. П. Развитие читательской культуры школьников в пространстве библиотеки / Л. П. Вардугина. - С .303-306
Воронина, О. П. Библиотечно-информацинный центр как средство формирования читательского интереса / О. П. Воронина. - С .307-309
Гришина, С. М. Нечитающие взрослые: могут ли библиотеки изменить ситуацию? / С. М. Гришина. - С .310-314
Зуева, Татьяна Викторовна. Интеллектуальные игры в школьной библиотеке / Т. В. Зуева. - С .315-318
Козиенко, Т. М. Информационная составляющая в работе современной библиотеки / Т. М. Козиенко. - С .319-324
Макарова, Л. П. "Библиотека в наследство": преемственность читающих династий / Л. П. Макарова. - С .325-327
Маркова, А. Ю. Студент читающий и библиотекарь играющий в современной вузовской библиотеке / А. Ю. Маркова. - С .328-333
Мотовилова, Т. В. Библиотека ВУЗа в образовательном пространстве региона: проблемы и перспективы формирования информационной культуры студентов / Т. В. Мотовилова. - С .334-340
Паначев, В. Д. Читатель в пространстве библиотеки / В. Д. Паначев. - С .341-344
Панова, Татьяна Юрьевна. Муниципальные публичные библиотеки в 1990 гг.: проблемы развития и способы из преодоления : (по материалам Нижнего Тагила / Т. Ю. Панова. - С .345-349
Рыбакова, Г. А. О традиции семейного чтения как условии нравственного воспитания в современном мире / Г. А. Рыбакова. - С .350-353
Чистякова, А. А. Библиотека ВУЗа как центр формирования информационной культуры студентов : (на примере научной библиотеки НТГСПА / А. А. Чистякова. - С .354-357
Юстус, Н. В. Клуб "Книгочеи": привлечение детей к чтению / Н. В. Юстус. - С .358-360
Секция 5. Художник и книга
Ахметова, Ольга Владимировна. Соотношение вербального и визуального в книжной иллюстрации / О. В. Ахметова. - С .362-365
Логинова, О. В. Картина на уроках литературы в 5 классе / О. В. Логинова. - С .366-369
Мехоношина, О. В. Особенности культуры восприятия шрифта бакалавром дизайна в процессе обучения / О. В. Мехоношина. - С .370-376
Старченко, Е. В. Книга и художник в информационном обществе / Е. В. Старченко. - С .377-379
Шишенкова, Л. К. Искусство книги, время и информационное пространство / Л. К. Шишенкова. - С .380-382
Шляпникова, Е. А. Два мастера. Павел Ориянский и "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова / Е. А. Шляпникова. - С .383-386
Резолюция научно-практической конференции "Homo Legens в прошлом и настоящем" . - С .387

ББК Ч735.112я431 + Ю944я431
Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций
Психология чтения--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (22–23 апр. 2009 ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ш13(Англ)
   L44


    Learn to speak English [Text] = Учитесь говорить по-английски : учеб. пособие / М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; авт.-сост. В. П. Неустроева. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2003. - 62, [1] с., включ. обл. : ил. - 100 экз. - (в обл.) : [10.00] р.

ББК Ш13(Англ)-7я73-1
Рубрики: Английский язык--Разговорная речь--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
разговорная речь -- устная речь -- развитие устной речи на английском языке -- самостоятельная работа студентов -- аудиторная работа студентов -- английский язык -- разговорный английский язык -- разговорная английская речь -- английский разговорный язык -- английская разговорная речь -- английская устная речь -- устная английская речь
Аннотация: Данное учебное пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов неязыковых факультетов НТГПИ и имеет целью развитие устной речи на английском языке в пределах требований программы по иностранным языкам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Неустроева, Валентина Петровна \авт.-сост.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 7
ЧЗ (1), АБ (6)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (6)
Найти похожие

11.

   Ш13(Фра)
   L45


    Lectures à domicile [Text] : учебно-методическое пособие по практике французского языка для студентов 1–3 курсов / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. : Каф. англ. и франц. языков ; авт.-сост.: Т. А. Андросенко, Л. Ю. Дондик, А. Е. Кустова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 168 с. - (в обл.) : [60.00] р.
Текст фр., рус.

ББК Ш13(Фра)-7я73-1
Рубрики: Французский язык--Стилистика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
французский язык -- речь письменная -- речь устная -- анализ художественных произведений
Аннотация: Основной целью настоящего учебно-методического пособия является развитие и совершенствование навыков и умений чтения, устной и письменной речи, анализа художественных произведений, а также резюме. Кроме того, пособие имеет целью закрепление и активизацию лексического и грамматического материала, изучаемого на соответствующем этапе. Учебно-методическое пособие адресовано студентам 1–3 курсов факультетов иностранных языков, изучающим французский язык в качестве основной специальности, а также студентам, изучающим французский язык в качестве второго иностранного языка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андросенко, Татьяна Александровна \авт.-сост.\; Дондик, Людмила Юрьевна \авт.-сост.\; Кустова, Анна Евгеньевна \авт.-сост.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра английского и французского языков
Экземпляры всего: 47
АБ (47)
Свободны: АБ (38)
Найти похожие

12.

   Ш10
   А143

    Абелева, Изабелла Юрьевна.
    Речь о речи. Коммуникативная система человека [Текст] / И. Ю. Абелева. - Москва : Логос, 2004. - 301, [1] с. - ISBN 5-94010-227-1 (в пер.) : 172.00 р.

ББК Ш107 + Ю935.132
Рубрики: Речь
Речь--Психология
Аннотация: Рассматриваются теория и практика речевой деятельности. Представлены ее биологический, социальный, культурно-исторический и лингвистический аспекты. Подробно освещаются исполнительные механизмы коммуникативной системы человека: порождение и восприятие устных и письменных сообщенией. Особое внимание уделяется центральному механизму - внутренней речи, управляющей переработкой информации. Рассматриваются также и возможные "поломки" этих механизмов с привлечением данных из области невропатологии, психиатрии, логопедии, патопсихологии. Анализируются собственно языковые и паралингвистические средства, используемые при общении. Подчеркивается сходство речевого поведения разноязычных людей. Кроме того, исследуются стадии формирования и совершенствования речи в индивидуальном становлении человека как личности. Для студентов высших учебных заведений гуманитарного профиля.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

13.

   Ш13(Англ)т
   А23

    Агабекян, Игорь Петрович.
    Устные темы по английскому языку и все для успешной сдачи экзамена [Text] : [учеб. пособие] / И. П. Агабекян, П. И. Коваленко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2001. - 317, [1] с. - (Учебники и учебные пособия). - Библиогр.: с. 317-318. - ISBN 5-222-01076-7 (в пер.) : 49.00 р.

ББК Ш13(Англ)т + Ш13(Англ)-7я73-9
Рубрики: Английский язык--Разговорная речь--Учебники и пособия
Английский язык--Стилистика--Пособия для подготовки к экзаменам
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- устные темы по английскому языку -- разговорные темы по английскому языку -- темы для устного экзамены -- тексты для устного экзамены
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с программой для поступающих в вузы по английскому языку и включает в себя 3 основных раздела: устные темы, необходимые для сдачи экзамена, обширная подборка адаптированных текстов, часть из которых была, а часть будет использоваться на экзаменах, а также подробный компактный грамматический справочник с закрепляющими упражнениями в объеме, требуемом для поступления в вуз. Пособие может быть использовано для занятий на подкурсах, для индивидуальных занятий с преподавателем, а также для самостоятельной подготовки к сдаче вступительного экзамена по английскому языку в вуз. Книга также будет полезна учащимся старших классов средней школы, лицеев, колледжей, средне-специальных учебных заведений, студентам младших курсов неязыковых вузов, а также всем тем, кто заинтересован в овладении английским языком.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Коваленко, Петр Игоревич
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

14.

   Ш10
   А342

    Ажеж, Клод.
    Человек говорящий [Текст] : Вклад лингвистики в гуманитарные науки / Клод Ажеж; Пер. с фр. Б. П. Нарумова. - Москва : УРСС, 2003. - 301 с. : 1 портр. - Библиогр. фр. Тит. л. парал. рус., фр. - Библиогр.: с. 281-292 . - Библиогр. основных работ К. Ажежа: с. 300-301. - Указ. имен, основных понятий: с. 293-299. - Пер. изд. : L'Homme de paroles : Contribution linguistigue aux sciences humaines / C. Hagege. - Paris, 1996. - ISBN 5-354-00176-5 : 205.00 р.

ББК Ш100
Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы
Кл.слова (ненормированные):
языкознание -- лингвистика -- общее языкознание -- общетеоретические проблемы языкознания -- общетеоретические проблемы лингвистики -- теоретическая лингвистика -- теоретическое языкознание -- лингвистические исследования -- языковедческие исследования -- исследования языка -- языковая способность человека -- филогенез речи -- онтогенез речи -- теория языкознания -- теория лингвистики -- методология языкознания -- методология лингвистики -- языковое разнообразие -- разнообразие языков -- различия между языками -- общность языков -- языковые универсалии -- универсалии -- письменность -- письмо и речь -- история письма -- устная речь -- речь и язык -- язык и речь -- устный язык -- письменный язык -- язык и общество -- социолингвистика -- знаковость языка -- лингвистические проблемы семиотики -- семиотика -- языковый знак -- знаки языковые -- лингвистический знак -- знаки лингвистические -- словесный знак (слово) -- слово (словесный знак) -- знаки словесные -- система языка -- языковая система -- логика языка -- естественный порядок слов -- порядок слов -- языковой порядок речи
Аннотация: Автор этой книги- известный французский языковед, проф. Практической школы высших исследований, сотрудник Лаборатории языков Национального центра научных исследований, автор полутора десятка книг о языке. Ведя разнообразные лингвистические разыскания, он побывал в Африке и Океании, странах Европы и арабского мира, в Китае и индейских резервациях Северной Америки. В настоящей книге достаточно доступно изложено современное состояние лингвистических исследований в широкой междисциплинарной перспективе; предложено оригинальное теоретическое построение, призванное раскрыть суть самого человеческого, то есть - языка. Книга рекомендуется лингвистам всех специальностей, психологам, социологам и всем, кто интересуется языками и языкознанием.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Нарумов, Б. П. \пер.\; Hagege, Claude; Hagege, C.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

15.

   Ш141.2-92
   А352


    Азбука [Текст] : для четырехлет. нач. шк. / [В. Г. Горецкий, В. А. Кирюшкин, А. Ф. Шанько]. - 5-е изд. - Москва : Просвещение, 1990. - 191 с. : ил. + форзац + вкладка. - Авт. указаны в вып. дан. - ISBN 5-09-002732-3 : 0.65 р.

ББК Ш141.2-92
Рубрики: Русский язык--Буквари
Кл.слова (ненормированные):
утверждено Министерством просвещения РСФСР -- школьные учебники 1-4 -- учебники школьные 1-4 -- 1 класс -- ПиМНО -- Факультет начальных классов -- начальная школа -- четырехлетняя школа -- начальное обучение -- методика первоначального обучения -- буквари -- русский язык в начальной школе -- методика преподавания русского языка в начальной школе -- преподавание русского языка в начальной школе -- методика русского языка в школе -- изучение русского языка в начальной школе -- обучение русскому языку в начальной школе -- уроки русского языка в начальной школе -- методика первоначального обучения -- методика развития устной и письменной речи -- методика развития письменной речи -- письменная речь -- культура речи -- обучение устной речи -- устная речь -- речь -- обучение чтению -- чтение -- обучение письму -- письмо -- методика преподавания фонетики -- фонетика -- работа над произношением -- фонетическая транскрипция -- методика преподавания грамматики -- грамматика -- морфология -- синтаксис -- методика преподавания лексики -- лексика -- словарный состав языка -- методика преподавания орфографии -- орфография

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Горецкий, Всеслав Гаврилович; Кирюшкин, Виктор Андреевич; Шанько, Анатолий Филиппович
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

16.

   Ю9
   А431


    Актерский тренинг для детей [Текст] : [от 4 до 14 лет : мастер-класс от лучших педагогов / авт.-сост. Ирина Феофанова]. - Москва : АСТ : Астрель ; Владимир : ВКТ, 2012. - 347 с. : ил. - Библиогр.: с. 345-346. - ISBN 978-5-17-069912-4 (в пер.). - ISBN 978-5-271-30599-3. - ISBN 978-5-226-04901-9 : 234.00 р.

ББК Ю949.20я9 + Ч420.054.457я9
Рубрики: Тренинги психологические--Развитие творческих способностей детей--Популярные издания
Актерский тренинг для детей--Популярные издания
Театральная самодеятельность детей--Тренинги профессиональных навыков--Популярные издания
Кл.слова (ненормированные):
психологические тренинги актеров -- тренинги актерские -- актерские упражнения -- тренинги для детей -- тренинги профессиональных навыков -- тренинги психологические -- тренинги театральные -- актерские тренинги для детей -- актерское искусство -- актерское мастерство -- театральная самодеятельность детей -- театральная школа для детей -- развитие творческих способностей детей -- эстетическое воспитание средствами театрального искусства -- сценическая речь -- зажимы психологические -- зажимы мышечные -- освобождение от психологических зажимов -- освобождение от телесных зажимов -- освобождение от физических зажимов -- мышечная раскрепощенность -- расслабление -- раскрепощение -- сценическое движение -- движение актера на сцене -- обучение актерскому мастерству детей -- обучение детей актерскому мастерству -- занятия актерским мастерством
Аннотация: Вы мечтаете о том, чтобы ваши дети блистали на экране и покоряли Голливуд? Или хотя бы о том, чтобы не боялись выходить к доске? Тогда это книга для вас! Она поможет всем родителям и педагогам в развитии творческих способностей детей от 4 до 12 лет. Лучшие педагоги поделятся с вами секретами своего мастерства. Вы вместе с детьми сможете овладеть основами сценической речи, искусством двигаться по сцене и изображать различные эмоции. Особые приемы помогут ребенку избавиться от "зажатости" и стеснительности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Феофанова, Ирина Вячеславовна \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

17.

   Ш0
   А437

    Актуальные проблемы романо-германской филологии [Текст] : сб. науч. ст. / Уральск. гос. ун-т им. А. М. Горького. - Екатеринбург : Изд-во УрГУ, 1999 - .
   Вып.1 / под общ. ред. О. Г. Сидоровой, В. М. Павермана. - 1999. - 110, [1] с. : табл. - Часть текста на ин. яз. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-7525-0727-8 (в обл.) : 15.00 р.

ББК Ш0я43
Рубрики: Романская филология--Сборники статей
Германская филология--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
лингвистика -- межкультурная коммуникация -- взаимодействие языков -- немецкий язык -- русский язык -- российские немцы -- речь -- немецкие политические анекдоты -- немецкие анекдоты -- иноязычные личные имена -- перевод художественных текстов -- термины родства -- сопоставительный анализ -- постмодернистская литература -- поэтика художественного произведения -- американская драматургия -- зарубежная критика -- религиозная лирика
Аннотация: В сборнике представлены проблемы взаимодействия разных культур, литератур и языков, чем объясняется присутствие материалов на четырех языках (русском, английском, немецком, французском). Приводится анализ перевода произведений таких авторов как Т. Стоппарда "Аркадия"; А. С. Пушкина "Капитанская дочка", "Вурдалак"; П. Мериме "Жанно"; лирики Джона Донна; М. Андерсона "Воцарение зимы"; лирика Т. Готье.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Сидорова, О. Г. \ред.\; Паверман, В. М. \ред.\; Уральский государственный университет им. А. М. Горького(Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

18.

   Ч41
   А471

    Алексеева, Муза Михайловна.
    Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников [Текст] : [учеб. пособие для высш. и сред. пед. учеб. заведений] / М. М. Алексеева, В. И. Яшина. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2000. - 399, [1] с. - (Педагогическое образование). - ISBN 5-7695-0521-4 (в пер.) : 46.00 р.

ББК Ч411.382я73-1
Рубрики: Дошкольники--Развитие речи--Учебники и пособия
Русский язык--Обучение дошкольников--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогика дошкольная -- дошкольная педагогика -- методика развития речи дошкольников -- развитие речи дошкольников -- речь дошкольников -- дошкольники -- дошкольный возраст -- обучение родному языку в детском саду -- речевое развитие ребенка -- история методики развития речи -- методика развития речи дошкольников -- обучение в дошкольном возрасте
Аннотация: Пособие написано в соответствии с учебными программами факультетов дошкольной педагогики и психологии, педагогических колледжей и училищ. Последовательность и содержание глав определяется логикой речевого развития ребёнка и организации педагогического процесса в детском саду. В главах раскрываются основные понятия, особенности развития разных сторон детской речи, задачи, содержание и методика работы в возрастных группах. Курс теории и методики развития речи является одним из основных в подготовке специалистов дошкольного профиля.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Яшина, Валентина Ивановна
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

19.

   Ш10
   А489

    Алефиренко, Николай Федорович.
    Теория языка. Вводный курс [Текст] : учеб. пособие для филол. спец. вузов / Н. Ф. Алефиренко. - Москва : Академия, 2004. - 367, [1] с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Языкознание). - Библиогр. в конце тем. - ISBN 5-7695-1448-5 (в пер.) : 168.54 р., 180.00 р., 151.70 р.

ББК Ш10я73-1
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
Филологический факультет -- ФЛФ -- филологические специальности -- языкознание -- теория языка -- язык и речь -- речь и язык -- единицы языка -- единицы речи -- язык как общественное явление -- функции языка -- происхождение языка -- теории происхождения языка -- развитие языка -- языки мира -- генеалогическая классификация языков -- фонетика -- фонология -- историческая фонология -- фонологические школы -- современные теории фонемы -- письмо -- язык и письмо -- возникновение письма -- типы письма -- категории письма -- графика и орфография -- орфография -- лексикология -- лексикография -- словари -- типы словарей -- фразеология -- фразеологические единицы -- этимология -- морфемика и словообразование -- словообразование -- грамматика -- морфология -- историческое развитие морфологии -- синтаксис -- историческое развитие синтаксического строя
Аннотация: В пособии рассмотрены основные вопросы курса "Введение в языкознание" в соответствии с действующей программой. Многие традиционные разделы курса ("Язык и мышление", "Природа и сущность языка", "Классификации языков мира", "Фонологические и грамматические теории", "Семасиология") раскрываются с учетом новейших достижений языковедения (социо- и психолингвистики, синхронической и диахронической, когнитивной лингвистики). Для студентов филологических специальностей высших учебных заведений; может быть рекомендовано также для студентов педагогических колледжей, преподавателей гимназий, лицеев.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 26
ЧЗ (1), АБ (25)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (25)
Найти похожие

20.

   Щ33
   А535

    Алферова, Любовь Дмитриевна.
    Диалекты в сценической речи [Текст] : монография / Л. Д. Алферова ; С.-Петерб. гос. акад. театр. искусства. - Санкт-Петербург : СПбГАТИ, 2010. - 126, [1] с. : цв. карты. - Библиогр.: с. 90-94 (100 назв.). - 500 экз. - ISBN 978-5-88689-064-8 (в обл.) : 355.00 р.

ББК Щ334.076.3
Рубрики: Сценическая речь--Диалекты
Кл.слова (ненормированные):
сценическая речь -- речь сценическая -- речевая подготовка актера -- речевое обучение артистов -- обучение сценической речи -- речевая педагогика -- педагогика сценической речи -- театральная педагогика -- диалекты в сценической речи -- сценическое произношение -- нормативное сценическое произношение -- говорная речь актера -- диалектная речь актера -- диалектное произношение актера -- коррекция диалектного произношения актера -- речевая характеристика роли -- речевые упражнения -- упражнения для актеров -- упражнения по коррекции диалектного произношения
Аннотация: Монография посвящена всестороннему исследованию проблемы диалектов в сценической речи в их двойственной и семантически разнообразной природе. Проведенный автором анализ сценической практики показывает, что театр, с одной стороны, тяготеет к классической строгости речи, в основе которой лежит литературное произношение, очищенное от диалектных признаков, с другой стороны - стремится использовать в спектаклях все богатство русского национального языка. Диалекты и говоры, как наиболее древние и естественные формы языкового существования, могут быть важным стилистическим средством в создании речевой характеристики сценического образа. В монографии комплексно исследована проблема диалектов в актерском творчестве и в процессе обучения сценической речи в театральной школе. Книга адресована преподавателям, аспирантам и студентам театральных вузов. Может быть полезна широкому кругу лиц, интересующихся вопросами произносительной культуры актера в современном театре.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Санкт-Петербургская государственная академия театрального искусства (Санкт-Петербург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)