Поисковый запрос: (<.>K=Введение<.>) |
Общее количество найденных документов : 129
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Аверьянов, Ю. И.
Курс "Введение в философию" в выпускном классе 12-летней школы [Текст] / Ю. И. Аверьянов // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N 2. - С. 36-45
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЛОСОФИИ -- ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДВЕНАДЦАТИЛЕТНЕЕ
Найти похожие
|
2.
|
Терентьева, Елена Викторовна.
Введение в историю государства и права [Текст] : модульный курс для 7 класса (36 часов) / Е. В. Терентьева // Право в школе. - 2007. - N 2. - С. . 2-3. - Библиогр.: с. 3
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- история государства и права -- программы -- модульные курсы -- пояснительные записки -- 7 классы
Аннотация: Программа модульного курса "Введение в историю государства и права" предназначена для преподавания в 7 классе.
Найти похожие
|
3.
|
Терентьева, Е. В.
Юриспруденция. Введение в специальность [Текст] : программа ориентационного предпрофильного курса / Е. В. Терентьева // Право в школе. - 2006. - N 4. - С. . 6-7. - Библиогр.: с. 7 (11 назв. ). - 0; Введение в специальность
ББК 74.26 + 67.0
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Право--Общая теория права
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- юриспруденция -- содержание курса -- программы -- эксперименты -- профессии -- специальности -- социально-гуманитарный профиль -- социально-экономический профиль
Аннотация: Содержание курса "Юриспруденция. Введение в специальность" разработано в рамках проведения эксперимента "Организация профильного правового обучения в образовательном учреждении". Данный курс предназначен для обучающихся по социально-гуманитарному или социально-экономическому профилю.
Найти похожие
|
4.
|
Обухов, А. С.
Введение в психологическое исследование: принципы построения программы [Текст] / А. С. Обухов // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 73-81
ББК 74.26 + 74.268.8
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
психологическое исследование -- построение программы -- исследования -- программы занятий -- занятия -- построение программы -- педагоги -- учебно-исследовательская деятельность -- сотворчество -- школы
Аннотация: Представлена программа занятия, направленная на введение учащихся в психологическое исследование, а также основные принципы ее построения.
Найти похожие
|
5.
|
Самойлова, Елена Анатольевна (учитель).
Родительское собрание "Введение экспериментальной технологии оценивания" [Текст] / Е. А. Самойлова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 64-68
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дневники -- школьные дневники -- родительские собрания -- оценивание -- технологии оценивания -- учащиеся -- системы оценивания -- учащиеся -- младшие школьники
Аннотация: О шестибальной системе оценивания, необычном дневнике школьника.
Найти похожие
|
6.
|
Бергсон, Анри.
Введение к сборнику "Мысль и движущееся". [Текст]. Ч. 1. Возрастание истины. Возвратное движение истины / Анри Бергсон ; пер. с франц. И. И. Блауберга // Вопросы философии. - 2007. - N 8. - С. . 125-134. - 0; Возрастание истины. Возвратное движение истины. - 0; Возвратное движение истины
ББК 87.3
Рубрики: Философия--История философии
Кл.слова (ненормированные):
философское наследие -- философское учение -- истина (философия) -- время (философия) -- движение (философия) -- философские теории
Аннотация: Введение к сборнику, в котором автор поднимает философские вопросы точности, времени, сознания, истории, характеризует философские теории.
Доп.точки доступа:
Блауберг, И. И. \.\
Найти похожие
|
7.
| 349.2
П 17
Папонова, Н. Е. (консультант по упр. человеч. ресурсами ; менеджер по персоналу ЗАО "ГК "Астория").
Развитие рабочего места как построение системы лояльности: введение в проблему [Текст] / Н. Е. Папонова // Кадры предприятия. - 2008. - N 12. - С. 9-21. - Окончание. Начало: N 1. - 1 прил.
. - ISSN хххх-ххххББК 67.405.1 + 65.291.6
Рубрики: Право
Трудовое право--Россия
Экономика
Персонал. Кадры организации
Кл.слова (ненормированные):
управление персоналом -- управление компанией -- персонал -- сотрудники -- руководители -- кадровая политика -- кадры -- компании -- работники -- система лояльности работников -- рабочее место -- менеджмент личности -- карьера -- рабочие процессы -- текучесть кадров
Аннотация: Завершая рассмотрение темы развития рабочего места, автор статьи анализирует систему лояльности работников и и предлагает инструмент ее расчета.
Найти похожие
|
8.
| 616.1/.4+ 616.7
С 80
Стикс, Гэри.
Есть или не есть? [Текст] : [о проблемах ожирения и голода] / Г. Стикс // В мире науки. - 2007. - N 12. - С. 12-15
. - ISSN 0208-0621ББК 54.15
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Индия--Азия--Мексика, 20 в.
Внутренние болезни, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
тучность -- ожирение -- проблема ожирения -- голодание -- недоедание -- проблема голода -- причины голода -- причины ожирения -- продовольствие -- кола-колонизация -- избыточный вес -- проблема избыточного веса -- генетически модифицированные культуры -- ГМК -- глобальное перераспределение продуктов -- перераспределение продуктов -- продукты питания
Аннотация: Число тучных людей на нашей планете превысило миллиард. Однако 800 миллионов жителей Земли по-прежнему голодают. Ожирение и связанное с ним ухудшение состояние здоровья - проблема, касающаяся детей и взрослых, богатых и бедных.
Доп.точки доступа:
Шафрановская, Н. Н. \пер.\; Поллан, Майкл; Дилемма, всеядности
Найти похожие
|
9.
|
Терентьева, Е. В.
Введение в историю государства и права [Текст] / Е. В. Терентьева // Право в школе. - 2007. - N 3. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12
ББК 63.3(4)
Рубрики: История
История Европы
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- история -- планирование -- тематическое планирование -- модульные курсы
Аннотация: Программа модульного курса для 8-9 классов.
Найти похожие
|
10.
|
Кравцов, С. С. (канд. пед. нак).
Введение профильного обучения: по команде или по готовности? [Текст] / С. С. Кравцов, И. С. Сергеев // Профильная школа. - 2007. - N 6. - С. 12-14. - Библиогр.: с. 14 (5 назв. )
ББК 74.2 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- введение профильного обучения -- образовательные системы -- мониторинг готовности -- индикативное планирование -- нормативно-правовое обеспечение
Аннотация: Введение профильного обучения должно проходить по мере готовности образовательных систем. Это требует использования соответствующих управленческих моделей (проектной, программно-целевой) и определенных инструментов.
Доп.точки доступа:
Сергеев, И. С. (канд. пед. нак)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный