Поисковый запрос: (<.>K=вводные слова<.>) |
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 15 |
1. 
|
Виноградова, Е. М.
Безразличие как принцип: слово по-любому в современной речи [Текст] / Е. М. Виноградова // Русский язык в школе. - 2007. - N 6. - С. 85-89
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.07
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
лексика -- культура речи -- вводные слова -- вводно-модальные слова -- по-любому
Аннотация: О семантике слова "по-любому" в русской речи.
Найти похожие
|
2.
|
Федосюк, М. Ю.
Зачем нужны вводные слова и предложения [Текст] / М. Ю. Федосюк // Русский язык в школе. - 2008. - N 7. - С. 31-36. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
предложения -- вводные слова -- вводные предложения -- вводные конструкции -- диктум -- модусные значения
Аннотация: О функциях вводных конструкций в русском языке.
Найти похожие
|
3.
|
Девятова, Надежда Михайловна (канд. филол. наук).
Проблема модуса и вводно-модальные слова: лингвистический портрет единицы похоже [Текст] / Н. М. Девятова // Русский язык в школе. - 2009. - N 7. - С. 61-65. - Библиогр.: с. 65
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
идентификация -- сравнения -- вводные слова -- модусы -- вводно-модальные слова -- похоже
Аннотация: О вводно-модальном слове похоже как одном из значений единицы похоже.
Найти похожие
|
4.
|
Самарцева, Оксана Валерьевна.
Вводные слова со значением источника сообщения [Текст] : (VIII класс) / О. В. Самарцева // Русский язык в школе. - 2009. - N 6. - С. 25-29 : табл. - Библиогр.: с. 29
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- учащиеся -- 8 класс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- конспекты уроков -- вводные слова -- уроки русского языка -- имхо
Аннотация: Конспект урока по теме "Вводные слова и выражения" в 8 классе.
Найти похожие
|
5.
|
Бабайцева, Вера Васильевна (доктор филологических наук).
Вводные, вставные и присоединенные компоненты [Текст] / В. В. Бабайцева // Русский язык в школе. - 2011. - N 7. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.02
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
присоединенные компоненты -- вводные компоненты -- вставные компоненты -- синтаксис -- синкретизм -- вводные слова -- синтаксические единицы -- вставные конструкции
Аннотация: О сходствах и различиях между вводными, вставными и присоединенными компонентами.
Найти похожие
|
6.
|
Юань, М.
"Хоть горшком назови... " [Текст] / М. Юань // Русская речь. - 2011. - N 5. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- синтаксис -- фразеологизмы -- предложения -- фразеологизированные предложения -- вводные слова -- союзы -- уступительные союзы -- словоформы
Аннотация: Попытка описания уступительных отношений, выраженных предложениями фразеологизированной структуры.
Найти похожие
|
7.
|
Тюпенко, Наталья Александровна (старший преподаватель кафедры русского языка как иностранного).
Обучение иностранных студентов вводно-модальным словам и словосочетаниям как средствам субъективной модальности в научном стиле речи [Текст] / Н. А. Тюпенко // Преподаватель XXI век. - 2010. - N 4, ч. 1. - С. 165-167. - Библиогр.: с. 167 (5 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
стили языка -- стили речи -- русский язык как иностранный -- изучение русского языка как неродного -- научный стиль -- вводные слова -- модальные слова -- вводно-модальные слова -- семантические карты
Аннотация: О ведущем месте научного стиля речи при обучении иностранных студентов русскому языку.
Найти похожие
|
8.
|
Геймбух, Елена Юрьевна (доктор филологических наук).
"Порой даже стертые слова приобретают новизну..." [Текст] : (семантика неопределенности в прозе К. Паустовского) / Е. Ю. Геймбух // Русский язык в школе. - 2012. - № 4. - С. 43-48. - Библиогр.: с. 48
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
творческие направления -- семантика неопределенности -- функции лексем -- пространственные ориентиры -- временные ориентиры -- семантический анализ текста -- русские писатели -- авторский стиль -- непознанное -- вводные слова -- местоименные наречия -- авторские размышления -- неопределенные местоимения -- непространственные измерения
Аннотация: Функции лексем с семантикой неопределенности в произведениях Константина Георгиевича Паустовского: неопределенные местоимения, местоименные наречия, вводные слова.
Доп.точки доступа:
Паустовский, Константин Георгиевич (русский писатель) \к. Г.\
Найти похожие
|
9.
|
Севрюгина, Елена Вячеславовна (кандидат филологических наук).
Присоединение - вводные конструкции - вставные конструкции [Текст] / Е. В. Севрюгина // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 4, ч. 2. - С. 324-327 : табл. - Библиогр.: с. 327 (4 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 81.02
Рубрики: Языкознание
Грамматика
Кл.слова (ненормированные):
обособления -- вставные конструкции (синтаксис) -- присоединение (синтаксис) -- вставка (синтаксис) -- вводные конструкции (синтаксис) -- присоединенные компоненты (синтаксис) -- вводные слова
Аннотация: Устанавливаются дифференциальные признаки таких смежных языковых категорий, как вводные, вставные и присоединенные компоненты предложения. В качестве основного вывода приводится таблица различительных признаков указанных категорий, а также даются примеры тех типов осложненных конструкций, которые можно отнести к "зоне синкретизма" или к переходным явлениям в языке.
Найти похожие
|
10.
|
Хусяинова, Рауза Зинуровна (ассистент МПГУ).
Основные функции вводных слов в устной речи [Текст] / Р. З. Хусяинова // Русский язык в школе. - 2013. - № 6. - С. 22-27. - Библиогр.: с. 27. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.07
Рубрики: Языкознание
Стилистика
Кл.слова (ненормированные):
вводно-модальные слова -- вводные слова -- культура речи -- модус -- русский язык -- семантика -- семантические группы -- содержание высказывания -- устная речь -- функциональные особенности
Аннотация: Особенности употребления вводных слов в различных коммуникативных ситуациях.
Найти похожие
|
11.
|
Белоруссов, Иван Михайлович.
Учебник по русской грамматике [Текст]. Синтаксис / И. Белоруссов ; [предисл. и подгот. текста] М. Н. Приемышевой // Русский язык в школе. - 2013. - № 11 ; № 11. - С. 3-5. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 11. - С. 3-5). - Продолж. следует
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 74.03
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
История образования, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
вводные слова -- гимназическое образование -- грамматика -- знаки препинания -- педагоги -- русский язык -- синтаксис -- слитные предложения -- согласование слов -- средние учебные заведения -- учебники грамматики -- филологи
Аннотация: Фрагменты "Учебника по русской грамматике" цитируются по 22-му изданию, преимущественно в современной орфографии.
Доп.точки доступа:
Приемышева, М. Н. \.\; Белоруссов, Иван Михайлович (филолог) \и. М.\
Найти похожие
|
12.
|
Геймбух, Елена Юрьевна (доктор филологических наук).
Диалогизм одно- и двуголосых контекстов в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" [Текст] / Е. Ю. Геймбух // Русский язык в школе. - 2016. - № 11. - С. 35-40. - Библиогр.: с. 40
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
авторские позиции -- перволичная семантика -- третьеличное повествование -- диалогизмы -- одноголосые контексты -- двуголосые контексты -- романы -- русские писатели -- анализ текста -- авторы-повествователи -- вводные слова -- диалогичность -- несобственно-прямая речь -- несобственно-авторская речь
Аннотация: Способы выражения авторской позиции, отражения перволичной семантики в третьеличном повествовании на примере романа Федора Михайловича Достоевского "Преступление и наказание".
Доп.точки доступа:
Достоевский, Федор Михайлович (русский писатель ; 1821–1881) \ф. М.\
Найти похожие
|
13.
|
Михайлова, Вера Ивановна.
"Добро, возвращенное людям" [Текст] : урок по рассказу В. Г. Распутина "Уроки французского" / Михайлова Вера Ивановна ; ил. Александра Максовича Шилова // Литература в школе. - 2017. - № 7. - С. 29-35 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- Вадик -- Лидия Михайловна -- Птаха -- Тишка -- автобиографические рассказы -- анализ рассказов -- биографии писателей -- вводные слова -- внешность героев -- восьмой класс -- герои рассказов -- диалоговое общение -- интерпретационные диалоги -- литературные гостиные -- описание внешности -- описания пейзажей -- разговорная лексика -- рассказы -- русские писатели -- содержание рассказов -- творчество писателей -- тема нравственного выбора -- уроки литературы -- фразеологизмы -- характеры героев
Аннотация: Урок-обобщение в 8 классе по рассказу В. Распутина "Уроки французского".
Доп.точки доступа:
Шилов, Александр Максович (художник-живописец; график; мастер портрета) \.\; Распутин, Валентин Григорьевич (писатель; публицист; общественный деятель) \в. Г.\
Найти похожие
|
14.
|
Рамазанова, Рауза Зинуровна (преподаватель).
Функционирование контактоустанавливающих вводных слов в современной русской речи [Текст] / Р. З. Рамазанова // Русский язык в школе. - 2017. - № 8. - С. 58-64. - Библиогр.: с. 63-64. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
вводные слова -- функционирование вводных слов -- употребление в устной речи -- современная речь -- контактоустанавливающие вводные слова -- контактоустанавливающие функции -- прагматические значения -- русский язык -- значения высказываний -- русская речь -- фактические функции -- устная речь -- функции вводных слов -- функции языка -- фактическая коммуникация -- фактическое общение -- принципы общения -- языковые средства -- вводно-модальные слова -- вводно-контактные слова -- речевое общение -- речевая коммуникация -- фактические вводные слова -- Послушай -- Слушай -- Видишь -- Понимаешь -- Представляешь -- Представь -- Вообрази
Аннотация: Описывается характер функционирования контактоустанавливающих вводных слов в устной речи. Выясняется, в одинаковой ли степени они выполняют контактоустанавливающую функцию и определяется, какое прагматическое значение вносят в высказывание в целом.
Найти похожие
|
15.
|
Шмелев, Алексей Дмитриевич (доктор филологических наук).
Александр Солженицын и кодификация русской пунктуации [Текст] / А. Д. Шмелев // Русский язык в школе. - 2018. - № 9. - С. 55-60. - Библиогр.: с. 60. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XX в.
Кл.слова (ненормированные):
русские писатели -- статьи -- кодификация русской пунктуации -- русская пунктуация -- знаки препинания -- сравнительные обороты -- деепричастия -- деепричастные обороты -- вводные слова -- однородные члены -- повторяющиеся союзы -- тире -- кавычки -- скобки -- многоточие -- художественная проза
Аннотация: Ставится вопрос о значении общих представлений Александра Исаевича Солженицына о пунктуации и использовании знаков препинания в его художественной прозе для кодификации русской пунктуации. Рассматривается роль общих принципов использования знаков препинания, изложенных в статье Солженицына "Некоторые грамматические соображения".
Доп.точки доступа:
Солженицын, Александр Исаевич (русский писатель ; 1918-2008) \а. И.\
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный