С5 К16 Как провести социологическое исследование [Текст] : в помощь идеологическому активу / [М. К. Горшков [и др.] ; под ред. М. К. Горшкова и Ф. Э Шереги]. - Москва : Политиздат, 1985. - 221, [2] с. : ил. ; 20 см. - Авт. указаны на 7-й с. - (в обл.) : 0.55 р. Рубрики: Конкретно-социологические исследования Социологическое исследование Кл.слова (ненормированные): социологические исследования -- конкретно-социологические исследования -- подготовка социологического исследования -- сбор социологической информации -- анализ результатов социологического исследования -- социологическая информация -- методы социологического исследования Аннотация: Что такое социологическое исследование? Какую пользу оно может принести организаторам идейно-воспитательной работы? Как составить план и программу его подготовки и проведения? При помощи каких методов собирается социологическая информация? Как осуществить обработку и анализ результатов исследования? На каких участках идеологической работы их целесообразно использовать? Ответы на эти вопросы читатель найдет в данной книге, подготовленной коллективом социологов, идеологических работников. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Горшков, Михаил Константинович; Шереги, Франц Эдмундович; Маслова, Ольга Михайловна; Докторов, Борис Зусманович; Веревкин, Леонид Прокофьевич; Гарипов, Ягфар Закирович; Левашов, Виктор Константинович; Папоян, Г. В.; Чередниченко, Валерий Александрович; Горшков, Михаил Константинович \ред.\ Экземпляры всего: 3 АБ (1), ЧЗ (1), МБ (1) Свободны: АБ (1), ЧЗ (1), МБ (1) |
С Ш492 Шереги, Франц Эдмундович. Социология образования: прикладной аспект [Текст] / Ф. Э. Шереги, В. Г. Харчева, В. В. Сериков. - Москва : Юрист, 1997. - 300, [1] с. : ил. - (Социология) (disciplinae). - ISBN 5-7975-0019-1 (в пер.) : 57.66 р. Рубрики: Народное образование--Социологические проблемы Аннотация: Представлены в виде графиков и таблиц результаты социологических исследований российской системы образования, проведенных в 1995-1997 гг. Центром социологических исследований Министерства общего и профессионального образования РФ и Центром социального прогнозирования и маркетинга. Основное внимание уделено актуальным проблемам отечественного высшего образования, в том числе процессам его реформирования. Мониторинг социально-экономических проблем системы образования позволил выявить наиболее общие тенденции и закономерности, характеризующие сегодняшние вузы, среднюю школу, а также средние профессионально-технические училища. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Харчева, Валентина Геннадьевна; Сериков, Валерий Васильевич Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
С Г708 Горшков, Михаил Константинович. Прикладная социология: методология и методы [Текст] : интерактивное учебное пособие / М. К. Горшков, Ф. Э. Шереги ; М-во образования и науки Рос. Федерации, РАН. Ин-т социологии, Центр социол. исследований. - Изд. 2-е. - Москва : Центр социол. исследований, Ин-т социологии РАН, 2012. - 402 с. : табл., граф. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - Предм. указ.: с.379-386 . - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 387397 (213 назв.). - ISBN 978-5-906001-05-4 (в пер.) : 200.00 р. Рубрики: Прикладная социология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): прикладная социология -- интерактивное пособие -- исследование социологическое -- информация социологическая -- методы исследования -- социологический эксперимент Аннотация: Что такое социологическое исследование? Как составить его программу и план проведения? Как оформить выборочную модель исследуемого объекта? С помощью каких методов собирается социологическая информация? Как обработать первичную информацию на компьютере и провести анализ эмперических данных методом математической статистики? Как обеспечить достоверность и репрезентативность социологических данных и какова их роль в социальном управлении? Ответы на эти и другие вопросы дает предлагаемое учебное пособие, рассчитанное на студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности "Социология". Учебное пособие построено в интерактивной форме, по принципу "игрового" взаимосочетания текста и подготовленных планов на его основе более 300 задач, являющихся формально-логическим отражением ключевых принципов прикладной социологии как самостоятельной научной дисциплины и может стать важным подспорьем при проведении занятий. Кроме того, составляя в рамках курса прикладной социологии целостную и взаимосвязанную систему освоения учебной программы, задачник представляет собой эффективный инструмент самоконтроля при подготовке к экзамену. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Шереги, Франц Эдмундович; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Российская академия наук (М.). Институт социологии; Центр социологических исследований (Москва) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |