Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=изучение географии<.>)
Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-21   21-21 
1.


    Ильясова, Л. Т.
    Использование игр при изучении темы "План и карта" [Текст] / Л. Т. Ильясова // География в школе. - 2009. - N 8. - С. 39-40 . - ISSN 0016-7207
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
игры на уроках -- игровые уроки -- преподавание географии -- изучение географии -- географические игры -- школьный курс -- уроки географии
Аннотация: Предлагаются игры для изучения темы "План и карта": "Географическое домино", "Путешествуем по квадратам", карточки-задания к ним.


Найти похожие

2.


   
    Задания II (практического) тура [Текст] / А. И. Даньшин [и др. ] // География в школе. - 2009. - N 8. - С. 48-52 : табл., ил. . - ISSN 0016-7207
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
олимпиады -- всероссийские олимпиады -- географические олимпиады -- изучение географии -- задания олимпиады -- географическое образование
Аннотация: Статья содержит семь заданий XVIII Всероссийской олимпиады школьников по географии.


Доп.точки доступа:
Даньшин, А. И.; Кириллов, П. Л.; Соколова, Д. В.; Наумов, А. С.; Лысенко, А. В.; Лев, И. А.; Усков, В. А.; Всероссийская олимпиада школьников по географии

Найти похожие

3.


    Касьянова, Н. В.
    Индия глазами учеников [Текст] : уроки географии и экологии / Н. В. Касьянов, Елена Бойко // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 5. - С. 62-65
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов--Азия--Индия

Кл.слова (ненормированные):
изучение географии -- методика географии -- изучение стран -- уроки-презентации -- методическая работа -- подготовка уроков -- знания учеников -- проверка знаний
Аннотация: Описаны уроки-презентации, посвященные Индии. Учащиеся приводят цифры, факты, диаграммы, характеризующие эту территорию. Рассказывают о главных особенностях страны.


Доп.точки доступа:
Бойко, Елена

Найти похожие

4.


    Эпштейн, Е. А.
    Роль тематического планирования в преподавании географии [Текст] / Е. А. Эпштейн // География в школе. - 2009. - N 3. - С. 55 . - ISSN 0016-7207
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- география -- изучение географии -- методические рекомендации -- преподавание географии -- тематическое планирование -- школьный курс
Аннотация: Методические рекомендации к тематическому планированию.


Найти похожие

5.


    Сиразетдинова, С.
    Развитие учебной мотивации у учащихся на уроках географии [Текст] / С. Сиразетдинова // Учитель. - 2009. - N 2. - С. 76-78 : табл. - Библиогр.: с. 78
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
география -- изучение географии -- мотивация учения -- успешность обучения -- учебная деятельность -- учебная мотивация -- учебные трудности
Аннотация: Как повысить мотивацию ребят, как увлечь их познанием нового?.


Найти похожие

6.


    Павлюк, И. Н.
    Системный подход в изучении географии - основа активизации познавательной деятельности обучаемых [Текст] / И. Н. Павлюк // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 6. - С. 31-33. - Библиогр.: с. 33 (2 назв.) . - ISSN 1990-679X
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
системные подходы -- изучение географии -- география -- познавательная деятельность -- изложение материала -- развивающее обучение
Аннотация: География - единственный предмет, объединяющий знания о природном и социально-экономическом окружении подростка, географические знания могут стать базой для его разнообразной практической деятельности, для творческого роста личности.


Найти похожие

7.


    Писцова, Мария.
    Как повысить интерес школьников к географии и биологии: предложения девятиклассницы [Текст] / М. Писцова // Уральский следопыт. - 2016. - № 6. - С. 23 . - ISSN 0134-241Х
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
биология -- география -- изучение биологии -- изучение географии -- мотивация -- эссе
Аннотация: Размышления и конкретные предложения автора о том, как повысить интерес школьников к изучению биологии и географии в школе.


Найти похожие

8.


    Поздняк, С. Н.
    Новые характеристики самостоятельной работы в процессе обучения учащихся географии личностно-развивающей направленности [Текст] / С. Н. Поздняк, Л. П. Мезенцева // География в школе. - 2012. - № 6. - С. 24-29 : 1 табл. - Библиогр.: с. 29 (7 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
личностно-развивающее обучение -- самостоятельная работа -- изучение географии -- обучение географии -- уроки географии
Аннотация: Авторы дают характеристику самостоятельной работы учащихся личностно-развивающей направленности.


Доп.точки доступа:
Мезенцева, Л. П.

Найти похожие

9.


    Кохан, Нина Аркадьевна.
    Развитие познавательной активности детей через знакомство с географией [Текст] / Н. А. Кохан // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 21-23 . - ISSN 1726-0973
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- познавательная активность детей -- изучение географии -- интегрированные занятия -- экологическая культура детей -- экологические занятия -- навыки связной речи -- открытые занятия -- наблюдательность -- опытно-экспериментальная деятельность -- схемы-алгоритмы
Аннотация: Дети дошкольного возраста по природе своей пытливые исследователи окружающего мира. Они ежедневно открывают для себя новые предметы и явления. Малышей все интересует, побуждает думать, задавать вопросы, предлагать свое, иногда очень нестандартное, интересное объяснение. Ребенок обладает природной страстью к познанию мира, он склонен к открытиям, любит путешествовать, да и в наблюдательности ему не откажешь. Именно география, как наука об окружающем пространстве, наполненном таинственными и совершенно необыкновенными вещами, изобилующая захватывающими историями о путешествиях, как нельзя лучше помогает малышам узнать все обо всем.


Найти похожие

10.


    Кендиван, О. Д. (кандидат химических наук; доцент).
    Использование ситуационно-проблемного подхода при изучении географии [Текст] / О. Д. Кендиван // География в школе. - 2010. - N 8. - С. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв. )
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
изучение географии -- географическое образование -- учебная деятельность -- творческая деятельность -- проблемно-творческие задачи -- ситуационно-проблемный подход -- интегрированные задания -- уроки географии -- уроки химии -- учебные материалы
Аннотация: Рассмотрена методика внедрения компетентностного подхода в образовательную практику через использование проблемно-творческих задач.


Найти похожие

 1-10    11-21   21-21 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)