Поисковый запрос: (<.>K=коррекционная педагогика<.>) |
Общее количество найденных документов : 288
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Яскевич, Ирина Николаевна (воспитатель).
Комплексное занятие "Что нам осень принесла?" по познавательно-речевому развитию через ознакомление с окружающим [Текст] : по мотивам сказки В. Степанова "По дороге на мельницу" / И. Н. Яскевич // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 7. - С. 33-35
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
специальные дошкольные учреждении -- комплексные занятия -- коррекционная педагогика -- речевое развитие детей -- конспекты занятий -- времена года -- осень -- пальчиковая гимнастика -- дыхательная гимнастика
Аннотация: Благодаря систематической работе по развитию речи через ознакомление с окружающим дети постоянно дают положительную динамику в речевом развитии: расширяется пассивный и активный словарь по лексическим темам, формируется связная речь, дети учатся передавать свои мысли, чувства, отношения точно, грамматически правильно и выразительно. Предлагается конспект занятия.
Доп.точки доступа:
Степанов, Владимир (детский писатель) \в.\
Найти похожие
|
2.
|
Юртайкин, В.
Адаптация детей с отклонениями в развитии к дошкольным образовательным учреждениям [Текст] : [Коррекцион. педагогика] / В. Юртайкин, П. Жиянов // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 3. - С. 43-52
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА -- ПЕДАГОГИКА КОРРЕКЦИОННАЯ -- ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ -- ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНОЕ
Доп.точки доступа:
Жиянов, П.
Найти похожие
|
3.
|
Щукина, Елена Сергеевна.
Концепция формирования речевой активности у дошкольников с нарушениями речи через работу "семейной гостиной" [Текст] / Е. С. Щукина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 59-60
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- коррекционная педагогика -- коррекция речевых нарушений -- нарушение речи -- речевые дефекты -- речевое развитие ребенка -- формирование речевой активности -- личностно-ориентированный подход -- адаптивная модель -- социальная адаптация ребенка -- межличностные отношения в семье -- взаимодействия с детьми -- логопед и родители -- детский сад и семья -- педагогика сотрудничества -- семейная гостиная
Аннотация: Создание новой адаптивной модели взаимодействия ребенка, педагога и родителей, в которой путем личностно-ориентированного подхода, через раскрытие внутреннего потенциала каждой семьи будут созданы условия для более качественной абилитации ребенка с речевыми нарушениями.
Найти похожие
|
4.
|
Шульце, Гизела (доктор философии в области педагогической психологии, профессор, руководитель кафедры социальной и реабилитационной педагогики).
Анализ теории поля: сопроводительная диагностика в рамках кросс-категориальной специальной педагогики [Текст] : пер. с нем. / Г. Шульце ; пер. с нем. П. Меньшикова // Психология и школа. - 2011. - № 1. - С. 57-73. - Библиогр.: с. 72-73
ББК 88.82
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
специальная педагогика -- коррекционная педагогика -- коррекционные воздействия -- терапевтические воздействия -- теории поля -- социальные психологи -- барьеры -- конфликты -- aсоциальная психология -- дети -- подростки -- школьники
Аннотация: С позиции теории поля Курта Левина обсуждаются специальные педагогические методы, направленные на коррекцию и терапию нарушений эмоционального и социального развития учащихся, их интеграцию в школьное пространство.
Доп.точки доступа:
Меньшиков, Петр Викторович (кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии) \.\; Левин, Курт Цадек \к. Ц.\
Найти похожие
|
5.
|
Шолмова, Елизавета Викторовна (учитель-логопед).
Формирование фонематического анализа и синтеза как предпосылки к овладению грамотной у детей с ОВЗ [Текст] / Е. В. Шолмова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 38-40 : 1 рис., 1 фот. - Библиогр.: с. 40 (4 назв. )
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- звуковой анализ -- коррекционная педагогика -- коррекция речи -- нарушения письменной речи -- нарушения речи -- правильное произношение -- фонематическая система -- фонематический анализ -- фонематический синтез -- фонематическое восприятие
Аннотация: Необходимыми предпосылками для обучения дошкольника с ОВЗ грамоте являются: сформированное фонематическое восприятие, фонематические представление, фонематический анализ и синтез. Овладение навыками звукового анализа и синтеза обеспечивает готовность к освоению грамоты и способствует предупреждению появления нарушений в письменной речи в период школьного обучения.
Найти похожие
|
6.
| 376
Ш 65
Шишкова, М. И. (кандидат педагогических наук, доцент).
Современный подход к проведению урока в коррекционной школе [Текст] / М. И. Шишкова // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 6 (24). - С. 35-43. - 2 прил.
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- обучение -- дидактика -- формы обучения -- уроки -- типология уроков -- методы -- приемы -- характер обучения -- примерный планы уроков -- самоанализ урока
Аннотация: Описывается технология подготовки и проведения современного урока. В приложениях к статье представлены : примерный план комбинированного урока, самоанализ урока учителем.
Найти похожие
|
7.
| 376
Ш 65
Шишкова М. И. (кандидат педагогических наук).
Развитие навыка осознанного чтения в школе VIII вида [Текст] / Шишкова М. И. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 53-58. - Библиогр.: с. 58 (5 назв. )
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- вспомогательные школы -- олигофренопедагогика -- умственно отсталые дети -- методика преподавания -- обучение -- чтение -- осознанность -- русский язык -- работа с текстом -- синонимы -- антонимы -- фразеологизмы -- метафора -- упражнения
Аннотация: В статье предлагаются разнообразные задания, направленные на формирование навыка осознанного чтения.
Найти похожие
|
8.
|
Шичанина, О.
Наглядные пособия [Текст] : их роль в формировании познавательной активности детей с задержкой психического развития / О. Шичанина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 12. - С. 71-75
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- ЗПР -- задержка психического развития -- познавательная активность -- коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- наглядные пособия -- коррекционные наглядные пособия -- коррекционные панно -- конспекты занятий
Аннотация: Известно, дети с ЗПР обычно отличаются сниженным познавательным интересом. Помочь в формировании познавательной активности могут специальные коррекционные наглядные пособия, например коррекционное панно "Учимся играя".
Найти похожие
|
9.
|
Ширяева, Светлана Евгеньевна (учитель-логопед).
Инновационные методы в работе с детьми, имеющими речевые нарушения [Текст] / С. Е. Ширяева, Н. В. Еркова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 8. - С. 43-45
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные учреждения -- дошкольники -- речевые нарушения -- коррекционная педагогика -- индивидуально-дифференцированная работа -- обогащения словарного запаса -- диалогическая речь дошкольников -- словарный запас -- связная речь -- дидактические пособия -- биты знаний
Аннотация: С целью обогащения словарного запаса и развития связной речи используется метод "объединения картин в один сюжет". Диалоговая речь ребенка развивается с помощью сюжетно-ролевых игр, обыгрывания ситуаций, театрализованных игр, которые используются в процессе индивидуально-дифференцированной работе.
Доп.точки доступа:
Еркова, Наталья Васильевна (учитель-логопед)
Найти похожие
|
10.
|
Шипилова, Валида Владимировна (учитель-дефектолог).
Конспект экспериментально-исследовательского занятия по ознакомлению с окружающим для детей с ЗПР [Текст] : 2-й год обучения / В. В. Шипилова // Дошкольная педагогика. - 2012. - № 10. - С. 46-47
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
конспект занятия -- экспериментально-исследовательская работа -- дети с задержкой психического развития -- дети с ЗПР -- дошкольники -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольные учреждения -- дошкольный возраст -- задержка психического развития -- задержка психического развития детей -- коррекционная педагогика
Аннотация: Конспект экспериментально-исследовательского занятия по ознакомлению с окружающим миром.
Найти похожие
|
11.
|
Шинкарева, Е.
Право на специальное образование - субъективное право или законодательное гарантии? [Текст] / Е. Шинкарева // Право и образование. - 2007. - N 7. - С. . 109-115. - Библиогр.: с. 115 (2 назв. )
ББК 67.400
Рубрики: Право--Конституционное право
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- образовательные учреждения -- специальное образование -- социальная защита -- правовые нормы -- инвалиды -- дети -- подростки -- субъективные права -- правовые гарантии -- право на образование
Аннотация: Правовые гарантии создания образовательных учреждений для детей и подростков с отклонениями в развитии.
Найти похожие
|
12.
|
Шинкарева, Е. Ю. (канд. юрид. наук).
Ребенок с ограниченными возможностями как субъект права на образование [Текст] / Е. Ю. Шинкарева // Право и образование. - 2008. - N 7. - С. 16-22. - Библиогр.: с. 22 (15 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 65.497
Рубрики: Экономика
Экономика культуры, науки, просвещения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
законы -- социальная защита -- сфера образования -- образовательное право -- право на образование -- дети-инвалиды -- коррекционная педагогика -- социальная педагогика -- социальное законодательство -- обучение детей -- воспитание детей -- образовательные услуги -- экономика образования -- правовые нормы -- отраслевое законодательство
Аннотация: Законодательное обеспечение права на образование детей с ограниченными возможностями в России.
Доп.точки доступа:
Всемирная организация здравоохранения; ВОЗ
Найти похожие
|
13.
|
Шильцова, Ю.
К вопросу о формировании ассертивного поведения старшего дошкольника как средства его социальной адаптации [Текст] : опыт зарубежных исследователей / Ю. Шильцова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 12. - С. 74-78. - Библиогр.: с. 78 (7 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- социальная адаптация -- ассертивное поведение -- тревожность -- агрессивность -- уверенность в себе -- повышение самооценки -- психолого-педагогическая коррекция -- коррекционная педагогика -- коррекционная психология
Аннотация: Рассматривается проблема формирования ассертивного поведения старших дошкольников, которая может быть решена в процессе организации специально подобранных видов деятельности в условиях ДОУ. Рассматриваются способы решения этой проблемы американскими коллегами.
Доп.точки доступа:
Ареццо \д.\; Хендрикс \к.\; Роделл \у. С.\; Слэби \р. Дж.\
Найти похожие
|
14.
|
Шаховская, С. (кандидат педагогических наук).
Знакомство с книгой [Текст] = Familiarity with book. Optimization of corrective pedagogical work : оптимизация коррекционно-педагогической работы / С. Шаховская, Т. Ковалева // Дошкольное воспитание. - 2017. - № 11. - С. 64-68. - Библиогр.: с. 68 (4назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-педагогическая работа -- коррекционная педагогика -- логопедическая работа -- дошкольники -- художественная литература -- чтение дошкольников -- приобщение к чтению -- литературное чтение -- обогащение речи -- воспитание читателя -- развитие речи
Аннотация: Статья посвящена актуальной для современной коррекционной педагогики проблеме ознакомления дошкольников с художественной литературой. Рассмотрены инновационные приемы логопедической работы. Обоснованы актуальность, новизна, перспективность изучаемого направления.
Доп.точки доступа:
Ковалева, Т. (учитель-логопед)
Найти похожие
|
15.
|
Шаповалова, Ольга Евгеньевна (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Кафедра университета и социосфера региона [Текст] = Department of a University and Social Sphere of the Region / Шаповалова Ольга Евгеньевна, Шкляр Наталья Валерьевна // Высшее образование в России. - 2019. - № 5. - С. 155-160. - Библиогр.: с. 158 (15 назв.)
. - ISSN 2071-3762ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Биробиджан
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
региональные университеты -- выпускающие кафедры -- коррекционная педагогика -- социальные запросы -- профессиональная подготовка -- дефектологи -- центры коррекционно-развивающих технологий
Аннотация: Обобщается пятилетний опыт работы одной из выпускающих кафедр регионального университета в аспекте оптимизации и реализации социальных запросов к образованию. Ведущим методом исследования является системный анализ основных видов деятельности кафедры коррекционной педагогики, психологии и логопедии, укомплектованной высококвалифицированными специалистами.
Доп.точки доступа:
Шкляр, Наталья Валерьевна (кандидат психологических наук; доцент; декан); Приамурский государственный университет имени Шолом-Алейхема
Найти похожие
|
16.
|
Шаповалова, О. Е. (доктор психологических наук).
Коррекционно-развивающая направленность упражнения в системе психолого-педагогической помощи учащимся с нарушением интеллекта [Текст] / Шаповалова О. Е. // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 3 (33). - С. 20-27
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- олигофренопедагогика -- психолого-педагогическая помощь -- коррекционно-развивающая работа -- коррекционно-воспитательный процесс -- школы 8 вида -- умственно отсталые дети -- нарушение интеллекта -- эмоциональное развитие -- упражнения
Аннотация: Описываются упражнения, воздействующие на эмоциональную сферу детей с нарушением интеллекта.
Найти похожие
|
17.
|
Шаповалова, О. Е. (доктор психологических наук).
Игра - эффективное средство коррекции и развития эмоциональной сферы умственно отсталых школьников [Текст] / Шаповалова О. Е. // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 2 (26). - С. 27-34
ББК 88.48 + 74.3
Рубрики: Психология
Медицинская психология
Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
специальная психология -- коррекционная педагогика -- дети -- умственно отсталые -- школьники -- эмоциональное развитие -- игры -- коррекционно-развивающие игры -- школы 8 вида
Аннотация: Даны рекомендации по использованию игровых заданий в целях коррекции недостатков эмоциональной сферы умственно отсталых школьников.
Найти похожие
|
18.
|
Шакурова, Л. Е.
Эффективность применения методики организации и проведения занятий по оздоровительной аэробике для умственно отсталых школьников [Текст] / Л. Е. Шакурова, З. М. Кузнецова // Теория и практика физической культуры. - 2009. - N 6. - С. 90-91. - Библиогр.: с. 91 (4 назв. )
. - ISSN 0040-3601ББК 74.3 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
коррекционно-оздоровительные программы -- коррекционная педагогика -- задержка психического развития -- физическое развитие детей -- умственно-отсталые школьники -- оздоровительная аэробика -- физическое развитие -- психическое развитие -- физическое воспитание -- специальные школы -- коррекционные школы
Аннотация: Процесс физического воспитания учащихся средних классов специальных (коррекционных) школ VII вида. Методика организации и проведения занятий по оздоровительной аэробике для умственно-отсталых школьников 11-13 лет.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, З. М.
Найти похожие
|
19.
|
Чумакова, И.
Настольный театр как средство формирования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня [Текст] / И. Чумакова, М. Галявич // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 8. - С. 84-94 : ил. - Библиогр.: с. 94 (8 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- общее недоразвитие речи III уровня -- ОНР III уровня -- нарушения речи -- речевые нарушения -- коррекционная педагогика -- коррекция речи -- речевая коррекция -- логопедия -- логопедические занятия -- связная речь -- формирование связной речи -- развитие речи -- развитие связной речи -- настольный театр -- театрализованная деятельность -- театрализованные занятия -- игровые занятия -- конспекты занятий
Аннотация: С целью развития связной речи дошкольников с ОНР авторами используется театрализованная игра, которая позволяет заинтересовать воспитанников на занятиях, удержать их внимание, раскрепостить, развивать репродуктивное и элементы творческого воображения, элементарно-логическое мышление, память и, главное, формировать внутреннюю мотивацию речевого высказывания. Приводятся конспекты занятий.
Доп.точки доступа:
Галявич, М.
Найти похожие
|
20.
| 376616-083/-085
Ч-51
Чеснокова Л. С. (кандидат психологических наук, доцент).
Иппотерапия в процессе психолого-педагогической реабилитации детей с церебральным параличом [Текст] / Чеснокова Л. С. // Коррекционная педагогика. - 2007. - N 1 (19). - С. 16-24
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.353.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Дефектология. Специальные школы
Здравоохранение. Медицинские науки--Общая терапия
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- дети -- детский церебральный паралич -- ДЦП -- нарушения опорно-двигательного аппарата -- зоотерапия -- анималтерапия -- пет-терапия -- иппотерапия -- лечение верховой ездой -- лечебная гимнастика -- упражнения -- методические рекомендации
Аннотация: Лечебная верховая езда - эффективная терапевтическая помощь детям больным ДЦП.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный