Поисковый запрос: (<.>K=глагол<.>) |
Общее количество найденных документов : 30
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1.
|
Орг, А. О. Этот удивительный глагол [Текст] : Обобщение и систематизация сведений о глаголе, изученных в V кл. / А. О. Орг> // Русская словесность. - 1998. - N 3. - С. 45-46
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): РУССКИЙ ЯЗЫК -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ГЛАГОЛЫ -- ЧАСТИ РЕЧИ -- 5 КЛАСС
Найти похожие
|
2.
| 372.8 К 59
Козлова, Светлана Валентиновна (аспирант). Подготовка к сочинению-описанию при изучении темы "Глагол" [Текст] / С. В. Козлова> // Русский язык в школе. - 2007. - N 4. - С. 33-35
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- 5 класс -- 6 класс -- сочинения -- части речи -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- уроки -- глаголы -- сочинение-описание Аннотация: Опыт подготовки учащихся к написанию сочинения-описания.
Найти похожие
|
3.
|
Донская, Т. К. Л. З. Шакирова. Русский глагол: теория и практика [Текст] : рецензия / Т. К. Донская> // Русский язык в школе. - 2007. - N 8. - С. 83-84. - Рец. на кн.: Шакирова Л. З. Русский глагол: теория и практика.- Казань: Магариф, 2007
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.02 Рубрики: Языкознание Русский язык Грамматика Кл.слова (ненормированные): рецензии -- морфология -- монографии -- глаголы
Доп.точки доступа: Шакирова \л. З.\ Найти похожие
|
4.
|
Еськова, Н. А. Какое значение имеет глагол шокировать? [Текст] / Н. А. Еськова> // Русская речь. - 2007. - N 2. - С. . 64-65
ББК 81.2 Рубрики: Языкознание--Славянские языки Кл.слова (ненормированные): русский язык -- лексикография -- литературный язык -- культура речи -- семантика слов Аннотация: Позитивное значение, которое вкладывается в последнее время в слово шокировать (приятно удивлять), не совпадает со значением, закрепленным в толковых словарях.
Найти похожие
|
5.
|
Малышева, А. В. Вариативность генетива и аккузатива при глаголах с общим значением "беречь, защищать" в русских летописях [Текст] / А. В. Малышева> // Русский язык в научном освещении. - 2008. - N 1. - С. 57-78. - Библиогр.: с. 77-78
. - ISSN 1681-1062ББК 81 + 81.2Рус + 81.02 Рубрики: Языкознание История языкознания Русский язык Грамматика Кл.слова (ненормированные): история русского языка -- древнерусский язык -- синтаксис -- глаголы -- глагол беречь -- глагол защищать -- управление (языкознание) -- вариативное управление -- аккузативное управление -- генетивное управление -- анализ летописных текстов -- летописные тексты -- летописи -- тексты Аннотация: Автором статьи исследуется проблема управления аккузативом и генетивом объекта глаголов с общим значением "беречь, защищать" в истории русского языка. Подробно рассматривается функционирование и семантика объектных форм при этих глаголах на материале большого корпуса текстов одного жанра - летописях.
Найти похожие
|
6.
|
Мещерякова, Е. М. Русские глаголы со смысловым компонентом `находиться в поле зрения наблюдателя` в английских переводах русской прозы [Текст] / Е. М. Мещерякова> // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2008. - Т. 67, N 4. - С. 53-61. - Библиогр.: с. 60-61 (16 назв. )
. - ISSN 0321-1711ББК 81 + 81 Рубрики: Языкознание Общее языкознание Кл.слова (ненормированные): русский глагол -- переводы -- глаголы -- смысловые компоненты -- английский язык Аннотация: В статье исследуются два класса русских глаголов и возможные способы их перевода на английский язык. В первый класс входят глаголы, описывающие зрительное восприятие ситуации неназванным наблюдателем (Палатки смутно белеют в темноте; В окне мелькнул женский силуэт). Второй класс - это глаголы, описывающие расположение пространственных объектов, таких как дорога, тропинка, лес и т. д. (Тропинка кончилась; Дорога вошла в лес). У глаголов первого класса указание на наличие наблюдателя входит в лексическое значение, у глаголов второго класса - в грамматическое значение формы совершенного вида (СВ). В статье показано, что при переводе глаголов обоих классов на английский язык часто используется одна и та же стратегия, позволяющая эксплицитно указать на наличие в описываемой ситуации субъекта восприятия.
Найти похожие
|
7.
| 821.161.1"1917/1991" Б 78
Боков, В. Почва родная поет под ногой... [Текст] : стихи / В. Боков> // Наш современник. - 2008. - N 9. - С. 6-13. - Путь в поэзию
. - ISSN 0027-8238ББК 84(2Рос=Рус)6 Рубрики: Художественная литература Русская литература XX в. (произведения) Кл.слова (ненормированные): стихи -- тема русского человека -- тема жизни -- тема Родины
Найти похожие
|
8.
| 316.33 З-38
Захаров, Александр Владимирович (канд. филос. наук, доцент). Развлечение sub specia социологии [Текст] / А. В. Захаров> // Социологические исследования. - 2008. - N 1. - С. 106-114. - Библиогр.: с. 114 (21 назв. ). - Развлекать - не возвратный глагол
. - ISSN 0132-1625ББК 60.56 Рубрики: Социология Социология сферы общественной жизни Кл.слова (ненормированные): развлекательная культура -- развлечение (социология) -- целевая коммуникация -- коммуникации (социология) -- досуг -- массовая культура -- массмедиа Аннотация: Цель статьи - обсуждение некоторых вопросов развлекательной культуры, особое внимание обращается на связь проблемы развлечения с коммуникацией.
Найти похожие
|
9.
|
Федосеева, Елена Владимировна (преподаватель рус. яз. и лит.). "Осторожно - глагол! " [Текст] : (X класс) / Е. В. Федосеева> // Русский язык в школе. - 2009. - N 7. - С. 23-25
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- 10 класс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- глаголы -- конспекты уроков -- уроки русского языка Аннотация: Конспект урока, в котором показана возможность повторения в 10-м классе тем, связанных с написанием и произношением глаголов.
Найти похожие
|
10.
|
Алевская, Ю. Говорим правильно : почему мужчина ест, а женщина кушает? [Текст] / Ю. Алевская> // Вопросы социального обеспечения. - 2009. - N 17. - С. 47 : ил.
. - ISSN 0132-1609ББК 81.03 + 81.2Рус Рубрики: Языкознание Лексикология Русский язык Кл.слова (ненормированные): синонимы -- речевые ситуации -- есть (глагол) -- культура речи -- кушать (глагол) Аннотация: О правильном употреблении синонимов "есть" и "кушать".
Найти похожие
|
|
|