Поисковый запрос: (<.>K=компьютерная анимация<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Голикова-Пошка, Е. В.
Компьютерное и рисованное анимационное кино [Текст] / Е. В. Голикова-Пошка // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 2. - С. . 235-238. - Библиогр. в примеч.
ББК 85.37
Рубрики: Искусство--Киноискусство
Кл.слова (ненормированные):
компьютерная анимация -- анимационное кино -- компьютерная мультиплакация -- анимационные фильмы -- мультфильмы
Аннотация: Виды и этапы создания компьютерной анимации.
Найти похожие
|
2.
|
Мотыляев, А.
Улиточная почта [Текст] / А. Мотыляев // Химия и жизнь - XXI век. - 2008. - N 7. - С. 71
. - ISSN 1727-5903ББК 32.973.202
Рубрики: Вычислительная техника
Применение компьютерных сетей
Кл.слова (ненормированные):
улиточная почта -- электронная почта -- электронные письма -- бутылочная почта -- компьютерная анимация
Аннотация: О создании Настоящей улиточной почты.
Найти похожие
|
3.
|
Усманов, Ш. Н. (старший преподаватель кафедры информатики и методики преподавания информатики в начальной школе факультета среднего профессионального образования ТГСПА им. Д. И. Менделеева).
Эффект морфинга в компьютерной анимации [Текст] / Ш. Н. Усманов // Информатика в школе. - 2010. - N 1. - С. 4-14 : рис., табл.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- учебные предметы -- информатика -- методика преподавания информатики -- практические работы -- методические разработки -- учебные планы -- компьютерная анимация -- анимация -- программное обеспечение -- компьютерные программы -- морфинг -- warping -- tweening -- dissolving -- warp-морфинг -- 3D-морфинг -- FantaMorph -- Windows XP -- планы практических работ -- задания
Аннотация: Автор статьи рассматривает теоретические основы и программы для создания морфинга, одного из эффектов компьютерной анимации, а также приводит план практической работы "Создание эффекта морфинга в программе FantaMorph". Работа заняла 3 место в конкурсе ИНФО 2008/2009 в номинации "Учимся создавать анимацию на уроках информатики".
Найти похожие
|
4.
|
Буренин, С. В. (учитель информатики и ИКТ средней общеобразовательной школы N 464, Санкт-Петербург).
Создание анимации в Delphi [Текст] / С. В. Буренин, Н. В. Кипа // Информатика в школе. - 2010. - N 1. - С. 15-34 : рис. - 1; Проект "Капли". - 1; Проект "Калейдоскоп". - 1; Проект "Шарик". - 1; Проект "Летающая тарелка". - 1; Проект "Полет ядра". - 1; Проект "Парад планет"
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- учебные предметы -- информатика -- методика преподавания информатики -- компьютерная анимация -- анимация -- Delphi -- среды программирования -- программные средства -- программирование -- планы уроков -- учебные планы -- учебные проекты -- методические разработки
Аннотация: В статье представлены планы проектов уроков информатики в 10-11 классах по теме "Создание анимации формы и движения в Delphi". Авторы статьи являются победителями конкурса ИНФО 2008/2009 в номинации "Учимся создавать анимацию на уроках информатики" (3 место).
Доп.точки доступа:
Кипа, Н. В. (учитель информатики и ИКТ средней общеобразовательной школы N 464, Санкт-Петербург)
Найти похожие
|
5.
|
Шапошникова, С. В. (педагог дополнительного образования по компьютерной технике Центра детского (юношеского) технического творчества "Городской", г. Липецк).
Цикл уроков "Введение в компьютерную анимацию" [Текст] / С. В. Шапошникова // Информатика в школе. - 2010. - N 1. - С. 35-54 : рис. - 1; Урок 1. Введение в анимацию. Знакомство с программой Synfig Studio. - 1; Урок 2. Создание простейшей анимации. - 1; Урок 3. Роль слоев в компьютерной анимации
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- учебные предметы -- информатика -- методика преподавания информатики -- анимация -- компьютерная анимация -- методические разработки -- уроки -- разработки уроков -- планы уроков -- учебные планы -- средства обучения -- программное обеспечение -- рендеринг -- Synfig Studio
Аннотация: Методические разработки уроков информатики по теме "Компьютерная анимация". Работа заняла 3 место в конкурсе ИНФО 2008/2009 в номинации "Учимся создавать анимацию на уроках информатики".
Найти похожие
|
6.
|
Королева, О. В. (учитель информатики средней общеобразовательной школы N 2, г. Нытва, Пермский край).
Элективный курс "Баннер - двигатель рекламы" [Текст] / О. В. Королева // Информатика в школе. - 2010. - N 1. - С. 55-95 : рис., табл. - Библиогр.: с. 94-95 (10 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- учебные предметы -- информатика -- методика преподавания информатики -- компьютерная анимация -- анимация -- методические разработки -- учебные планы -- дистанционное общение -- элективные курсы -- веб-графика -- интернет -- интернет-реклама -- реклама -- баннеры -- программное обеспечение -- аватары -- сайты -- Adobe ImageReady -- Paint -- Ulead GIF Animator -- CoffeeCup GIF Animator
Аннотация: Разработанный автором элективный курс "Баннер - двигатель рекламы" объемом 8 часов знакомит учащихся 10-11 классов с рекламными возможностями баннеров, помогает освоить простейшие навыки работы с Adobe ImageReady, научиться создавать анимационные баннеры и анализировать готовые баннеры с позиции заказчика. Помимо своих основных задач и целей курс направлен на формирование компетенций в системе дистанционного общения. В работе курса предусмотрены задания, выполнение которых проходит дистанционно: на форуме школьного сайта + чат-конкурс + обмен своими разработками в режиме телеконференции. Разработка заняла 3 место в конкурсе ИНФО 2008/2009 в номинации "Учимся создавать анимацию на уроках информатики".
Найти похожие
|
7.
|
Давыдова, Е. В. (учитель информатики средней общеобразовательной школы с углубленным изучением математики, информатики, физики).
Практикум по HTML и Flash [Текст] / Е. В. Давыдова // Информатика в школе. - 2011. - N 2. - С. 3-90 : рис.
ББК 32.81
Рубрики: Радиоэлектроника
Кибернетика
Кл.слова (ненормированные):
программное обеспечение -- компьютерные практикумы -- компьютеры -- ПК -- персональные компьютеры -- преподавание информатики -- информатика -- уроки по информатике -- веб-сайты -- HTML -- HTML-документы -- гипертекст -- компьютерная графика -- сайты -- теги -- компьютерные практикумы -- HTML-страницы -- текстовые редакторы -- таблицы (информатика) -- Flash-анимация -- компьютерная анимация -- морфинг -- анимация движения -- Flash-фильмы -- звуковые файлы -- каскадные таблицы стилей
Аннотация: Представлены материалы лекций и практических занятий по созданию веб-сайтов. Основное внимание уделяется не особенностям конкретного программного обеспечения, а общим принципам, лежащим в их основе. Главная цель занятий - дать направление и стимул для изучения этих программ. Представленные материалы можно использовать как на уроках информатики в рамках школьного курса, так и на дополнительных занятиях. Для учителей информатики и методистов.
Найти похожие
|
8.
|
Недбайлов, Александр Андреевич (доцент кафедры прикладной математики и информатики).
Критерии оценивания растровых изображений и анимации [Текст] / А. А. Недбайлов // Информатика в школе. - 2011. - N 6 (70). - С. 36-37 : рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания информатики -- учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика (дисциплина) -- компьютерная графика -- растровые изображения -- компьютерная анимация -- школьный курс информатики -- информатика в школе -- компьютерные изображения -- метод послойного конструирования -- метод конструктора -- конструктора метод -- послойного конструирования метод -- метод дополнительных элементов -- дополнительных элементов метод -- технологии создания изображений
Аннотация: Описаны критерии оценки качества растровых изображений, которые создаются в процессе изучения растровой графики, компьютерных технологий и в рамках межпредметных связей с использованием технологий "Метод конструктора" и "Метод послойного конструирования". Приведены примеры фрагментов изображений, выполненных корректно и с нарушениями правил сопряжения графических примитивов.
Найти похожие
|
9.
|
Косолапкина, Юлия Юрьевна (учитель информатики и ИКТ).
Урок на тему "Создание анимации в программах Microsoft Point и Microsoft PowerPoint" [Текст] / Ю. Ю. Косолапкина // Информатика в школе. - 2011. - N 6 (70). - С. 55-59 : рис.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- учебные предметы -- графические редакторы -- компьютерная графика -- начальная школа -- начальное общее образование -- младшие школьники -- методические разработки уроков -- компьютерная анимация -- конспекты уроков
Аннотация: Представлена методическая разработка урока на тему "Создание анимации в программах Microsoft Point и Microsoft PowerPoint" для проведения его в третьем классе.
Найти похожие
|
10.
|
Жуков, Вячеслав Васильевич (кандидат технических наук; доцент; учитель информатики).
Применение компьютерных технологий в школе [Текст] / В. В. Жуков // Информатика в школе. - 2011. - N 6 (70). - С. 60-61
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- компьютерные технологии (образование) -- интерактивность -- мультимедийная презентация -- компьютерная анимация -- учебная деятельность -- учебный процесс -- компьютерное тестирование -- оценка знаний -- школьники -- электронные репетиторы -- электронные учебники -- видеокурсы
Аннотация: Рассматриваются общие принципы применения компьютерных технологий в школе с позиций школьного учителя с большим педагогическим стажем. Утверждается, что учитель был и остается центральной фигурой учебного процесса, а компьютерные технологии могут быть только помощниками учителя.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный