Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (9)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=русский язык в школе<.>)
Общее количество найденных документов : 119
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
   371.015
   Д138


    Давыдов, Василий Васильевич.
    Виды обобщения в обучении [Текст] : (Логико-психологические проблемы построения учебных предметов ) / В. В. Давыдов ; Ин-т общ. и пед. психологии АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1972. - 422, [1] с. : табл. - Библиогр.: с. 400-420. - (в пер.) : 1.54 р.
ББК Ю984.03 + Ч421.2
Рубрики: Обобщение в педагогике
   Мышление--Развитие

   Мышление детей--Развитие в процессе обучения

   Дидактика общеобразовательной школы

   Педагогическая психология

Кл.слова (ненормированные):
педагогическая психология -- детская психология -- психология -- психология обучения -- обучение детей -- процесс обучения -- мыслительные процессы -- мышление -- мышление детей -- мышление учащихся -- развитие мышления у детей -- развитие мышления на уроках -- развитие навыков мышления -- формирование научного мышления -- научное мышление -- научно-теоретическое мышление -- обучение мышлению -- умственное развитие -- умственная деятельность -- мыслительная деятельность -- виды обобщения в обучении детей -- обобщения в обучении детей -- понятия в мышлении -- понятия научные -- научное познание -- познание научное -- научное знание -- знание научное -- образование понятий у школьников -- образование научных понятий у школьников -- процесс образования понятий -- формирование обобщений и понятий -- формирование понятий -- методика преподавания в школе -- эмпирическая теория мышления -- теории мышления -- Выготский Л. С. (1896-1934) рос. психолог -- Рубинштейн С. Л. (1889-1960) рос. психолог, философ -- Пиаже Ж. (1896-1980) швейц. психолог -- формирование эмпирических понятий у детей -- эмпирические понятия у детей -- эмпирический уровень знания -- эмпирический уровень познания -- эмпирическое мышление -- теоретическое мышление -- теоретический уровень знания -- теоретическое познание -- теоретическое знание -- логическая структура научного познания -- формальная логика -- трудности усвоения учебного материала -- усвоение учебного материала -- начальный этап обучения -- обобщение учебного материала -- грамматика русского языка -- русская грамматика -- школьная грамматика русского языка -- грамматическое мышление -- русский язык в школе -- усвоение грамматики в школе -- усвоение русского языка в школе -- математика в школе -- математика в начальной школе -- математические понятия -- усвоение математики в школе -- решение задач (психология) -- решение математических задач -- математическое мышление -- формирование понятия числа у школьников -- понятие числа у школьников -- число (понятие) -- обучение в начальных классах -- обучение в начальной школе -- обучение математике в начальных классах -- начальные классы, обучение -- начальная школа, обучение -- история в школе -- усвоение истории в школе -- исторические понятия -- гносеология -- теория познания -- моделирование как метод научного познания -- моделирование в научном исследовании -- модели в научном исследовании -- модели научного познания -- виды познания -- чувственное познание -- рациональное познание -- абстракции метод познания -- абстракция как метод научного познания -- восхождение от абстрактного к конкретному -- абстрактное и конкретное -- абстрагирование -- логика -- законы мышления -- диалектическая логика в преподавании -- развитие логики у школьников -- построение учебных предметов -- построение учебного курса -- построение курсов математики -- построение курсов грамматики -- дар Вилохина А. Б.
Аннотация: Исследование В. В. Давыдова содержит комплексный (психологический, дидактический и теоретико-познавательный) анализ мыслительных процессов обобщения, лежащих в основе образования понятий у школьников. Работа носит полемический характер. Автор стремится показать, что процесс образования понятий в том виде, как он сейчас осуществляется в практике обучения, не отвечает требованиям современного научного знания. С его точки зрения, новые способы построения учебных предметов должны формировать у школьников более высокий уровень мышления. Книга адресована научным работникам - психологам и педагогам, а также методистам и учителям, интересующимся вопросами совершенствования школьного обучения и умственного развития детей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Институт общей и педагогической психологии Академии педагогических наук СССР (Москва)
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие

2.
   Ш141.2-9
   В748


    Вопросы методики русского языка в средней школе [Текст] : сборник статей / М-во просвещения РСФСР, Рязан. гос. пед. ин-т; ред. ; под ред. Г. Н. Приступы и Н. В. Ламзиковой. - Рязань : РГПИ, 1968 - .
   [Вып. 1 / предисл. Г. Н. Приступы]. - 1968. - 264, [2] с. : табл. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в ссылках. - 1500 экз. - (в обл.) : 1.15 р.
Перед вып. дан.: Ученые записки Рязанского государственного педагогического института.
ББК Ш141.2-912я43
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в школе--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
русский язык в школе -- обучение русскому языку в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Приступа, Григорий Наумович \ред.\; Ламзикова, Надежда Васильевна \ред.\; Приступа, Григорий Наумович \предисл.\; Министерство просвещения РСФСР(Москва); Рязанский государственный педагогический институт(Рязань)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Ш141.2-9
   В748


    Вопросы методики русского языка в средней школе [Текст] : сборник статей / М-во просвещения РСФСР, Рязан. гос. пед. ин-т; ред. ; под ред. Г. Н. Приступы. - Рязань : РГПИ, 1968 - .
   Вып. 2. - 1973. - 179, [1] с. : табл. - На обл. загл. : Вопросы методики русского языка. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в ссылках. - 1000 экз. - (в обл.) : 1.00 р.
ББК Ш141.2-912я43
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в школе--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
русский язык в школе -- обучение русскому языку в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Приступа, Григорий Наумович \ред.\; Ламзикова, Надежда Васильевна \ред.\; Министерство просвещения РСФСР(Москва); Рязанский государственный педагогический институт(Рязань)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

4.
   Ш141.2-9
   М333


    Матвеева, Тамара Вячеславовна.
    Все виды разбора на экзамене по русскому языку [Текст] : (в помощь выпускнику сред. шк., абитуриенту) / Т. В. Матвеева ; Зап.-Урал. учеб.-науч. центр. - Пермь : ЗУУНЦ, 2002. - 89 с. - (в обл.) : 31.00 р.
ББК Ш141.2-9я7
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания в школе--Пособия для учителей
   Русский язык--Лингвистические разборы в школе--Пособия для учителей

   Лингвистический анализ--Пособия для подготовки к экзаменам

   Текст--Анализ--Пособия для подготовки к экзаменам

Кл.слова (ненормированные):
русский язык в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- лингвистический анализ -- лингвистические разборы -- виды лингвистического анализа -- фонетический разбор -- морфемный разбор -- словообразовательный разбор -- разбор слова -- разбор по составу слова -- морфологический разбор -- разбор по частям речи -- синтаксический разбор -- разбор предложения -- лексический разбор -- стилистический разбор -- разбор выразительных средств текста -- филологический разбор текста -- филологический анализ текста
Аннотация: В книге содержатся планы (алгоритмы) и образцы лингвистического анализа в полном объёме программы средней школы по русскому языку. Даются варианты разбора в соответствии с общим и углублённым изучением русского языка. Каждый вид разбора сопровождается пояснением трудностей. Пособие предназначено для подготовки к выпускному школьному экзамену, а также вступительному экзамену в вузе. Оно может быть полезно и учителям русского языка всех ступеней школы, поскольку содержит целостное представление о всех лингвистических аспектах разбора слова, словосочетания, предложения и текста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Западно-Уральский учебно-научный центр (Пермь)
Экземпляры всего: 8
АБ (8)
Свободны: АБ (8)
Найти похожие

5.
   Ш141.12-2
   С958


    Сычева, Наталия.
    Все правила русского языка в схемах и таблицах [Текст] : справочник к учебникам русского языка : 5–9-е классы : [для взрослых и детей] / Наталия Сычева. - Москва : АСТ : Прайм, 2016. - 158, [1] с. : схем., табл. ; 22 см. - ISBN 978-5-17-082881-4 (в интеграл. пер.) : 238.00 р.
ББК Ш141.12-2я22я72 + Ш141.12-65я22я72
Рубрики: Русский язык--Грамматика--Справочники учебные
   Русский язык--Орфография--Справочники учебные

Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- грамматика русского языка -- орфография русского языка -- русская грамматика -- русская орфография -- русский язык в школе -- русский язык 5 кл. -- русский язык 6 кл. -- русский язык 7 кл. -- русский язык 8 кл. -- русский язык 9 кл. -- русский язык в таблицах и схемах -- русский язык в схемах и таблицах -- справочники по русскому языку -- правила русского языка -- правила правописания -- правила русского правописания -- правила русской орфографии -- правила по русскому языку -- наглядные материалы -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс
Аннотация: Перед вами уникальное дополнение к учебникам русского языка для 5–9 классов. Всего на 160 страницах доступным языком изложены правила и исключения, которые проходят в школе. Таблицы, схемы, алгоритмы помогут и школьникам, и студентам быстро понять, запомнить или восстановить в памяти нужное правило. В справочном разделе вы найдете основные понятия и термины школьного курса русского языка, что делает справочник незаменимым при подготовке к ЕГЭ и контрольным работам. Материал книги разделен на части, каждая из которых соответствует классу, чтобы можно было легко найти правила или термины.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тасоева, Наталия Анатольевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

6.
   Ш141.2-9
   С771


    Старикова, Ирина Львовна.
    Готовимся сдавать ЕГЭ по русскому языку [Текст] : задания части В и С / И. Л. Старикова, Ю. Д. Тильман. - Москва : Чистые пруды, 2007. - 31, [1] с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Русский язык / общ. ред. Л. А. Гончар ; № 5(17)/2007). - ISBN 978-5-9667-0360-8 (в обл.) : 15.00 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Успеваемость учащихся--Проверка и оценка знаний--Учебники и пособия
   Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--Русский язык

Кл.слова (ненормированные):
русский язык в школе -- экзамен по русскому языку в школе -- подготовка к экзамену по русскому языку -- Единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- ЕГЭ (Единый государственный экзамен)
Аннотация: В брошюре представлены материалы для подготовки к сдаче ЕГЭ. Тестовые задания к фрагментам из художественных произведений соответствуют экзаменационным требованиям и являются хорошей базой для тренировки, а также для развития речи старшеклассников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Тильман, Юлия Давыдовна
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

7.
   Ш141.2-9
   А465


    Александров, Владимир Николаевич.
    Десять дней до экзамена [Текст] : Русский язык : учеб. пособие для 10-11-х кл. / В. Н. Александров, О. И. Александрова. - Челябинск : Взгляд, 2006. - 138 с. : табл. - Загл. обл. : Единый государственный экзамен. Русский язык : 10 дней до экзамена. - ISBN 5-93946-070-4 (в обл.) : 65.40 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Успеваемость учащихся--Проверка и оценка знаний--Учебники и пособия
   Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--Русский язык--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
русский язык в школе -- экзамен по русскому языку в школе -- подготовка к экзамену по русскому языку -- Единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- ЕГЭ (Единый государственный экзамен)
Аннотация: Пособие предназначено для учащихся старших классов, которые готовятся к итоговой аттестации по русскому языку. Книга поможет планомерно и целенаправленно повторить и обобщить учебный материал, необходимый для успешной сдачи единого государственного экзамена. Ключи, которыми снабжены все задания, дают возможность самостоятельно оценить уровень подготовки и устранить пробелы в знаниях. Пособие не подменяет собой учебников, направленных на полномасштабную и всестороннюю подготовку к экзамену. Поэтому если при выполнении упражнений из книги "Десять дней до экзамена" обнаруживаются серьезные пробелы в знаниях, то необходимо обращаться к различным справочникам, учебным пособиям, в которых изложен теоретический материал. Для более эффективной подготовки к экзамену советуем использовать пособие "Единый государственный экзамен. Русский язык" (Александров В. Н. и др. Челябинск, Взгляд, 2005).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Александрова, Ольга Ивановна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

8.
   Ш141.2-9
   Ш632


    Шипицина, Галина Михайловна.
    Дидактические материалы для углубленного изучения русского языка [Текст] : Синтаксис. Пунктуация. Стилистика : кн. для учит. / Г. М. Шипицина, С. С. Петровская, И. Н. Черников. - Москва : Просвещение : Учебная литература, 1997. - 285, [1] с. : схем. - ISBN 5-09-007054-7 (в пер.) : 20000.00 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
дидактический материал -- углубленное изучение -- синтаксис -- пунктуация -- стилистика -- книга для учителя -- методический материал -- проверка знаний -- тексты для проверки -- русский язык в школе -- 8 класс -- 9 класс -- читательская культура -- качественное обучение
Аннотация: Пособие адресуется учителю для работы с учащимися 8-9 классов школ нового типа (гимназий, лицеев) и классов с углубленным изучением русского языка общеобразовательных учреждений. Задание нацелены на комплексный анализ текста, опираются на межпредметные связи и позволяют не только основательно изучить разделы "Синтаксиса", "Пунктуации", "Стилистики", но и развить читательскую культуру учащихся. Книга снабжена справочным аппаратом.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Петровская, Светлана Семеновна; Черников, Иван Николаевич
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

9.
   Ш141.2-9
   Д457


   
    Диктанты с заданиями для старшеклассников [Текст] / [ред.-сост. Т. Н. Леонтьева]. - Москва : Чистые пруды, 2005. - 30, [1] с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Русский язык / общ. ред. Л. А. Гончар ; №2/2005). - ISBN 5-9667-0034-6 (в обл.) : 15.00 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Диктанты
Кл.слова (ненормированные):
русский язык в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- уроки русского языка в школе -- диктанты
Аннотация: В сборник вошли диктанты - отрывки из произведений русских классиков ХIХ и ХХ веков (А. Пушкина, Н. Гоголя, Л. Толстого, Ф. Достоевского, Н. Лескова, Б. Пастернака, М. Булгакова). К диктантам прилагаются разнообразные задания: по словообразованию, лексике, морфологии и синтаксису.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Леонтьева, Татьяна Николаевна \ред.-сост.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

10.
   Ш141.2-9
   А465


    Александров, Владимир Николаевич.
    Единый государственный экзамен. Русский язык. Сочинение-рассуждение [Текст] : [учеб. пособие для 10-11 кл. ] / В. Н. Александров, О. И. Александрова. - 3-е изд. - Челябинск : Взгляд, 2005. - 126, [1] с. - ISBN 5-93946-087-9 (в обл.) : 60.00 р.
ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Успеваемость учащихся--Проверка и оценка знаний--Учебники и пособия
   Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--Русский язык--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
русский язык в школе -- экзамен по русскому языку в школе -- подготовка к экзамену по русскому языку в школе -- Единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- ЕГЭ (Единый государственный экзамен) -- письменный экзамен по русскому языку -- сочинение-рассуждение
Аннотация: Учебно-тренировочный процесс, направленный на создание сочинения-рассуждения, мы подробно описали в книге "Единый государственный экзамен. Русский язык", созданной в соавторстве с Т. В. Соловьевой. Эта книга вышла в издательстве "Взгляд". Работая над новым пособием, мы учли последние изменения в предъявлении части С на едином государственном экзамене по русскому языку, именно поэтому особый акцент сделан на отработке навыков анализа исходного текста. Опыт участия в ЕГЭ показал, как важно научить учащихся конкретным приемам создания сочинения-рассуждения. Мы предлагаем различные способы моделирования вступления, основной части, заключения, способы выражения личностной позиции. В пособии много учебно-тренировочных упражнений, которые помогут старшеклассникам овладеть этими действиями. Надеемся, что наша книга будет полезна как учителям, так и учащимся в подготовке к единому государственному экзамену по русскому языку.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Александрова, Ольга Ивановна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)