Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (8)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=диалог культур<.>)
Общее количество найденных документов : 130
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Vedenina, L. G. (д-р филол. наук).
    La France et la Russie: dialogue de deux cultures (XIX-e siecle: 1855-1894) [Text] / L. G. Vedenina // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 7. - С. 88-94 . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 81.2 + 71.4
Рубрики: Языкознание
   Романские языки

   Культурология

   Прикладная культурология--Россия--Франция, 19 в.

Кл.слова (ненормированные):
диалог культур -- иностранные языки -- культура -- тексты -- французский язык
Аннотация: Текст на французском языке, посвященный диалогу культур между Францией и Россией в XIX веке.


Найти похожие

2.


    Vedenina, L. G.
    La France et la Russie: dialogue de deux cultures [Text] : (XIX siecle: 1801-1855) / L. G. Vedenina // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 6. - С. 88-93 . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 81.2 + 71.0
Рубрики: Языкознание
   Культурология

   Романские языки

   Теоретическая культурология--Россия--Франция, 19 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
диалог культур -- иностранные языки -- тексты -- французский язык -- межкультурные связи -- российско-французские отношения
Аннотация: Статья на французском языке о межкультурных связях Франции и России в начале XIX века.


Найти похожие

3.


    Vedenina, L. G.
    La France et la Russie: dialogue de deux cultures [Text] : (le XX-e et le XXI-e siecles) / L. G. Vedenina // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 9. - С. 85-93 . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 81.2
Рубрики: Языкознание
   Романские языки--Россия--Франция, 20 в.; 21 в

Кл.слова (ненормированные):
диалог культур -- иностранные языки -- культура -- тексты -- французский язык
Аннотация: Текст на французском языке, посвященный диалогу культур между Францией и Россией в XX - XXI вв.


Найти похожие

4.


    Абишева, А. К.
    Свобода как основание культурного многообразия [Текст] / А. К. Абишева, Н. Н. Николаенко // Вопросы философии. - 2013. - № 7. - С. 56-62. - Библиогр.: с. 62 . - ISSN 0042-8744
УДК
ББК 87.21 + 71.0
Рубрики: Философия
   Метафизика. Онтология

   Культурология

   Теоретическая культурология

Кл.слова (ненормированные):
казахстанская философия -- культура -- свобода -- плюрализм культур -- диалог культур -- глобализация -- культурное многообразие
Аннотация: В статье анализируется проблема плюрализма культур на основе свободы как всеобщего основания человека, культурно-исторического объекта. Обосновывается, что в условиях глобализации должен сохраняться демократический плюрализм культур при соблюдении норм международного права и если глобализация будет выступать средством развития человечества, а не превращаться в абстрактную самоцель.


Доп.точки доступа:
Николаенко, Н. Н.

Найти похожие

5.


    Аитова, Г. Ш.
    Исламский мир в поисках справедливости в условиях мирового кризиса капитализма [Текст] / Г. Ш. Аитова // Вопросы философии. - 2015. - № 1. - С. 32-39. - Библиогр.: с. 39 . - ISSN 0042-8744
УДК
ББК 60.00
Рубрики: Социальная философия
   Социальная философия в целом

Кл.слова (ненормированные):
исламский мир -- мусульманский мир -- исламизм -- справедливость -- арабское пробуждение -- диалог культур -- кризис капитализма -- мировой кризис капитализма -- глобализация
Аннотация: В странах мусульманского мира под влиянием процессов глобализации идут активные поиски новых требований и смыслов справедливости. Поиски протекают в контексте социальных и религиозных противоречий, а также в контексте противоборства общественно-политических и социальных движений, поднявшихся в мире на волне "арабского пробуждения". Автор приходит к выводу, что мусульманский мир, как и другие субъекты международного сообщества, включается в глобальные процессы выработки новой повестки дня, основанной на справедливости.


Найти похожие

6.


    Андреева, И. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Обучение проблемно-поисковому виду чтения на основе использования мультимедийного учебника [Текст] : тема "Ivan Kupala" / И. А. Андреева, В. А. Добрышин // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 7. - С. 25-29. - Библиогр.: с. 29 (2 назв. ) . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
диалог культур -- Иван Купала -- иностранные языки -- иноязычные культуры -- мультимедиа -- мультимедийные учебники -- праздники -- проблемно-поисковое чтение -- учебники
Аннотация: Мультимедийный учебник предназначен для учащихся профильных классов общеобразовательных учреждений и на начальных курсах языковых факультетов вузов. Учебник состоит из девяти глав и содержит аутентичный материал о происхождении и традициях празднования различных праздников.


Доп.точки доступа:
Добрышин, В. А.

Найти похожие

7.


    Анниинский, Лев.
    Десять лет диалога [Текст] / Лев Аннинский // Дружба народов. - 2008. - N 9. - С. 211-223. - 1; 1996. Первый диалог с амосом Озом. Московские размышления по поводу его "Иерусалимских размышлений". - 1; Тысяча девятьсот девяносто шестой. Первый диалог в Амосом Озом. Московские размышления по поводу его "Иерусалимских размышлений". - 1; Неевреи. - 1; Беженцы. - 1; Разрыв. - 1; Стать другими или вернуться к самим себе?. - 1; Великая культура у дикого народа. - 1; Русские дороги. - 1; Сердце стучит так же. - 1; 2008. Второй диалог с Амосом Озом. Светильники в море света. - 1; Две тысячи восьмой. Второй диалог с Амосом Озом. Светильники в море света. - 1; Зеркальная проекция. - 1; Никто не вправе указывать, что нам делать!. - 1; А Всевышний?. - 1; Величие и обширность. - 1; А закон?. - 1; Михаэль и Мандельштам. - 1; Религиозность или секулярность?. - 1; Это не спор? . - ISSN 0012-6756
УДК
ББК 60.54
Рубрики: Социология
   Социология групп

Кл.слова (ненормированные):
евреи -- еврейская тема -- русские евреи -- израильские писатели -- диалог культур
Аннотация: Фрагменты двух заочных диалогов критика и литературоведа Льва Аннинского с израильским писателем Амосом Озом, напечатанные в российско-израильском литературном альманахе "Диалог". Это заметки на полях "Размышлей о еврейской культуре" Амоса Оза.


Доп.точки доступа:
Оз, Амос (изоаильский писатель) \а.\

Найти похожие

8.


    Аннинский, Лев.
    Многоименность. Многосердечность. Многожильность [Текст] / Лев Аннинский // Дружба народов. - 2010. - N 2. - С. 216-223 . - ISSN 0012-6756
УДК
ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 83.3(2Рос=Рус)6
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература XX в.

   Современная русская литература

Кл.слова (ненормированные):
мемуары -- мемуары писателей -- воспоминания -- воспоминания писателей -- диалог культур
Аннотация: Лев Аннинский комментирует мемуары писателя Чингиза Гусейнова "Минувшее - навстречу" (М., 2009). "Параметры его книги настолько широки и непредсказуемы, что иногда соединяют вместе далекие концы реальности - политической и литературной, комической и трагической, широко известной и ушедшей в щели памяти. Острее и больнее всех препарированы именно писательские судьбы... Принцип его мемуарного письма - дневниковая запись, оставленная в нетронутости... ".


Доп.точки доступа:
Гусейнов, Чингиз (1929-) \ч.\

Найти похожие

9.


    Ахундова, Эльмира.
    Мехрибан Алиева: Я верю в Бога и человеческие возможности [Текст] / Э. Ахундова // Эхо планеты. - 2009. - N 32. - С. 26-29 : ил. . - ISSN 0234-1670
УДК
ББК 66.4(0),4
Рубрики: Политика. Политология
   Международное торгово-экономическое, техническое и культурное сотрудничество--Азербайджан, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
женщины-политики -- жены глав государств -- президенты -- первые леди -- общественная деятельность -- культурная дипломатия -- общественное признание -- популярность -- диалог культур -- культурные ценности -- сохранение культуры -- азербайджанская культура
Аннотация: Первая леди Азербайджана Мехрибан Алиева возглавляет Фонд Гейдара Алиева, который за минувшее пятилетие воплотил в жизнь многие проекты по сохранению азербайджанского культурного наследия. Члены правления Интернационального центра универсальных человеческих ценностей (Канада) обратились к президенту Американского биографического института Дж. М. Эвансу с предложением включить Мехрибан Алиеву в число выдающихся личностей, удостоенных почетного титула "Великая женщина XXI века.


Доп.точки доступа:
Алиева, Мехрибан (1964-) \м.\; Алиев, Ильхам Гейдарович (президент Азербайджана ; 1961-) \и. Г.\; Фонд Гейдара Алиева; Интернациональный центр универсальных человеческих ценностей

Найти похожие

10.


    Багдасарова, А. Б.
    Культурно-образовательное пространство полиэтничного макрорегиона: тенденции современного развития [Текст] / А. Б. Багдасарова // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 1. - С. 170-177. - Библиогр.: с. 177 (9 назв. ). - Сведения об авт. на с. 380 . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация
   Общая педагогика--Россия--Российская Федерация

Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- образовательное пространство -- культурно-образовательное пространство -- политкультурное образовательное пространство -- полиэтничный макрорегион -- глобальные трансформации -- локальные трансформации -- гуманизация образования -- инновационная методология -- этнокультурное многообразие -- межэтническое общение -- культура межэтнического общения -- диалог культур -- этнокультурная компетентность -- этнокультурные отношения -- культурное пространство -- культура -- инновационные процессы -- национальная культура -- общеобразовательные школы -- школьники -- воспитание учащихся -- региональная политика -- межэтнические отношения -- этнические культуры -- высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- молодежь
Аннотация: Исследование специфики формирования и функционирования культурно-образовательного пространства макрорегиона в условиях полиэтничности, как части единого культурно-образовательного пространства России. Автор выявляет основные характеристики, функции, принципы формирования и функционирования культурно-образовательного пространства и выделяет в нем этнический компонент. Рассматриваются методы и формы, используемые в образовательном пространстве и способствующие формированию этнокультурной компетентности, грамотности и подготовке специалиста к работе в политкультурной среде.


Доп.точки доступа:
Багдасарова, Анна Борисовна (кандидат философских наук, доцент кафедры социальной философии и этнологии СГУ) \а. Б.\

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)