Поисковый запрос: (<.>K=педагоги<.>) |
Общее количество найденных документов : 4531
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Воронов, В.
Гуманна ли гуманистическая педагогика [Текст] : [Плюсы и минусы авторитарной и гуманистической педагогики] / В. Воронов, И. Гусева, Е. Ермошкина // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 11-17. - Продолжение. Начало: 1999 N 4; 2000 N 2
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ГУМАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ГУМАННАЯ ПЕДАГОГИКА -- АВТОРИТАРНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИ (ТИПЫ) -- ОПРОСЫ ШКОЛЬНЫЕ
Доп.точки доступа:
Гусева, И.; Ермошкина, Е.
Найти похожие
|
2.
|
Крупина, И.
Педагогическое просвещение родителя [Текст] : [Формы работы педагогического коллектива с родителями] / И. Крупина // Воспитание школьников. - 2001. - N 1. - С. 18-20
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- КЛАССНОЕ РУКОВОДСТВО -- ЛЕКТОРИИ КЛАССНЫЕ -- ЛЕКТОРИИ ШКОЛЬНЫЕ -- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЕ -- КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ ГРУППОВОЕ -- РОДИТЕЛИ -- ПЕДАГОГИ
Найти похожие
|
3.
|
Эбзеев, М. М.
Психологическая подготовка студентов педвуза [Текст] / М. М. Эбзеев // Педагогика. - 2001. - N 1. - С. 50-54
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ -- СТУДЕНТЫ-ПЕДАГОГИ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА
Найти похожие
|
4.
|
Кривонос, И. Ф.
Наследники Макаренко [Текст] : [О сов. педагоге и его последователях] / И. Ф. Кривонос // Педагогика. - 2001. - N 1. - С. 55-57
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПЕДАГОГИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ИССЛЕДОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ
Доп.точки доступа:
МАКАРЕНКО, АНТОН СЕМЕНОВИЧ
Найти похожие
|
5.
|
Красовицкий, М. Ю.
Непреходящее в педагогическом наследии А. С. Макаренко (взгляд из США) [Текст] / М. Ю. Красовицкий // Педагогика. - 2001. - N 1. - С. 67-76
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--США--АМЕРИКА
Кл.слова (ненормированные):
СРАВНИТЕЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА СРАВНИТЕЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИ -- ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Доп.точки доступа:
МАКАРЕНКО, АНТОН СЕМЕНОВИЧ
Найти похожие
|
6.
|
А. В. Запорожец и его научная школа [Текст] : [Теория и практика дошкол. образования] // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 49-58
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ-УЧЕНЫЕ -- ЮБИЛЕИ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ОБРАЗОВАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ
Доп.точки доступа:
ЗАПОРОЖЕЦ, АЛЕКСАНДР ВЛАДИМИРОВИЧ
Найти похожие
|
7.
|
Телешов, С. В.
Имя в истории отечественной методики [Текст] : (К 100-летию со дня рождения Я. Л. Гольдфарба) / С. В. Телешов // Химия в школе. - 2001. - N 1. - С. 46-47
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ, 20 В
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ -- УЧИТЕЛЯ -- ПЕДАГОГИ -- УЧЕБНИКИ
Доп.точки доступа:
ГОЛЬДФАРБ, ЯКОВ ЛАЗАРЕВИЧ
Найти похожие
|
8.
|
Дедловская, М. Ю.
В. И. Чарнолуский - видный деятель российского народного образования [Текст] / М. Ю. Дедловская // Вопросы истории. - 2001. - N 3. - С. 121-127. - Примеч.: с. 127
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ -- ПЕДАГОГИ
Доп.точки доступа:
ЧАРНОЛУСКИЙ, ВЛАДИМИР ИВАНОВИЧ
Найти похожие
|
9.
|
Киселева, О. О.
Профессионально-педагогическая практика: из опыта работы [Текст] / О. О. Киселева // Педагогика. - 2001. - N 2. - С. 48-52
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИ -- УЧИТЕЛЯ -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ
Найти похожие
|
10.
|
Восторгова, Е. В.
Итоговые контрольные работы по русскому языку и математике для III класса (1-3) и IV класса (1-4) (Система Д. Б. Эльконина - В. В. Давыдова) [Текст] : Русский язык / Е. В. Восторгова // Начальная школа. - 2001. - N 3. - С. 91-96
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ -- 3 КЛАСС -- 4 КЛАСС -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ
Доп.точки доступа:
ДАВЫДОВ, ВАСИЛИЙ ВАСИЛЬЕВИЧ; ЭЛЬКОНИН, ДАНИИЛ БОРИСОВИЧ
Найти похожие
|
11.
|
Харитонова, Л. А.
Работаем по учебнику А. А. Плешакова "Мир вокруг нас" [Текст] / Л. А. Харитонова // Начальная школа. - 2001. - N 4. - С. 93-96
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- УЧЕБНИКИ ШКОЛЬНЫЕ -- ПЕДАГОГИ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ
Доп.точки доступа:
ПЛЕШАКОВ, А. А.
Найти похожие
|
12.
|
Кудряшова, Н. А.
Из опыта работы по программе А. А. Плешакова [Текст] : [В начальной шк.] / Н. А. Кудряшова // Начальная школа. - 2001. - N 4. - С. 100-102
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ -- НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- ПЕДАГОГИ
Доп.точки доступа:
ПЛЕШАКОВ, А. А.
Найти похожие
|
13.
|
Смолицкий, В. Г.
Первая учительница Б. Пастернака - Е. И. Боратынская [Текст] / В. Г. Смолицкий // Русская словесность. - 1998. - N 2. - С. 76-78
Рубрики: --РОССИЯ
ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ, 20 В
Кл.слова (ненормированные):
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- ПЕДАГОГИ -- УЧИТЕЛЯ -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ -- СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ
Доп.точки доступа:
ПАСТЕРНАК, БОРИС ЛЕОНИДОВИЧ; БОРАТЫНСКАЯ, ЕКАТЕРИНА ИВАНОВНА
Найти похожие
|
14.
|
Михайлова, Н. И.
Лицейский преподаватель А. С. Пушкина Н. Ф. Кошанский и его "Реторики" [Текст] / Н. И. Михайлова // Русская словесность. - 1998. - N 3. - С. 8-14
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ, 19 В
Кл.слова (ненормированные):
ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ -- РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА -- РИТОРИКА -- ЦАРСКОСЕЛЬСКИЙ ЛИЦЕЙ -- ПЕДАГОГИ -- ОРАТОРСКОЕ ИСКУССТВО
Доп.точки доступа:
ПУШКИН, АЛЕКСАНДР СЕРГЕЕВИЧ; КОШАНСКИЙ, НИКОЛАЙ ФЕДОРОВИЧ
Найти похожие
|
15.
|
Землянская, Е. Н.
Место и роль курса "Нормативно-правовое обеспечение образования" в системе подготовки учителя [Текст] / Е. Н. Землянская // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 15-18
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
РФ
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- правовое обеспечение -- нормативно-правовое обеспечение -- педагогическое образование -- педагоги -- учителя -- педагогические дисциплины -- подготовка учителей -- законы -- право -- образовательное право -- студенты -- нормативные акты -- образовательные учреждения -- управление образованием
Аннотация: С 2005 года в стандарт подготовки учителей всех специальностей введен новый курс "Нормативно-правовое обеспечение образованием". Знание вопросов нормативно-правового обеспечения образованием дает выпускникам с высшим педагогичексим образованием новые содержательные и технологические возможности для выполнения требований, предъявляемых обществом к работникам системы образования.
Найти похожие
|
16.
|
Сафонцев, С. А. (д. п. н.).
Мониторинг профессиональной компетентности учителей физической культуры средствами дидактического теста [Текст] / С. А. Сафонцев [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 19-22. - Библиогр.: с. 22 (7 назв. )
ББК 74.04 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования--Непрерывное образование
Россия
РФ
Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
тесты -- дидактические тесты -- квалиметрия -- образовательная квалиметрия -- компетентность -- мониторинг образования -- образовательный мониторинг -- повышение квалификации -- профессиональные компетенции -- вопросы -- тестирование -- физическая культура -- учителя -- педагоги -- дополнительное образование -- профессиональное образование -- педагогические измерения
Аннотация: Опыт исследования по проблеме совершенствования профессиональных компетенций учителей физической культуры в процессе повышения квалификации. Предложена технология применения дидактического теста длч объективного оценивания результатов освоения слушателями содержания экспериментальной образовательной программы. Для обеспечения содержательности валидности дидактического теста в бланке экспертизы были выделены наиболее значимые 20 вопросов, которые и вошли в спецификация теста.
Доп.точки доступа:
Трушкин, А. Г.; Попов, С. В.; Певицына, Л. М.
Найти похожие
|
17.
|
Молодцова, Е. Ю.
Формирование стрессоустойчивости у будущих педагогов [Текст] / Е. Ю. Молодцова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 43-45
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Россия
РФ
Российская Федерация
Москва
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшая школа -- университеты -- обучение -- студенты -- вузы -- педагоги -- педагогическое образование -- педагогические вузы -- психология педагогики -- психология и педагогика -- педагогика и психология -- стресс -- психическое здоровье -- стрессоустойчивость -- психопрофилактика -- безопасность жизнедеятельности -- тренинги -- личность -- группы
Аннотация: Представлены технологии формирования стрессоустойчивости у будущих специалистов безопасности жизнедеятельности в РГПУ им. А. П. Герцена. Цель реализации технологии - формирование качеств стрессоустойчивости посредством сочетания различных видов тренинга в процессе интенсивного общения в групповом контексте.
Доп.точки доступа:
РГПУ им. А. И. Герцена; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена
Найти похожие
|
18.
|
Самусик, А. (канд. ист. наук, доц.).
Физическое воспитание в системе образования Беларуси XVI - начала XIX вв. [Текст] : (в контексте европейских педагогических традиций) / А. Самусик // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 2. - С. 40-43. - Библиогр.: с. 43 (18 назв. ). - 0; Физическое воспитание в системе образования Беларуси 16 - начала 19 вв. - 0; Физическое воспитание в системе образования Беларуси шестнадцатого - начала девятнадцатого вв.
ББК 74.03 + 75.1 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования--Методика преподавания учебных предметов, 16 в.
Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Беларусь
Речь Посполита
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- патриотическое воспитание -- трудовое воспитание -- методики -- методы -- традиции -- педагоги -- медики -- гуманисты -- протестанты -- иезуиты -- школы -- монастырские школы -- училища -- уездные училища -- сословия -- влияния -- эпохи -- Возрождение -- Просвещение
Аннотация: Описана история формирования самобытных традиций физического воспитания в Беларуси. Именно тогда произошло становление современных подходов к занятиям по физической культуре и начальной военной подготовке.
Доп.точки доступа:
Каменский, Я. \о нём\; Капелла, М. \о нём\; Глинский, М. (1470-1534) \о нём\; Пикколомини, Э. \о нём\; Гай, Марий (157-86 гг. до н. э.) \о нём\; Лютер, М. \о нём\; Радзивилл, М. К. (Рыбонька ; 1702-1762) \о нём\; Радзивилл, К. С. (1734-1790) \о нём\; Дидро, Д. \о нём\; Снядецкий, А. \о нём\; Чарторыйский, А. (князь) \о нём\; Мицкевич, Адам \о нём\; Зан, Томаш \о нём\; Комиссия по народному просвещению
Найти похожие
|
19.
|
Погодин, Д. (аспирант).
Г. И. Россолимо [Текст] : врач, ученый, педагог / Д. Погодин // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 106-108. - Библиогр.: с. 108 (1 назв. ). - 0; Россолимо : врач, ученый, педагог
ББК 74.03 + 5г
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования
Здравоохранение. Медицинские науки--История медицины и здравоохранения, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- врачи -- педагоги -- университеты -- медицина -- психиатрия -- детская неврология -- неврология -- методы психологических профилей
Аннотация: Об одном из выпускников МГУ Г. И. Россолимо, который был известен как врач, ученый, педагог.
Доп.точки доступа:
Россолимо, Григорий Иванович (1860-1928) \г. И.\; Московский государственный университет
Найти похожие
|
20.
|
Бутенко, Эдуард Валентинович (режиссер-педагог).
Движение и ритм в творчестве актера. Темп, метр [Текст] / Эдуард Валентинович Бутенко // Я вхожу в мир искусств. - 2007. - N 6. - 0; Темп, метр. - 0; Теория и практика
ББК 85.33 + 88.3
Рубрики: Искусство--Театр
Психология--Общая психология
Россия
Кл.слова (ненормированные):
эмоции (психология) -- эмоциональные процессы -- чувства (психология) -- сценическое искусство -- сценическое мастерство -- сценическое перевоплощение -- актерское искусство -- актерское мастерство -- актеры (театр) -- педагоги -- режиссеры -- музыкально-ритмический тренинг -- ритмический тренинг -- ритмическая гимнастика -- тренинги -- теппо-ритм -- эмоциональное переживание
Аннотация: Что такое ритм с психологической точки зрения? Использование ритмического многообразия в искусстве с эстетической целью не есть изобретение поэтов и музыкантов, а скорее подсмотренное и подслушанное у "природы движения" его физиологическое воздействие на человека, а именно: способность ритма вызывать то или иное эмоциональное переживание.
Доп.точки доступа:
Хьюз, Чарльз \.\; Станиславский, Константин Сергеевич (режиссер русский, актер, теоретик театра ; 1863-1938) \к. С.\; Курбас, Лесь (режиссер, актер, педагог украинский ; 1887-1937) \л.\; Курбас, Александр Степанович (режиссер, актер, педагог украинский ; 1887-1937) \а. С.\; Жак-Далькроза, Эмиль (композитор, педагог швейцарский ; 1865-1950)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный