Поисковый запрос: (<.>K=здоровьесберегающие технологии<.>) |
Общее количество найденных документов : 175
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Абуталипова, Л. Н. (доктор технических наук; профессор; проректор по воспитательной и социальной работе). Современная молодежная политика в вузе [Текст] / Л. Н. Абуталипова, Н. И. Суляев> // Высшее образование в России. - 2015. - № 5. - С. 86-90. - Библиогр.: с. 89 (2 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия--Казань, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- университеты -- молодежная политика -- воспитательная работа -- здоровьесберегающие технологии -- студенческое самоуправление -- военно-патриотическое воспитание Аннотация: Представлены некоторые положения концепции организации воспитательной работы в современном университете, включая ее основные функции и задачи.
Доп.точки доступа: Суляев, директор института военного обучения; полковник; доцент; Казанский национальный исследовательский технологический университетКНИТУ Найти похожие
|
2.
|
Агаева, В. Р. Здоровьесберегающие технологии - основа образовательного процесса в образовательном учреждении [Текст] / В. Р. Агаева, Т. А. Беляева> // Коррекционная педагогика. - 2016. - № 1 (январь-март). - С. 51-55 : табл. - Библиогр.: с. 55 (4 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): здоровьесберегающие технологии -- здоровьесбережение -- здоровьеформирующие технологии -- образовательные учреждения -- учебно-воспитательный процесс Аннотация: Рассматривается вопрос здоровьесберегающих образовательных технологий. Авторы раскрывают отдельные этапы здоровьеформирующих технологий и их критерии в учебно-воспитательном процессе.
Доп.точки доступа: Беляева, Т. А. Найти похожие
|
3.
|
Айнетдинов, И. Р. Один из путей сохранения здоровья учащихся [Текст] / И. Р. Айнетдинов> // Физика в школе. - 2008. - N 8. - С. 11-12
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- общеобразовательная школа -- мотивация обучения -- познавательный интерес -- формирование интереса -- преподавание физики -- обучение физике -- здоровьесберегающие технологии Аннотация: Сбережение и укрепление здоровья тесно связано с применением в школе таких технологий обучения, при которых дети не устают, а продуктивность их работы возрастает.
Найти похожие
|
4.
| 373 А 62
Амирова А. Х. О создании условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся [Текст] / Амирова А. Х.> // Химия в школе. - 2006. - N 7. - С. 2-6. - Ил.: 1 схема
. - ISSN 0368-5632ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): валеологическая служба -- учащиеся -- здоровьесберегающие технологии -- здоровье детей -- здоровьесбережение -- служба здоровья -- образовательный процесс -- учебный процесс -- педагогика оздоровления Аннотация: Об основных функциях деятельности службы здоровья и аспектах реализации здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.
Найти похожие
|
5.
|
Андреева, И. Г. (доктор медицинских наук). Содержание образования в свете государственной политики сохранения здоровья нации [Текст] / И. Г. Андреева> // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 31-39. - Библиогр.: с. 39 (12 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): здоровье детей -- здоровье учащихся -- сохранение здоровья -- школьное образование -- содержание образования -- здоровьесберегающие технологии -- подростки -- ФГОС -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- стандарты нового поколения -- здоровый образ жизни -- учебные предметы -- тестовые задания -- исследования образовательных достижений -- международные исследования -- научная грамотность Аннотация: В статье определены задачи и перспективы развития содержания образования в вопросах здоровья на основе повышения научной грамотности обучающихся как реализации требований ФГОС нового поколения в целях сохранения здоровья нации - основы социально-экономического развития России.
Доп.точки доступа: PISA Найти похожие
|
6.
|
Антипова, Л. П. Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе [Текст] / Л. П. Антипова> // Начальная школа. - 2011. - N 8. - С. 106-108. - Библиогр.: с. 106 (5 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.204 Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): школы -- опыт работы -- здоровьесберегающие технологии -- учебные заведения -- здоровьесберегающая среда (образование) Аннотация: Из опыта работы по созданию здоровьесберегающей среды коллектива Чувашско-Урметьевской средней школы (Челно-Вершинский район Самарской области).
Доп.точки доступа: Чувашско-Урметьевская средняя общеобразовательная школа Найти похожие
|
7.
|
Бабенкова, Е. А. Внедрение ФГТ к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования [Текст] : [из опыта работы по оздоровлению детей в д/с N 1221, г. Москва] / Бабенкова Е. А.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 9. - С. 36-41
ББК 74.1 + 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город Кл.слова (ненормированные): ФГТ -- федеральные государственные требования -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольное образование -- общеобразовательные программы -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- физическая культура -- физкультура -- физическое воспитание -- воспитание физической культуры -- здоровый образ жизни -- формирование здорового образа жизни -- оздоровление дошкольников -- здоровье детей -- укрепление здоровья -- технологии оздоровления -- здоровьесберегающие технологии -- ЗСТ -- опыт работы Аннотация: Основная общеобразовательная программа дошкольного образования о формировании культуры здорового и безопасного образа жизни. Модель внедрения здоровьесберегающей технологии оздоровления в детском саду компенсирующего вида.
Доп.точки доступа: Детский сад N 1221 Найти похожие
|
8.
|
Байер, Е. А. Здоровьесберегающие технологии в образовательных учреждениях государственной поддержки детства [Текст] / Е. А. Байер> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2008. - N 4. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18
ББК 74.2 + 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): детство -- дети-сироты -- государственная поддержка -- образовательные учреждения -- детские дома -- здоровье -- здоровьесберегающие технологии -- физическое воспитание Аннотация: Изучен опыт работы по внедрению проекта "Школа здоровья" в 7 образовательных учреждениях - детских домах и школах-интернатах для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, основанного на организации взаимодействия специалистов, сопровождающих развитие ребенка.
Найти похожие
|
9.
|
Байкина, Л. В. В поисках приемов здоровьесберегающей технологии обучения [Текст] / Л. В. Байкина> // Химия в школе. - 2012. - № 4. - С. 13-17 : табл. - Библиогр.: с. 16-17
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): универсальные дидактические карточки -- личностное общение -- общеобразовательная школа -- старшие классы -- преподавание химии -- здоровьесберегающие технологии -- химические реакции -- обучение химии Аннотация: О принципах здоровьесберегающей технологии обучения и ее использовании в преподавании химии.
Найти похожие
|
10.
|
Баранова, О. В. Урок английского языка по теме "PETS ARE OUR FRIENDS" [Текст] / О. В. Баранова> // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 7. - С. 38-41
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): иностранные языки -- обучение -- начальная школа -- pets are our frends -- английский язык -- компьютерные технологии -- здоровьесберегающие технологии -- домашние питомцы -- младшие школьники -- 3 класс -- методика преподавания иностранных языков Аннотация: В статье представлен урок по теме "PETS ARE OUR FRIENDS".
Найти похожие
|
11.
|
Безруких, М. М. Здоровье как компонент образования [Текст] / М. М. Безруких> // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 10. - С. 18-21. - Библиогр.: с. 21 (3 назв. )
. - ISSN 1999-2262ББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школьное образование -- здоровье детей -- здоровьесберегающие технологии -- школьные факторы риска -- культура здоровья Аннотация: Рассматривается проблема сохранения здоровья школьников и задачи системы образования в решении этих проблем.
Найти похожие
|
12.
|
Безруких, Мариям Моисеевна (академик; доктор биологических наук; профессор; директор). Здоровьесберегающая образовательная среда и факторы, препятствующие ее созданию [Текст] / М. М. Безруких> // Человек и образование. - 2012. - № 2. - С. 10-16 : 3 рис. - Библиогр.: с. 16 (2 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.200 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): здоровье -- образовательные программы -- здоровьесберегающие технологии -- качество образования -- здоровый образ жизни -- ЗОЖ -- организация учебного процесса -- формирование культуры здоровья -- здоровьесберегающая образовательная среда -- школьные факторы риска -- ШФР -- физическое состояние и развитие -- ФСР -- оценка здоровьесберегающей деятельности -- организация здоровьесберегающей деятельности -- контроль здоровьесберегающей деятельности -- психическое здоровье школьников -- физическое здоровье школьников -- стрессовые факторы -- интенсификация учебного процесса -- стрессовое педагогическое воздействие -- неблагоприятные экологические условия -- нерациональная организация учебной деятельности -- физкультурно-оздоровительная работа -- охрана и укрепление здоровья -- система психологического сопровождения -- система педагогического сопровождения -- конфликты с педагогами -- конфликты со сверстниками Аннотация: Обоснована проблема создания здоровьесберегающей среды в образовательных учреждениях, формирования ценности здоровья и здорового образа жизни. Показано, что на состояние здоровья оказывают влияние как экологические, так и социокультурные условия жизни, а также комфортные условия организации учебного процесса.
Найти похожие
|
13.
|
Белоглазова, А. А. Образование и социализация детей с нарушениями зрения [Текст] / А. А. Белоглазова> // Коррекционная педагогика. - 2015. - № 1 (январь-март). - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (3 назв.)
. - ISSN 1996-3947ББК 74.3 Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ОВЗ -- здоровьесберегающие технологии -- личностно-ориентированное обучение -- нарушение зрения -- ограниченные возможности здоровья -- слабовидящие дети -- слепые дети -- социализация детей -- социальное партнерство Аннотация: В статье описан опыт работы коррекционной общеобразовательной школы по адаптации и социализации детей с ограниченными возможностями здоровья. Автором представлены направления социального партнерства, описаны взаимовыгодные условия сотрудничества школы и социума, позволяющие детям с "особыми" потребностями успешно интегрироваться в современном обществе.
Доп.точки доступа: Казанская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 172 III-IV видов Найти похожие
|
14.
|
Белоусова, О. В. (канд. пед. наук). Развивающее образование акмеологического типа [Текст] / О. В. Белоусова> // Педагогика. - 2008. - N 3. - С. 12-17
ББК 74.202 + 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): акмеология -- развивающее образование -- образование акмеологического типа -- личностное развитие -- психолого-дидактические принципы -- поэтапное достижение вершин -- принцип комплексности -- психологический детерминизм -- принцип детерминизма -- принцип развития -- принцип изучения человека -- деятельностный подход -- принцип гуманизма -- пролонгированные системы -- преемственность обучения -- школа-вуз -- непрерывное образование -- педагогические системы -- физкультурное образование -- технологии (образование) -- физическое воспитание -- здоровьесберегающие технологии -- проектно-продуктивные технологии Аннотация: О психолого-дидактических принципах развивающего образования, которые использовались при построении учебно-воспитательного процесса в пролонгированной системе "общеобразовательная школа - физкультурный вуз".
Найти похожие
|
15.
|
Беляева, М. А. Три проблемы воспитания здорового образа жизни в вузе [Текст] / М. А. Беляева> // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 3. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 22-23 (9 назв. )
. - ISSN 2072-2524ББК 74.58 + 51.204 Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Здравоохранение. Медицинские науки Личная гигиена Кл.слова (ненормированные): организация воспитательной работы -- вузовская система -- здоровье -- воспитание здорового образа жизни -- ответственность за здоровье -- здоровьесберегающие технологии -- психолого-ориентированные модели -- социолого-ориентированные модели Аннотация: В статье автор размышляет над организацией воспитательной работы в высших учебных заведениях по формированию у студентов здорового образа жизни, выделяя в этом процессе ряд проблем, связанных с содержанием, технологией и материальной базой образовательных учреждений.
Найти похожие
|
16.
|
Бережная, М. С. Имидж руководителя ДОУ [Текст] / Бережная М. С.> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 5. - С. 45-50
ББК 74.104; 88.59 + 74.1 + 88.5 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- руководители -- управление ДОУ -- психология управления -- имидж руководителя -- профессиональная компетентность -- управленческая компетентность -- взаимодействие с подчиненными -- организационная культура -- социальная коммуникативность -- креативность мышления -- здоровьесберегающие технологии Аннотация: Профессиональные составляющие имиджа руководителя ДОУ. Управленческая компетентность. Умение взаимодействовать с подчиненными. Знание современного делопроизводства. Владение информационными технологиями. Поддержание организационной культуры. Социальная коммуникативность. Креативность мышления. Здоровьесберегающая составляющая.
Найти похожие
|
17.
|
Бережнова, Ольга Федоровна (кандидат филологических наук). Что нужно знать об образовательной программе и как ее составить [Текст] / О. Ф. Бережнова> // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 6. - С. 6-18
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- образовательные программы -- программы дошкольного образования -- задачи реализации программы -- воспитательно-образовательный процесс -- модель организации -- психолого-педагогическая работа -- коррекционная работа -- стартовые возможности обучения -- здоровьесберегающие технологии Аннотация: Представляется проект образовательной программы разработанный в ходе регионального эксперимента, это достаточно объемный документ, приводится в сокращении.
Найти похожие
|
18.
|
Берчун, В. (зам. председателя). О механизме формирования государственной политики воспитания здоровых поколений детей и подростков [Текст] / В. Берчун> // Вопросы социального обеспечения. - 2007. - N 18. - С. . 33-35
ББК 51.1(2) Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки--Социальная гигиена и организация здравоохранения в России и СССР Кл.слова (ненормированные): государственная политика -- молодежь -- здоровье -- охрана здоровья -- здоровьесберегающие технологии Аннотация: Актуальность этой темы определяется тяжелейшей демографической ситуацией, сложившейся в нашей стране. На наш взгляд, причина этого связана прежде всего с разрушением детородной конституции, с генетической инфантилизацией, угасанием жизнеспособности сменяющих друг друга поколений народов России.
Найти похожие
|
19.
|
Бескоровайная, С. А. (доцент). Установлены требования по охране здоровья учащихся [Текст] / С. А. Бескоровайная> // Учет в сфере образования. - 2011. - N 4. - С. 71-77
. - ISSN 1561-8765ББК 51.28 + 74.04 + 74.2 + 74.200 + 74.204 Рубрики: Здравоохранение. Медицинские науки Гигиена детей и подростков Образование. Педагогика Организация образования Общеобразовательная школа Теория и методика воспитания Школоведение Кл.слова (ненормированные): охрана здоровья учащихся -- здоровьесберегающие технологии -- образовательные учреждения -- образовательный процесс -- санитарные нормы -- физкультурное воспитание -- просветительская работа -- эмоциональные разгрузки -- профилактика заболеваний -- профилактика употребления психоактивных веществ -- ответственность за здоровье учащихся Аннотация: В статье рассматриваются основные новшества в федеральных требованиях к образовательным учреждениям в части охраны здоровья учащихся.
Найти похожие
|
20.
|
Бондин, Виктор Иванович (доктор педагогических наук; профессор). Повышение качества подготовки специалистов по физической культуре и спорту в контексте новых образовательных программ [Текст] / В. И. Бондин, Т. А. Путилина, Н. Г. Арапу> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 1. - С. 21-25 : 1 фот. - Библиогр.: с. 25 (14 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 74р Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. Педагогическое образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): вред здоровью человека -- законы -- здоровый образ жизни -- здоровье школьников -- здоровьесберегающие технологии -- исследования -- кодексы -- культура здоровья -- образовательные программы -- официальные материалы -- подготовка физкультурно-педагогических кадров -- учебные дисциплины -- учителя физкультуры -- физические нагрузки -- физическое воспитание в школе -- физкультурно-педагогические кадры -- физкультурно-педагогическое образование Аннотация: Актуальность повышения качества подготовки специалистов по физической культуре и спорту обусловлена необходимостью постоянного социокультурного развития системы образования. Цель исследования - выявить наиболее важные качества подготовки специалистов по физической культуре и спорту в контексте новых образовательных программ и педагогические условия их реализации.
Доп.точки доступа: Путилина, Татьяна Александровна (аспирантка); Арапу, Наталья Григорьевна (аспирант) Найти похожие
|
|
|