Поисковый запрос: (<.>K=дошкольные учреждения<.>) |
Общее количество найденных документов : 256
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Абсалямова, Амина Габдулхатовна (воспитатель).
Теоретические основы проблемы формирования культуры творческого мышления у старших школьников [Текст] / А. Г. Абсалямова, О. Ф. Николаева // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 4. - С. 73-78. - Библиогр.: с. 78 (11 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- детские сады -- дошкольные образовательные учреждения -- детское творчество -- наглядно-действенное мышление -- наглядно-образное мышление -- творческое мышление -- культура творческого мышления -- обучение английскому языку
Аннотация: Процесс формирования культуры творческого мышления ребенка характеризуется пробуждением в нем творческой активности, мотивацией к постановке и решению творческой цели, выбором способов и методов достижения цели в ходе творческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Николаева, Ольга Федоровна
Найти похожие
|
2.
|
Агаджанова, Светлана Николаевна (канд. мед. наук).
Медико-педагогические аспекты оздоровления детей в дошкольных образовательных учреждениях [Текст] / С. Н. Агаджанова // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 7. - С. 4-6
. - ISSN 1726-0973ББК 51.1(2)1
Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки
Санитарно-эпидемиологическое дело
Кл.слова (ненормированные):
здоровье дошкольников -- здоровье детей -- болеющие дети -- дошкольные учреждения -- оздоровительные работы -- оздоровительные программы -- пути оздоровления -- профилактическая работа -- снижение заболеваемости -- комплексный подход -- закаливающие мероприятия -- укрепление иммунитета -- здоровый образ жизни
Аннотация: Дошкольные учреждения, где ребенок проводит все дневное время и где создаются наиболее благоприятные возможности для проведения профилактических мероприятий в привычной для детей обстановке, является оптимальной базой для организации оздоровительной работы. Но детский сад - не лечебное учреждение, его задача не заменить поликлинику, а проводить систематическую профилактическую работу, направленную на снижение заболеваемости и укрепление здоровья детей.
Найти похожие
|
3.
|
Агафонова, Светлана Ивановна (учитель-логопед).
Психологическая игра для взрослых [Текст] / С. И. Агафонова, С. А. Петрушина // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С. 52-54. - Библиогр.: с. 54 (6 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- игры для взрослых -- психологические игры -- командные игры -- мыслительная деятельность педагогов -- межличностные отношения -- игры
Аннотация: Предлагается самим воспитателям побывать в роли конкурсантов, проверить свои силы, продемонстрировать способности. Активизация мыслительной деятельности педагогов, раскрытие творческого потенциала, оптимизация межличностных отношений. Предстоит увлекательное путешествие на поезде.
Доп.точки доступа:
Петрушина, Светлана Анатольевна (педагог-психолог)
Найти похожие
|
4.
|
Аксенова, О.
Как мы хором кричали"ноль один! " [Текст] / О. Аксенова // Основы Безопасности Жизнедеятельности. - 2008. - N 6. - С. 37
ББК 68.92 + 74.202
Рубрики: Военное дело--Россия--Волгоградская область
Службы гражданской защиты--Россия--Волгоградская область
Образование. Педагогика--Россия--Волгоградская область
Теория и методика обучения--Россия--Волгоградская область
Кл.слова (ненормированные):
пожарная безопасность -- противопожарные мероприятия -- дошкольные учреждения -- театрализованные представления
Аннотация: О работе сотрудников отделения связи с общественностью ГУ МЧС России по Волгоградской области по проведению театрализованных занятий по противопожарной безопасности в детских садах области.
Доп.точки доступа:
Главное управление МЧС России по Волгоградской области \отделение связи с общественностью\; Отделение связи с общественностью ГУ МЧС России по Волгоградской области
Найти похожие
|
5.
|
Андриевская, Нина Николаевна.
Управление ДОУ в статусе Центра развития ребенка [Текст] / Н. Н. Андриевская // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 50-53
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольные учреждения -- управление дошкольными учреждениями -- общеобразовательные программы -- управленческая деятельность -- самореализация руководителей -- педагогический менеджмент -- дошкольное образование -- инновационная деятельность
Аннотация: Управленческая деятельность служит источником существования ДОУ и самореализации руководителя. Главной целью управленческой деятельности является эффективное и планомерное использование сил, средств, времени, людских ресурсов для достижения оптимального результата, выполнения поставленных задач гуманным, экономичным и рациональным путем, так как педагогический менеджмент связан с творческой деятельностью человека в деле воспитания и обучения детей. Также очевидна важность поиска внутренних резервов профессионально-личностного совершенствования руководителя, от которого во многом зависят осмысление, осознание и реализация умелого управления образовательным учреждением в современных условиях.
Доп.точки доступа:
Центр развития ребенка
Найти похожие
|
6.
|
Анциферова, ГДОУ д/с N 54, г. Санкт-Петербург (воспитатель).
Необыкновенное рисование [Текст] / Н. Г. Анциферова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 7. - С. 39-41
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- коррекционно-педагогическая работа -- задержка психического развития -- ЗПР -- нетрадиционные технологии рисования -- рисование пальцами -- рисование ладонями -- кляксография -- оттиски -- печати
Аннотация: Необыкновенное рисование подразумевает использование новых материалов, инструментов, способов рисования, которые не являются общепринятыми в педагогической практике образовательных учреждений. У детей с ЗПР рисование с их применением вызывает затруднения, поэтому эти техники используются в работе нечасто и индивидуально. Кратко рассказывается о каждом из техник.
Найти похожие
|
7.
|
Арзамасцева, Н. Н. (музыковед).
Вечер развлечений "Осень - время не для грусти" [Текст] / Н. Н. Арзамасцева // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 8. - С. 42-43
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дошкольники -- художественно-эстетическое развитие -- вечера развлечений -- сценарии -- сценарии вечеров -- праздники осени -- осенние праздники -- времена года -- осень
Аннотация: Сценарий вечера развлечений.
Найти похожие
|
8.
|
Бабинова, Надежда Васильевна (учитель-логопед).
"Родительская школа" - семинар для родителей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья [Текст] / Н. В. Бабинова, Л. А. Жукова, Е. Г. Черникова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С. 60-64
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- задержка психического развития -- ЗПР -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- детский сад и семья -- партнерские отношения с семьей -- семинары для родителей -- проблемные семинары -- родительская школа -- план работы семинаров
Аннотация: В ходе работы семинара проводятся индивидуальные консультации, если в этом возникает необходимость. Устанавливаются партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединяются усилия для успешного психического развития детей. Создается атмосфера общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки и взаимопроникновения в проблемы друг друга.
Доп.точки доступа:
Жукова, Любовь Александровна (педагог-психолог); Черникова, Елена Геннадьевна (учитель-дефектолог)
Найти похожие
|
9.
|
Багаутдинова, С. Ф.
Применение метода экспертных оценок для определения значимости показателей качества деятельности ДОУ [Текст] / С. Ф. Багаутдинова [и др. ] // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 35-38. - 0; Анкета "Функции ДОУ"
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Россия
РФ
Российская Федерация
Челябинская область
Магнитогорск
Златоуст
Миасс
Кл.слова (ненормированные):
образование -- качество -- управление качеством -- качество образования -- дошкольное образование -- опросы -- экспертные оценки -- экспертные опросы -- анкеты -- образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- показатели качества -- доминирующие показатели
Аннотация: Рассмотрены основные результаты экспертного опроса руководящих работников сферы дошкольного образования Магнитогорска, Златоуста и Миасса (Челябинская область). Апробировались три способа определения доминирующих показателей качества.
Доп.точки доступа:
Корнещук, Н. Г.; Рубин, Г. Ш.; Старков, А. Н.
Найти похожие
|
10.
| 373.2
Б 15
Баева, Л.
О содержании и организации современного дошкольного образования Англии [Текст] / Л. Баева // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 21-27
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование за рубежом -- дошкольное образование за рубежом -- система дошкольного образования -- дошкольники -- обучение дошкольников -- развитие дошкольников -- ДОУ -- дошкольные учреждения -- дошкольные образовательные учреждения
Аннотация: Английской системой дошкольного образования накоплен богатый опыт в области содержания и организации работы с детьми дошкольного возраста. Некоторые положения могут быть использованы при разработке программ и рекомендаций для организации отечественного дошкольного образования.
Найти похожие
|
11.
| 373.2
Б 15
Баева, Л.
Сюжетно-ролевые игры детей в дошкольных учреждениях Англии [Текст] / Л. Баева // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 65-70
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Великобритания
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образование за рубежом -- дошкольное образование за рубежом -- дошкольники -- обучение дошкольников -- развитие дошкольников -- сюжетно-ролевые игры -- игры -- дошкольные учреждения -- игровая деятельность -- педагогика игры -- руководство игрой
Аннотация: Английской системой дошкольного образования накоплен богатый опыт использования сюжетно-ролевых игр детей в дидактических целях. Этот опыт представляет несомненный интерес для изучения.
Найти похожие
|
12.
|
Баталина, Татьяна Сергеевна (воспитатель).
План-конспект интегрированного занятия для детей 5-6 лет "Ветер-невидимка" [Текст] / Т. С. Баталина // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 34-37 : 1 табл. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конспекты занятий -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольный возраст -- дошкольные учреждения -- ветер -- окружающая среда -- окружающий мир -- познавательное развитие -- познавательные занятия -- элементы ТРИЗ -- явления природы
Аннотация: Представленный план-конспект интегрированного занятия для детей позволяет уточнить представление о свойствах воздуха, его значении в природе и жизни людей.
Найти похожие
|
13.
|
Батраева, Наталья Робертовна (директор).
Актуальные проблемы доступности дошкольного образования и пути их решения [Текст] / Н. Р. Батраева // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 10. - С. 6-8
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Новый Уренгой, город--Ямало-Ненецкий автономный округ--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дошкольники -- развитие дошкольного образования -- дошкольное образование -- доступность дошкольного образования -- дополнительные образовательные услуги -- образовательные услуги -- платные образовательные услуги -- традиционное пребывание детей -- кратковременное пребывание детей -- круглосуточное пребывание детей -- комфортное пребывание детей
Аннотация: Целью современной образовательной дошкольной политики Нового Уренгоя в дошкольном образовании является реализация права каждого ребенка на качественное и доступное дошкольное образование, обеспечивающее равные стартовые возможности для полноценного физического и психологического развития детей как основы их успешного обучения в школе.
Найти похожие
|
14.
| 373.2
Б 39
Безгина, Е. Н.
Центр английского языка "Step by Step" детского сада N 184 [Текст] / Е. Н. Безгина, Н. Э. Фоминова, В. Н. Шпакова // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 7. - С. 105-106.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- воспитание дошкольное -- английский язык -- обучение -- повышение квалификации -- дополнительные образовательные услуги -- услуги дополнительные образовательные -- учреждения дошкольные -- дошкольные учреждения
Аннотация: Центр английского языка "Step by Step" создан в целях учебно-методической поддержки и повышения квалификации преподавателей английского языка дошкольных учреждений.
Доп.точки доступа:
Фоминова, Н. Э.; Шпакова, В. Н.
Найти похожие
|
15.
|
Белецкая, Е. А. (кандидат психологических наук, доцент).
Специфика формирования эмоциональной культуры детей в условиях ДОУ [Текст] / Белецкая Е. А., Жаркова Г. А. // Дополнительное образование и воспитание. - 2012. - № 11. - С. 11-15 : 2 фот.
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- дети -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- детские сады -- эмоциональная культура
Аннотация: Исследуется специфика формирования эмоциональной культуры детей в услових дошкольного образовательного учреждения.
Доп.точки доступа:
Жаркова, Г. А. (воспитатель)
Найти похожие
|
16.
|
Белоус, Анна Ивановна (педагог-психолог).
Сценарий развлечения для старших дошкольников "В гостях у Архимеда" [Текст] / А. И. Белоус, Р. Н. Нинштиль, Н. А. Костенкова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 39-41
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
детские дошкольные учреждения -- ДОУ -- дошкольники -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- мировидение -- познавательная деятельность -- познавательная деятельность детей -- природные явления -- развитие наблюдательности -- старший дошкольный возраст -- сценарии -- умственная деятельность -- формирование учебной деятельности
Аннотация: Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста "В гостях у Архимеда".
Доп.точки доступа:
Нинштиль, Роза Нуриевна (воспитатель); Костенкова, Наталья Александровна (воспитатель)
Найти похожие
|
17.
|
Бережнова, Ольга Федоровна (кандидат филологических наук).
Что нужно знать об образовательной программе и как ее составить [Текст] / О. Ф. Бережнова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С. 6-18
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- образовательные программы -- программы дошкольного образования -- задачи реализации программы -- воспитательно-образовательный процесс -- модель организации -- психолого-педагогическая работа -- коррекционная работа -- стартовые возможности обучения -- здоровьесберегающие технологии
Аннотация: Представляется проект образовательной программы разработанный в ходе регионального эксперимента, это достаточно объемный документ, приводится в сокращении.
Найти похожие
|
18.
|
Березка, Т.
Дела давно минувших дней [Текст] / Т. Березка, В. Миленко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 97-100
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Белгород--СССР, 1917-1920 гг.
Дошкольная педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- история дошкольного образования -- советское образование -- детские сады -- дошкольные учреждения
Аннотация: Как бы мы не относились к советскому периоду истории нашего государства, одного отрицать нельзя - в это время общественное дошкольное воспитание стало начальным звеном системы образования. Приводятся факты из истории дошкольного воспитания в городе Белгороде 1917-1920 гг.
Доп.точки доступа:
Миленко, В.
Найти похожие
|
19.
|
Березка, Т.
Мы родом из детства [Текст] : развитие духовно-нравственного потенциала здоровья дошкольников в условиях детского сада и семьи / Т. Березка, Л. Волошина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 12. - С. 4-8
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
здоровье дошкольников -- детские сады -- духовно-нравственное воспитание -- взаимодействие с семьей -- дошкольное образование -- здоровьесберегающая среда -- здоровье детей -- дошкольные учреждения
Аннотация: В связи с устойчивой тенденцией ухудшения показателей здоровья детей возрастает ответственность родителей и педагогов дошкольного образования за здоровое детство и судьбу каждого ребенка. По мнению автора статьи, духовно - нравственно воспитание детей зависит от состояния и отношения естественного окружения.
Доп.точки доступа:
Волошина, Л.
Найти похожие
|
20.
|
Богдарин, А. Ю. (писатель).
Как мы выручали Деда Мороза [Текст] / А. Ю. Богдарин // Дошкольная педагогика. - 2011. - № 10. - С. 62
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дошкольники -- старший дошкольный возраст -- чтение по ролям -- новогоднее представление -- стихи
Аннотация: Можно использовать для чтения (рассказывания) по ролям или для постановки новогоднего представления в старшей группе.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный