Поисковый запрос: (<.>K=детские игры<.>) |
Общее количество найденных документов : 68
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Доронов, С.
Мозаичные макеты-карты как средство активизации сюжетной игры детей старшего дошкольного возраста [Текст] / С. Доронов // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 1. - С. 108-113 : ил. - Библиогр.: с.113 (19 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- игровая деятельность -- передача способов игры -- детские игры -- сюжетные игры -- активизация игры -- самостоятельная игровая деятельность -- мозаичные макеты-карты -- макеты-карты
Аннотация: В последнее время наблюдается нарушение естественного процесса передачи способов игры от старших детей к младшим в процессе совместной игровой деятельности. Формирование способов игры в значительной мере перешло к дошкольным образовательным учреждениям, а важную роль в этом процессе играют материалы, активизирующие самостоятельную игровую деятельность детей. Эти материалы должны облегчать построение сюжета, что сделает игру более привлекательной и интересной, расширять тематическое многообразие сюжетов и вместе с тем не связывать игру определенным тематическим содержанием. В качестве одно из средств, активизирующих свободную сюжетную игру, могут выступать мозаичные макеты-карты.
Найти похожие
|
2.
|
Вокруг развития и воспитания [Текст] // Семья и школа. - 2012. - № 1. - С. 5-7
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
детские истерики -- детские капризы -- конструкторы -- детские игры -- LEGO -- ЛЕГО -- ролевые игры -- игрушки -- конкурсы игрушек -- малыши -- речевое развитие -- образовательное телевидение -- семья -- планирование семьи -- старшие дети -- младшие дети
Аннотация: Подбор интересных фактов из области педагогики и детской психологии по материалам Интернета, иностранной печати и радио.
Найти похожие
|
3.
|
Вокруг развития и воспитания [Текст] // Семья и школа. - 2011. - № 12. - С. 4-5
ББК 74с
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
работающие мамы -- работающие родители -- малыши -- поведение детей -- детские эмоции -- психологический комфорт -- детское здоровье -- детские пристрастия -- детские игры -- игровые домики -- игровые модули -- старшеклассники -- подростки -- сон -- нарушения сна -- компьютерная активность -- недосыпание
Аннотация: Обзор новостей из области детской психологии и физиологии: влияние на детей работы родителей, оборудование для детских игр и важность подросткового сна.
Доп.точки доступа:
Хейлз, Кимбал (американский архитектор) \к.\
Найти похожие
|
4.
|
Игры на свежем воздухе [Текст] // Семья и школа. - 2011. - N 5. - С. 37
ББК 77.04
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- прятки -- маскировка -- берегись медведя -- часовые -- разведчики -- бесшумные шаги
Аннотация: Игры для детей среднего и старшего возраста, которые проводятся в лесу или в редком кустарнике.
Найти похожие
|
5.
|
Григорова, Владилена Константиновна (профессор).
Воспитательный потенциал детской игры [Текст] / В. К. Григорова // Среднее профессиональное образование. - 2013. - № 11. - С. 11-13. - Библиогр.: с. 13 (17 назв.)
. - ISSN 1990-679XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игры -- детские игры -- воспитательный потенциал игры -- функции игры -- гармоничное развитие ребенка -- обоснование игры
Аннотация: Раскрывается сущность воспитательного потенциала детской игры, предлагается ее философское и психолого-педагогическое обоснование, определяются ведущие функции игры.
Найти похожие
|
6.
|
Смирнова, Елена Олеговна (доктор психологических наук; руководитель центра).
Понятие "игра" в зарубежной и отечественной психологии [Текст] / Е. О. Смирнова // Вопросы психологии. - 2015. - № 4. - С. 81-92. - Библиогр.: с. 92 (8 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
игра -- детские игры -- модератор игры -- типы игры -- инициативность детей -- самостоятельность детей -- адаптация к действительности -- поддержка детских игр -- зарубежная психология -- отечественная психология
Аннотация: Сопоставляются подходы западных и отечественных ученых к детской игре. Опираясь на работы британского исследователя игры Б. Хьюза, автор дает характеристику 16 типам детской игры, принятым в европейской науке. Принципиальное отличие в отношении западных ученых к игре заключается в акценте на инициативности и самостоятельности ребенка в любом виде игры. Роль взрослого (модератора игры) не в управлении детской активностью, а в стимулировании и поддержке инициативности детей, включая даже опасные действия. В отечественной традиции взрослый занимает охранительную и руководящую позицию. Он транслирует детям культурные нормы и способы действий (в том числе игровых). Соответственно, воспитатель руководит действиями ребенка и отвечает за его безопасность. Если в западной науке игра выступает как универсальное средство адаптации к разным сферам реальности, то в отечественной - сюжетно-ролевая игра - условие развития сознания и мотивационной сферы ребенка.
Доп.точки доступа:
Хьюз (психолог) \б.\
Найти похожие
|
7.
|
Кошелев, Вячеслав Анатольевич.
О "медленном чтении" и адекватном понимании Пушкина [Текст] / Кошелев Вячеслав Анатольевич // Литература в школе. - 2013. - № 5. - С. 2-5. - Библиогр. в примеч.
ББК 83.3(2Рос=Рус)5
Рубрики: Литературоведение
Русская литература XIX в.
Кл.слова (ненормированные):
техники чтения -- медленное чтение -- толкование терминов -- народная культура -- крестьянский быт -- архаизмы -- олицетворение -- детские игры -- детская поэзия
Аннотация: "Медленное чтение" как основа понимания и разбора текста на примере фрагмента из "Евгения Онегина".
Доп.точки доступа:
Пушкин, Александр Сергеевич \а. С.\; Шишков, Александр Семенович (писатель; министр народного просвещения ; 1754-1841) \а. С.\
Найти похожие
|
8.
|
Тамбовская, Г.
Кукла в детской игре [Текст] / Г. Тамбовская // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 7. - С. 9-12
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
куклы -- игрушки -- детские игры -- архивные материалы -- публикации -- социализация дошкольников
Аннотация: По мнению автора статьи, когда покупаешь куклу, нужно помнить о возрасте ребенка, об особенностях его поведения и интересах, о характере игр. В разные периоды жизни кукла должна быть разной.
Найти похожие
|
9.
|
Рахимова, Л. М. (учитель начальных классов).
В какие игры играют наши дети [Текст] / Л. М. Рахимова // Начальная школа. - 2012. - № 1. - С. 45-47 : 1 фот.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- игры детей -- детские игры
Аннотация: Учитель начальных классов размышляет об играх современных детей.
Найти похожие
|
10.
|
Никитина, Елена.
Перелом [Текст] / Е. Никитина // Семья и школа. - 2011. - N 6. - С. 18-19
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- детская дружба -- детская агрессия -- жестокие игры -- развлечения -- детские травмы -- переломы
Аннотация: Как научить детей не создавать вокруг себя опасные ситуации и беспокоиться о собственном здоровье.
Найти похожие
|
11.
|
Романий, Г. И.
Региональные городские названия детской игры "сифа" [Текст] : (по материалам Интернета) / Г. И. Романий // Живая старина. - 2011. - N 3. - С. 40-43. - Библиогр. с. 43 (12 назв. )
. - ISSN 0204-3432ББК 82.3(2)
Рубрики: Фольклор
Фольклор России
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- догонялки -- сифа -- пятнашки -- ляпки -- галя -- квач -- городские названия детских игр -- морфологические особенности
Аннотация: В статье говорится об игре в салочки и различных ее названиях (пятнашки, догонялки, ляпки, галя, квач) в различных городах.
Найти похожие
|
12.
|
Вигдорова, Фрида.
Девочки (дневник матери) [Текст] / Ф. Вигдорова ; публикацию подготовила А. Раскина // Семья и школа. - 2011. - N 1. - С. 24-28. - Продолж. Начало N 8-12 2010 г.
ББК 84(2Рос=Рус)
Рубрики: Художественная литература
Русская литература в целом (произведения)
Кл.слова (ненормированные):
сестры -- детство -- детские игры -- школьные учителя -- решение задач -- детский юмор -- детские обиды -- дневники -- мемуары
Аннотация: Продолжение публикации дневника замечательной писательницы, педагога, публициста. Московский дневник (август - декабрь 1946 г. ).
Доп.точки доступа:
Раскина, А. \.\; Вигдорова, Фрида (педагог) \ф.\
Найти похожие
|
13.
|
Кузина, Лада.
Саша и Миша [Текст] / Л. Кузина // Семья и школа. - 2011. - N 6. - С. 12-14
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
летний отдых -- детские игры -- дружба -- первоклассники -- компьютеры -- развлечения -- мобильные телефоны
Аннотация: Лето - это каникулы от детского сада. Отдых 5-6- летних детей дома с бабушкой.
Найти похожие
|
14.
|
Васильева, Е. А.
Роль педагога в формировании информационного пространства дошкольников [Текст] / Васильева Е. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 9. - С. 89-95. - Библиогр.: с. 95 (2 назв. )
ББК 74.104.2; 74.105; 88.837 + 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- педагоги -- профессиональная компетентность -- родители -- дети -- дошкольники -- информационное пространство -- детское информационное пространство -- компоненты информационного пространства -- социально-коммуникативные компоненты -- художественно-визуальные компоненты -- информационно-коммуникативный компонент -- информационная среда ребенка -- детское кино -- детский кинематограф -- мультипликационные фильмы -- анимационные фильмы -- компьютерные игры -- детские игры -- детская субкультура -- развивающее информационное пространство -- предметно-игровая среда -- организация предметно-игровой среды -- формирование личности дошкольника
Аннотация: Детское информационное пространство и его составляющие. Распределение компонентов информационного пространства в семье. Рекомендации психологов и педагогов при подборе составляющих информационной среды ребенка.
Найти похожие
|
15.
|
Бурлакова, И.
"Тише едешь - дальше будешь" [Текст] : дворовые игры как элемент детской субкультуры / И. Бурлакова, Е. Клопотова, Т. Коптева // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 12. - С. 7-13 : ил. - Библиогр.: с. 13 (6 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 88.8 + 60.54 + 74.1
Рубрики: Психология
Детская психология
Социология
Социология групп
Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дети -- детская субкультура -- дворовые игры -- социально-психологический опыт -- детские игры -- игры с правилами -- коммуникативные навыки -- социализация детей
Аннотация: Авторы рассматривают дворовые игры как самостоятельный компонент детской субкультуры, определяют их особенности и функции; приводят результаты исследования места дворовых игр в жизни современных детей; знакомят с проектом возрождения традиций дворовых игр; предлагают несколько вариантов дворовых игр, в которые играют современные дети.
Доп.точки доступа:
Клопотова, Е.; Коптева, Т.
Найти похожие
|
16.
|
Качанова, И. А.
Детская игра в педагогическом процессе ДОУ [Текст] / Качанова И. А., Трифонова Е. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 13-20
ББК 74.100.57 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игры -- детские игры -- педагогический процесс -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольники -- обучающие игры -- игровые упражнения -- дидактические игры -- развивающие игры -- воспитательная роль игры -- воспитание -- игровая деятельность -- руководство игрой -- творческие игры -- самодеятельные игры -- комплексные методы -- педагогическая поддержка -- игровой опыт -- развивающая предметная среда -- общение с ребенком -- воспитатели -- педагог и ребенок -- обогащение знаний
Аннотация: Обеспечение условий для становления и развития игровой деятельности. Руководство детской творческой или самодеятельной игрой. Метод педагогической поддержки детских самодеятельных игр. Обогащение игрового опыта детей. Создание развивающей предметной среды. Активизация общения педагога с детьми.
Доп.точки доступа:
Трифонова, Е. В.
Найти похожие
|
17.
|
Бикеева, Алина.
Про праздники живота и праздники души [Текст] / А. Бикеева // Семья и школа. - 2011. - N 10. - С. 13
ББК 74.9
Рубрики: Образование. Педагогика
Семейное воспитание и образование
Кл.слова (ненормированные):
детские компании -- детские праздники -- приглашения -- семейные праздники -- домашние праздники -- детские игры -- общение
Аннотация: Семейные праздники глазами детей и взрослых.
Найти похожие
|
18.
|
Менджерицкая, Д. В.
Воспитание детей в игре [Текст] / Д. В. Менджерицкая // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 6. - С. 12-23 : ил. - Впервые опубликовано в журнале "Дошкольное воспитание". 1957. № 4
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- воспитание в игре -- воспитание дошкольников -- игры -- игры в детском саду -- исследования -- исследования дошкольников
Аннотация: В статье освещается круг вопросов, связанных с теорией игры и методикой руководства ею, раскрывается значение творческой игры во всестороннем развитии и воспитании детей, показаны особенности игровой деятельности в разные периоды детства, связь игры с трудом и обучением. Особо рассматривается роль педагога в организации игр.
Найти похожие
|
19.
|
Давидович, Л. (кандидат педагогических наук).
Стимуляция речевого развития детей младенческого возраста [Текст] = Stimulation of speech development of infants / Л. Давидович, М. Ромусик // Дошкольное воспитание. - 2018. - № 6. - С. 31-39 : ил. - Библиогр.: с. 39 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
младенческий возраст -- дефицит общения -- познавательное развитие -- игры для детей -- детские игры -- комплекс оживления -- речевое развитие -- дети младенческого возраста -- развитие детей -- развитие дошкольников
Аннотация: В статье представлены рекомендации по коррекционно-развивающей работе, которые охватывают основные формы детской деятельности в младенческом и раннем возрасте. Приведены игры и упражнения, стимулирующие появление речи, способствующие речевому и познавательному развитию.
Доп.точки доступа:
Ромусик, М.
Найти похожие
|
20.
|
Жагарина, Марина Александровна (педагог-психолог).
Развивающие игры с природным материалом - камешками [Текст] / М. А. Жагарина // Дошкольная педагогика. - 2017. - № 2. - С. 64-66 : 4 фот.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские игры -- игры с камешками -- игры с природными материалами -- пальчиковая гимнастика -- развивающие игры -- физкультминутки
Аннотация: Статья содержит сценарии развивающих игры для дошкольников, в том числе с привлечением природных материалов.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный