Поисковый запрос: (<.>K=иноязычная речь<.>) |
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Барышников, Н. В. (доктор педагогических наук; профессор).
Технология "SWOT-анализ" как средство обучения иноязычной речи [Текст] / Н. В. Барышников, Т. Д. Шевченко // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 9. - С. 72-76. - Библиогр.: с. 76 (6 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
SWOT-анализ -- английский язык -- внешняя среда -- внутренняя среда -- иностранные языки -- иноязычная речь -- прагматическая компетенция -- технологии прагматизации -- технология SWOT-анализ
Аннотация: В современных гуманитарных науках "SWOT-анализ" используется как технология стратегического планирования. Основу технологии составляет определение сильных и слабых сторон какого-либо явления или процесса, выявление возможностей и угроз при взаимодействии с внешней средой, поиск оптимальных путей устранения слабых сторон, нейтрализации угроз и наиболее эффективного использования имеющихся преимуществ.
Доп.точки доступа:
Шевченко, Т. Д. (кандидат педагогических наук)
Найти похожие
|
2.
|
Викулова, Лариса Георгиевна (доктор филологических наук).
Коммуникативные стратегии при обучении иноязычной речи на основе франкоязычных аутентичных материалов [Текст] = Communication strategies in the process of foreign speech teaching based on french authentic materials / Л. Г. Викулова, Н. В. Токарева // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 2. - С. 14-22. - Библиогр.: с. 21-22 (19 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аутентичные материалы -- возрастоспособность -- журнальная пресса -- иноязычная речь -- коммуникативные стратегии -- франкоязычные материалы -- французский язык -- целевая аудитория
Аннотация: В статье рассматриваются коммуникативные стратегии, используемые при обучении французскому языку на основе аутентичного материала - подросткового журнала Phosphore.
Доп.точки доступа:
Токарева, Наталия Викторовна (магистр литературы)
Найти похожие
|
3.
|
Власова, Анна Сергеевна.
Профессиональная прагмалингвистическая компетенция преподавателя иностранного языка в системе целей иноязычного образования [Текст] = Professional pragmalinguistic competence within the framework of foreign language teacher training objectives / А. С. Власова // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 10. - С. 11-15 : 1 рис. - Библиогр.: с. 15 (11 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная речь -- межкультурная компетенция -- прагмалингвистическая компетенция -- профессиональное мастерство
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования профессиональной прагмалингвистической компетенции магистрантов педагогического вуза.
Найти похожие
|
4.
|
Ду Гуйчжи (доктор филологических наук).
Некоторые особенности обучения русскому языку в китайской аудитории в свете психолингвистики [Текст] / Ду Гуйчжи // Русский язык за рубежом. - 2011. - N 4. - С. 40-42 : цв. фот. - Библиогр.: с. 42
. - ISSN 0131-615XББК 81.2Рус + 74.58
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Китай
Кл.слова (ненормированные):
РКИ -- русский как иностранный -- обучение русскому языку -- методы обучения РКИ -- китайские студенты -- психолингвистика -- функции памяти -- языковое сознание -- иноязычная речь -- обучение иноязычной речи -- методы исправления ошибок
Аннотация: В докладе предпринята попытка исследовать особые черты преподавания РКИ в китайской аудитории. Доказывается, что первоочередной задачей обучения иностранному языку является воспитание у учащихся языкового сознания.
Найти похожие
|
5.
|
Леван, Л. К.
Обучение связному высказыванию на занятиях кружка французского языка [Текст] / Л. К. Леван // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 4 ; Вып. 3. - С. 124-126. - (Золотые страницы. - 2011. - Вып. 3. - С. 124-126)
. - ISSN 0130 - 60ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- иноязычная речь -- кружки -- разговорные кружки -- связное высказывание -- устная речь -- французский язык
Аннотация: В статье представлен опыт применения приема развития устной иноязычной речи на занятиях школьного разговорного кружка.
Найти похожие
|
6.
|
Монти (Дымша), Агнесса Стефановна (учитель иностранных языков).
Итало-английская фонетическая интерференция [Текст] = Italo-english phonetic interference: the use of ladointonal connections in teaching foreign language speech : использование ладоинтонационных связей в обучении иноязычной речи / А. С. Монти (Дымша) // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 5. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 79-80 (21 назв.). - Рез. так же на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- иноязычная речь -- информационно-коммуникативные технологии -- итало-английские интерференции -- итальянский язык -- ладоинтонационные связи -- носители итальянского языка -- тренировочные упражнения -- фонетические интерференции
Аннотация: В статье представлена методическая разработка системы тренировочных упражнений на основе использования ладоинтонационных связей в обучении правильной английской интонации носителей итальянского языка.
Найти похожие
|
7.
|
Николаенко, Полина Андреевна (студентка).
Критерии подбора аудиовизуальных подкастов в обучении аудированию [Текст] = selection criteria of audiovisual podcasts in listening training / П. А. Николаенко // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 1. - С. 36-42 : 5 рис. - Библиогр.: с. 41-42 (15 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
подкасты -- аудиовизуальные подкасты -- критерии подбора -- обучение аудированию -- восприятие на слух -- средства обучения -- иноязычная речь
Аннотация: В статье аудиовизуальные подкасты рассматриваются как средство обучения восприятию и пониманию иноязычной речи на слух.
Найти похожие
|
8.
|
Никулица, И. Н.
Использование технологии "Дебаты" на уроках английского языка [Текст] / И. Н. Никулица // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 7. - С. 38-41
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дебаты -- деловые игры -- иностранные языки -- школьники -- развитие разговорной речи -- разговорная речь -- иноязычная речь -- речевое общение
Аннотация: В статье представлен сценарий проведения игры "Дебаты" для уроков английского языка.
Найти похожие
|
9.
|
Полушкина, Татьяна Александровна (кандидат педагогических наук).
Интегративно-контекстная модель обучения студентов иноязычной звучащей речи в курсе научной коммуникации [Текст] = Integrating context-based prosody teaching into a scholarly communication course / Т. А. Полушкина // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 8. - С. 20-27. - Библиогр.: с. 26-27 (17 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная речь -- интегративно-контекстные модели -- контекстное обучение -- научные коммуникации -- просодические компетенции -- студенты
Аннотация: Цель статьи - показать преимущества интегративно-контекстной модели формирования у студентов просодической компетенции как неотъемлемой составляющей культуры научного речевого общения.
Найти похожие
|
10.
|
Руденко, Екатерина Сергеевна (магистрантка).
Роль веб-сайтов в обучении пониманию иноязычной речи [Текст] = The role of websites in teaching foreign language comprehension / Е. С. Руденко // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 8. - С. 9-14. - Библиогр.: с. 13-14 (8 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
веб-сайты -- изучение французского языка -- иноязычная речь -- интернет -- понимание иноязычной речи -- французский язык
Аннотация: В статье речь идет о применении веб-сайтов при обучении пониманию иноязычной речи на уроках иностранного языка, в целом, и французского языка в частности.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный