Поисковый запрос: (<.>K=восприятие музыки<.>) |
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бим-Бад, Борис. Музыка в детстве и потом [Текст] / Б. Бим-Бад> // Семья и школа. - 2011. - N 7. - С. 16-17
ББК 85.31р Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): восприятие музыки -- военные песни -- оперные арии -- классическая музыка -- музыкальные впечатления -- фортепианная музыка -- музыкальные ритмы -- музыкальная гармония Аннотация: Автор статьи о месте музыки в собственной жизни.
Доп.точки доступа: Бим-Бад (психолог) \б.\; Шопен, Фридерик (польский композитор ; 1810-1849) \ф.\ Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бухалова, Эльвира Александровна (музыкальный руководитель). Развитие эмоциональной отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста посредством взаимодействия различных видов искусства [Текст] / Э. А. Бухалова> // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 6. - С. 30-32
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): восприятие музыки -- изобразительное искусство -- музыкальное восприятие -- музыкальные образы -- старший дошкольный возраст -- художественная литература -- художественно-эстетическое развитие -- художественные образы -- эмоциональная сфера дошкольников Аннотация: Представлен конспект интегрированного занятия для детей подготовительной к школе группы по развитию эмоциональной отзывчивости на музыку у детей старшего дошкольного возраста посредством взаимодействия различных видов искусства.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вагина, Н. Оздоровительная функция музыки как составляющая системы музыкального воспитания дошкольников [Текст] / Н. Вагина> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 3. - С. 100-102. - Библиогр.: с. 102 (5 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- музыкальное воспитание -- музыкальная деятельность -- оздоровительная функция музыки -- оздоровление дошкольников -- музыкотерапия -- восприятие музыки -- пение -- игра на музыкальных инструментах Аннотация: В рамках полифункционального подхода к музыкальному воспитанию дошкольников оздоровительная функция музыки должна стать одной из ведущих. Музыка рассматривается как универсальное средство совершенствования жизнедеятельности ребенка во всех видах музыкальной деятельности дошкольников: в восприятии, пении, движении, игре на музыкальных инструментах.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вагина, Наталья Анатольевна. Функции музыки в развитии детей раннего возраста [Текст] / Н. А. Вагина> // Искусство и образование. - 2012. - № 3. - С. 79-90. - Библиогр.: с. 90 (15 назв.)
. - ISSN 2072-0432ББК 74.1 + 85.31р Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыкальная педагогика -- музыкальное воспитание -- дошкольники -- развитие ребенка -- гармоничное развитие ребенка -- музыкально-педагогическое воздействие -- восприятие музыки Аннотация: О необходимости музыкального воспитания детей как средства их гармонического развития.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вендрова, Т. (преподаватель). "Пластическое интонирование" музыки в методике Вероники Коэн [Текст] / Т. Вендрова> // Искусство в школе. - 2021. - № 4. - С. 24-29 : фот. - Библиогр.: с. 28 (3 назв.)
ББК 74.200 + 85.31 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Израиль--Иерусалим, 20 в.; 21 в. нач. Музыка и зрелищные искусства Музыка в целом--Россия--Израиль--Иерусалим, 20 в.; 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): методика зеркала -- методики -- пластическое интонирование -- движения под музыку -- музыкальные педагоги -- восприятие музыки -- зеркала методика -- зеркало -- музыкальное воспитание Аннотация: Автор статьи рассказывает о методике "зеркала", разработанной профессором Иерусалимской Академии музыки и танца Вероникой Коэн.
Доп.точки доступа: Бодина, Е. А. \.\; Таранюк, Ольга \.\; Акопян, А. \.\; Разумцева, Е. \.\; Ковылина, Н. \.\; Сергеева, Г. \.\; Коэн, Вероника (израильский музыкальный педагог ; 1944-) \в.\; Иерусалимская Академия Музыки и Танца Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Вендрова, Т. Художественно-педагогический анализ на уроке музыки [Текст] / Т. Вендрова> // Искусство в школе. - 2016. - № 5. - С. 7-12
. - ISSN 0859-4956ББК 85.31р Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): художественно-педагогический анализ -- учебные дисциплины -- педагоги -- слушание музыки -- слышание музыки -- музыкальный образ -- восприятие музыки -- музыканты-педагоги -- анализ музыки -- музыкальные произведения -- художественные ассоциации Аннотация: Автор статьи считает важным условием музыкальных занятий - научить детей не только слышать, но и слушать музыку, размышлять о ней. Без полноценного восприятия не может идти речи об осмысленном воспроизведении музыки.
Доп.точки доступа: Асафьев, Борис Владимирович \.\; Медушевский, В. В. \.\; Гершвин, Джордж (американский композитор ; 1898-1937) \д.\; Стравинский, Игорь Федорович (композитор) \и. Ф.\; Шостакович, Дмитрий Дмитриевич (композитор) \д. Д.\ Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Золотухина, Жанна Геннадьевна. Музыка балета Сергея Прокофьева при изучении сказки Шарля Перро "Золушка" [Текст] : v класс / Золотухина Жанна Геннадьевна> // Литература в школе. - 2013. - № 5. - С. 35-37
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание литературы -- пятый класс -- 5 класс -- внеклассное чтение -- литературные сказки -- музыка на уроке -- классическая музыка -- балет -- вальс -- восприятие музыки -- контраст -- сопереживание -- художественный пересказ Аннотация: Изучение литературной сказки "Золушка" с привлечением музыкальных фрагментов балета С. Прокофьева.
Доп.точки доступа: Прокофьев, Сергей (композитор) \с.\; Перро, Шарль (писатель; поэт) \ш.\ Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Кабалевский, Дмитрий Борисович. "Метод наложения треугольников", или О музыке, доступной и недоступной для детей [Текст] / Д. Кабалевский> // Искусство в школе. - 2015. - № 2. - С. 42-43
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. нач.; 20 в. Теория и методика обучения--Россия, 21 в. нач.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): музыкальное образование -- восприятие музыки -- доступность музыки -- критерии доступности -- музыкальное обучение -- исполнение музыки -- восприятие музыки -- схемы-треугольники Аннотация: Автор статьи рассуждает об основных критериях доступности музыки для детей (исполнение музыки и восприятие музыки) в рамках музыкальных занятий в общеобразовательной школе.
Доп.точки доступа: Потемкин, М. П. \.\; Асафьев, Борис Владимирович (музыковед ; 1884-1949) \б. В.\ Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Казакова, С. В. Формирование аудиальной культуры первоклассников [Текст] / С. В. Казакова> // Начальная школа. - 2009. - N 11. - С. 39-45 : 1 табл. - Библиогр.: с. 45
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- младшие школьники -- дети -- обучение -- 1 класс -- первоклассники -- программы (образование) -- аудиальная культура -- формирование аудиальной культуры -- восприятие музыки -- шумы и звуки (образование) -- звуки и шумы (образование) Аннотация: О программе для учеников 1-го класса, которая позволяет подготовить начинающих учеников к восприятию музыки, сделать этот процесс осознанным, продуктивным и приятным. Цель программы - формирование основ аудиальной культуры первоклассников. Описаны тематические блоки программы, знакомящие учащихся с многообразным миром звуков.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Костецкий, В. В. (доктор философских наук; профессор). Философия музыки в пространстве теории образования [Текст] / В. В. Костецкий> // Педагогика. - 2013. - № 2. - С. 58-66. - Библиогр.: с. 66 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): музыка (образование) -- философия музыки -- воспитание -- восприятие музыки -- история музыки -- мелодия в музыке -- внутренний мир личности -- структура музыки -- педагогическая наука -- формирование личности Аннотация: Философия музыки и теория образования пересекаются при рассмотрении проблем личности, особенно касающихся духовности и внутреннего мира человека. История музыки позволяет рассмотреть некоторые проблемы формирования личности более крупным планом.
Найти похожие
|
11. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Красильникова, М. Интонационные обобщения на уроках музыки [Текст] / М. Красильникова, Е. Критская> // Искусство в школе. - 2010. - N 6. - С. 11-15 : ил. - Библиогр. в сносках (5 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202 + 85.31р Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): уроки музыки -- музыкальные занятия -- музыкальное образование -- восприятие музыки -- интонационные обобщения -- музыкальное мышление Аннотация: В теории и практике музыкального образования явно недооценивается значимость собственно музыкальных, интонационно-звуковых обобщений, которые являются основой и знания музыки, и знаний о музыке.
Доп.точки доступа: Критская, Е. Найти похожие
|
12. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Куликова, Н. Давайте учиться у Мастера [Текст] : чему я научилась у Д. Б. Кабалевского - композитора и педагога / Н. Куликова> // Искусство в школе. - 2008. - N 6. - С. 11-17 : ноты. - Продолж. Начало в NN 4-5
. - ISSN 0859-4956ББК 74.03 + 74.03 Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): композиторы -- писатели -- сонаты -- увертюры -- уроки музыки -- восприятие музыки -- преподавание музыки -- музыкальные произведения -- литературные произведения -- драматические произведения -- проза -- повести -- поэзия Аннотация: Программа Д. Б. Кабалевского дает исключительную возможность каждому учителю проявить свою индивидуальность, при этом подвигая к активному самообразованию и творческому росту. И поэтому путь развития концепции музыкального воспитания школьников у каждого педагога может быть, и даже должен быть, свой.
Доп.точки доступа: Кабалевский \д. Б.\; Бетховен \л.\; Куприн \а.\; Чайковский \п. И.\; Шекспир \в.\ Найти похожие
|
13. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Латышев, О. Ю. Влияние релаксационной музыки на внутренний мир ребенка [Текст] / О. Ю. Латышев, С. Н. Шаповалова> // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 156-157
ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): релаксация -- реклаксационная музыка -- музыка -- внутренний мир -- дети -- арттерапия -- стрессы -- нервные стрессы -- информационные технологии -- эксперименты -- социальная незащищенность -- работа психолога -- психологи -- восприятие музыки -- рисование -- рисунки -- ассоциативные рисунки Аннотация: Рассмотрены возможности использования релаксационной музыки в работе психолога с социально незащищенными детьми.
Доп.точки доступа: Шаповалова, С. Н.
Найти похожие
|
14. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Логутов, Андрей. От кочевничества к оседлости: Вудсток и MTV [Текст] / Андрей Логутов> // Новое литературное обозрение. - 2012. - № 5. - С. 221-230. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 0869-6365ББК 85.318.5 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Легкая музыка Кл.слова (ненормированные): восприятие музыки -- массовая культура -- молодежь -- музыкальная индустрия -- музыкальные телевизионные каналы -- музыковеды -- поп-музыка -- популярная культура -- популярная музыка -- рок-музыка -- рок-фестивали -- социологи -- телевидение -- телевизионные каналы -- теория кочевничества -- философы Аннотация: В статье говорится об истории и теории популярной культуры, о рок-музыке, о поп-музыке и телевизионном канале MTV.
Доп.точки доступа: Делез (философ ; 1925-1995) \ж.\; Гваттари (философ ; 1930-1992) \ф.\; Адорно (философ ; 1903-1969) \т.\; Фрит (социолог) \с.\; MTV; Вудсток, рок-фестиваль Найти похожие
|
15. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мелик-Пашаев, А. Главное - интонационная чуткость [Текст] / А. Мелик-Пашаев> // Искусство в школе. - 2020. - № 3. - С. 22-23
ББК 85.31 + 74.202 Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыка в целом--Россия--Москва, 21 в. нач. Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дискуссии -- критика -- статьи -- восприятие музыки -- восприятие музыкального образа -- предметные образы -- понимание музыки -- трудность восприятия музыки -- образы -- музыка -- живопись -- литература -- искусство -- сопоставление -- лес Аннотация: В данной статье автор делится своим мнением о публикации Е. Подповетной "Сделать восприятие сотворческим" и выражает свое несогласие с некоторыми дискуссионными моментами.
Доп.точки доступа: Подповетная, Елена Владимировна \.\ Найти похожие
|
16. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Мельник, Татьяна Анатольевна (музыкальный руководитель). Использование нетрадиционных приемов и игровых методик в развитии музыкальности у детей старшего дошкольного возраста на занятиях вокальной студии [Текст] / Т. А. Мельник> // Дошкольная педагогика. - 2015. - № 3. - С. 32-33. - Библиогр.: с. 33 (3 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): восприятие музыки -- восприятие музыки дошкольниками -- дети дошкольного возраста -- ДОО -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- дошкольное образование -- дошкольный возраст -- занятия по вокалу -- игровые методики -- музыкально-эстетическое развитие -- нетрадиционные приемы обучения -- работа с дошкольниками -- развитие музыкальности -- развитие музыкальных способностей -- развитие творчества -- старший дошкольный возраст -- художественно-эстетическое развитие Аннотация: В статье идет речь об использовании нетрадиционных приемов и игровых методик в развитии музыкальности у детей старшего дошкольного возраста на занятиях вокальной студии.
Найти похожие
|
17. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Метлов, Николай Афанасьевич. Слушание музыки [Текст] / Н. А. Метлов> // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 9. - С. 35-40
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- музыкальное воспитание -- слушание музыки -- восприятие музыки Аннотация: Статья педагога Н. А. Метлова о музыкальном развитии дошкольника перепечатана из журнала "Дошкольное воспитание" N 12, 1941 г.
Найти похожие
|
18. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 316.34/.35 Н 84
Носорев, Юрий Анатольевич (канд. пед. наук, доцент). Предпочтения студентов-музыкантов. О возможности формирования художественного вкуса [Текст] / Ю. А. Носорев> // Социологические исследования. - 2008. - N 1. - С. 115-118. - Библиогр.: с. 118 (5 назв. ). - Ил.: 2 рис.
. - ISSN 0132-1625ББК 60.54 Рубрики: Социология Социология групп Кл.слова (ненормированные): студенты-музыканты -- художественный вкус -- культура студентов -- музыкальная культура -- музыкальное образование -- музыка -- восприятие музыки Аннотация: Изложены результаты исследования, целью которого было изучение эффективности учебного процесса и действенности формирования музыкального вкуса и предпочтений студентов музыкальных учебных заведений.
Найти похожие
|
19. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Петрова, Е. В. Финно-угорский фольклор в методике преподавания сольфеджио в ДМШ и ДШИ [Текст] / Е. В. Петрова> // Искусство и образование. - 2015. - № 5. - С. 71-78
. - ISSN 2072-0432ББК 85.31р Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): интонация -- музыкальный слух -- учащиеся -- детские музыкальные школы -- детские школы искусств -- музыкальная речь -- восприятие музыки -- фольклор -- финно-угорский фольклор -- методика преподавания сольфеджио -- сольфеджио -- национальные компоненты -- архетипы Аннотация: Разработка методики развития музыкального мышления учащихся в процессе освоения народного музыкального творчества.
Найти похожие
|
20. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Пиличяускас, Альбертас. Моделирование художественного образа в процессе познания музыки [Текст] / А. Пиличяускас> // Искусство в школе. - 2016. - № 4. - С. 26-32 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 85.31р Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование--Европа--Литва--Вильнюс, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): художественный образ -- слушание музыки -- моделирование -- познание музыки -- рациональная модель -- чувственная модель -- восприятие музыки -- идеально-комплексная модель -- музыкальные произведения -- духовно-нравственное воспитание -- уроки музыки Аннотация: Рассматривается вопрос, насколько слушание музыки в рамках учебного процесса способствует развитию культуры общения, самостоятельности и индивидуальности учащихся, их духовности и нравственности.
Доп.точки доступа: Чюрлёнис, Микалоюс Константинас (литовский живописец ; 1875-1911) \м. К.\; Шостакович, Дмитрий Дмитриевич (композитор) \д. Д.\; Бах, Иоган Себастьян (композитор) \и. С.\; Шнитке, Альфред (композитор) \а.\; Григ, Эдвард (норвежский композитор ; 1843-1907) \э.\ Найти похожие
|
|
|