Поисковый запрос: (<.>K=креативное мышление<.>) |
Общее количество найденных документов : 34
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Сидельникова, Т. Т.
Акмеологический тренинг как инновационный метод развития креативности кадров управления [Текст] / Т. Т. Сидельникова // Интеграция образования. - 2012. - № 3. - С. 55-59. - Библиогр.: с. 59 (2 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 + 60.82
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Управленческая деятельность в целом
Социальное управление
Кл.слова (ненормированные):
акмеологический тренинг -- креативное мышление -- креативное поведение -- креативность -- креативность кадров управления -- метод погружения -- творческое мышление
Аннотация: Раскрываются особенности такого инновационного метода обучения творчеству, как акмеологический тренинг, направленный на мобилизацию внутренних ресурсов личности, прежде всего креативности. Описываются результаты тренинга: осознание и преобладание барьеров креативности, снятие страха неопределенности, преодоление тормозящих профессиональных стереотипов.
Найти похожие
|
2.
|
Горбачева, Диана Александровна (канд. пед. наук).
Аксиологический подход к развитию творческого потенциала студентов факультета социально-культурной деятельности в вузах культуры и искусств [Текст] / Д. А. Горбачева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 6. - С. 62-64. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
творчество -- студенты -- вузы культуры и искусств -- социально-культурная деятельность -- креативное мышление
Аннотация: Задачи и направления формирования креативного мышления студентов вузов культуры и искусств.
Найти похожие
|
3.
|
Московская, Мария.
В гостях у Детского лектория [Текст] / М. Московская // Семья и школа. - 2012. - № 2. - С. 13
ББК 77.04
Рубрики: Досуг
Организация досуга
Кл.слова (ненормированные):
презентации -- детские проекты -- детские лектории -- лекции -- фестивали -- детские праздники -- неформальное общение -- креативное мышление
Аннотация: Репортаж с открытия Детского лектория в Политехническом музее, состоявшегося 1 февраля 2012 года в Москве.
Найти похожие
|
4.
|
Пчелинцева, Т. А.
Дидактические возможности онлайн-проекта для формирования креативного мышления обучающихся [Текст] / Т. А. Пчелинцева, А. Г. Львова // Математика в школе. - 2021. - № 3. - С. 55-64 : 5 рис. - Библиогр.: с. 64 (10 назв.). - Примеч. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание математики -- функциональная грамотность -- креативное мышление -- золотое сечение -- математика -- сетевые проекты -- онлайн-проекты -- математические проекты -- исследовательские задания
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблеме формирования функциональной грамотности обучающихся в системе общего образования, одним из аспектов которой является креативное мышление. Авторами анализируются возможности онлайн-проекта по математике в вопросах развития креативности личности школьников как одной из ключевых компетенций XXI века.
Доп.точки доступа:
Львова, А. Г.
Найти похожие
|
5.
|
Костина, Е. А.
Дифференцированное обучение высшей математике в техническом вузе с учетом развития математических способностей студентов [Текст] / Е. А. Костина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 30-33. - Библиогр.: с. 29 (4 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшая математика -- студенты -- математические способности -- эксперименты -- преподавание математики -- логичность -- гибкость -- креативное мышление
Аннотация: Раскрыта структура диагностики компонентов математических способностей студентов на примере эксперимента, в котором участвуют студенты Сибирской автомобильно-дорожной академии. В эксперименте участвовали две группы студентов 1-го курса специальности "Промышленное и гражданское строительство". Анализ результатов входной диагностики с помощью метода ранговой корреляции подтвердил гипотезу о совпадении индивидуальных профилей одного и того же студента, проявляемых на материале высшей и элементарной математики.
Найти похожие
|
6.
|
Богоявленская, Д. Б.
Зарубежные исследования психологии творчества [Текст] : постгилфордовский период (часть 2) / Д. Б. Богоявленская, И. А. Сусоколова // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 4. - С. 94-104
. - ISSN 1814-2052ББК 88.45
Рубрики: Психология
Психология творчества--Соединенные Штаты Америки, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
когнитивная сфера -- креативность -- интеллект -- креативное мышление -- персональный стиль
Аннотация: Обзор исследований психологии творчества 70-х годов ХХ века в Америке.
Доп.точки доступа:
Сусоколова, И. А.
Найти похожие
|
7.
|
Бурухина, Елена Владимировна (учитель математики).
Использование опыта ТРИЗ-педагогики в процессе развития креативности подростков [Текст] = Using the experience of TRIZ- pedagogy in the process of adolescents` creativity development / Е. В. Бурухина // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 91-94. - Библиогр.: с. 94 (7 назв. )
. - ISSN 1815-7041ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ТРИЗ-педагогика -- подростки -- развитие креативности подростков -- креативное мышление -- креативная личность -- приемы ТРИЗ -- ТРИЗ -- теории решения изобретательских задач
Аннотация: В статье автор раскрывает понятие креативности, ее параметры, описывает структурное содержание теории решения изобретательских задач педагогики. В работе приводятся приемы теории решения изобретательских задач, которые благоприятны влияют на развитие креативности подростков.
Найти похожие
|
8.
|
Хероним, М.
Креатив - это просто [Текст] : о генерировании идей - без всякой мистики / Майк Хероним // PR в России. - 2007. - N 5. - С. . 17-18
ББК 88.45 + 65.290-2
Рубрики: Психология--Психология творчества
Экономика--Управление предприятием
Кл.слова (ненормированные):
PR-специалисты -- креаторы -- креативное мышление -- творческие идеи -- маркетологи
Аннотация: Использование процесса генерирования творческих идей в работе креатора при разработке новых маркетинговых программ.
Найти похожие
|
9.
|
Вдовина, Евгения Юрьевна (ведущий специалист).
Нейминг: творческая составляющая [Текст] / Вдовина Е. Ю. // Бренд-менеджмент. - 2009. - N 4. - С. 250-258 : ил.: 1 рис. - Библиогр.: с. 258 (19 назв. )
ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
нейминг -- ассоциации -- ассоциативный нейминг -- креативное мышление
Аннотация: Рассматривается один из важных вопросов создания имени - непосредственно генерация идей, а также один из приемов для активизации творческого мышления - ассоциативная игра.
Найти похожие
|
10.
|
Мирошин, Владимир Васильевич.
О креативном потенциале учебного социума [Текст] : материалы VIII междунар. науч.-практ. конф. "Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации" / В. В. Мирошин // Психология и школа. - 2012. - № 2. - С. 33-37
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
международные конференции -- научно-практические конференции -- конференции по психологии -- психологические конференции -- конференции по образованию -- учителя -- педагоги -- креативность -- креативное мышление -- творческое мышление -- креативный потенциал -- учебный социум
Аннотация: Автор пришел к выводу, что каждый учебный социум представляет собой уникальное образование. А креативный потенциал учебного социума есть объединенный креативный потенциал составляющих социум личностей.
Доп.точки доступа:
Личностно-профессиональное развитие педагога: традиции и инновации
Найти похожие
|
11.
|
Половникова, Анастасия Владимировна (кандидат педагогических наук; профессор).
Организация творческой деятельности учащихся: педагогический потенциал курса обществознания [Текст] / Анастасия Владимировна Половникова, Андрей Александрович Сорокин // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2020. - № 7. - С. 11-16 : 1 рис. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.03 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
академики -- креативное мышление -- методика преподавания обществознания -- педагоги -- творческая деятельность -- творческие задания -- уроки обществознания -- ученые -- функциональная грамотность -- школьники
Аннотация: Авторы рассматривают вопросы формирования функциональной грамотности учащихся и организации их творческой деятельности на уроках обществознания. Анализируют в контексте формирования креативного мышления педагогический потенциал курса обществознания, методологические основы которого были разработаны академиком Российской академии образования Леонидом Наумовичем Боголюбовым.
Доп.точки доступа:
Сорокин, Андрей Александрович (кандидат педагогических наук; профессор); Боголюбов, Леонид Наумович (педагог ; 1930-2018) \л. Н.\
Найти похожие
|
12.
|
Кукушкин, С. Г. (заместитель генерального директора).
Проблема инженерной креативности и перспективы ее решения [Текст] = The problem of engineering creativity and prospects for its solution / С. Г. Кукушкин, М. В. Лукьяненко, Н. П. Чурляева // Высшее образование в России. - 2011. - N 1. - С. 91-95. - Библиогр.: с. 95 (7 назв. )
. - ISSN 0869-3617ББК 74.05
Рубрики: Образование. Педагогика
Непрерывное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
подготовка инженеров -- креативное мышление -- инженерная креативность
Аннотация: Рассматривается проблема подготовки инженеров, обладающих креативным мышлением.
Доп.точки доступа:
Лукьяненко, М. В. (профессор); Чурляева, Н. П. (профессор)
Найти похожие
|
13.
|
Иванов, А. М.
Развитие дивергентного мышления младших школьников [Текст] / А. Н. Иванов // Педагогические технологии. - 2008. - N 3. - С. 35-46. - Библиогр.: с. 46 (12 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- школьники -- дивергентное мышление -- мышление -- развитие дивергентного мышления -- креативность -- гибкость мышления -- гибкое мышление -- креативное мышление -- задачи Ландау -- Ландау задачи -- физики -- комбинаторные задачи -- задачи -- дивергентность -- системы задач -- логическое мышление
Аннотация: В статье идет речь о том, какими должны быть задачи, призванные развивать дивергентное мышление школьников.
Доп.точки доступа:
Ландау \л.\; Холодная \м. А.\; Рожкова \а. А.\; Поддъяков \а. Н.\
Найти похожие
|
14.
|
Бартенева, И. О. (кандидат педагогич. наук).
Развитие креативного мышления [Текст] / И. О. Бартенева // Специалист. - 2007. - N 4. - С. 20 : 1 табл.
. - ISSN 0869-5210ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Курск
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- медико-фармацевтические колледжи -- учебные заведения -- психологические знания -- креативное мышление -- мультимедийные презентации
Аннотация: О развитии креативного мышления на уроках психологии.
Доп.точки доступа:
Курский медико-фармацевтический колледж
Найти похожие
|
15.
|
Буковский, Станислав Леонидович (преподаватель).
Развитие креативного мышления на занятиях по иностранному языку со студентами экономических специальностей [Текст] / С. Л. Буковский // Преподаватель XXI век. - 2011. - № 4, ч. 1. - С. 173-176. - Библиогр.: с. 176 (7 назв.)
. - ISSN 2073-9613ББК 81.00
Рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Кл.слова (ненормированные):
изучение иностранных языков -- коммуникативная компетенция -- лингвистическая компетенция -- иностранные языки (образование) -- творческое мышление -- креативность -- креативное мышление -- студенты экономических вузов -- логическое мышление
Аннотация: Дается понятие креативного мышления как средства формирования коммуникативной компетенции студентов экономических специальностей на занятиях по иностранным языкам. Интерпретируются основные элементы креативного мышления, его отличие от логического мышления, а также создание более благоприятных условий для изучения иностранного языка для студентов экономических специальностей.
Найти похожие
|
16.
|
Развитие креативного мышления у детей дошкольного возраста в конструктивной деятельности [Текст] / Е. П. Кузнецова, Е. В. Хлопушина, Т. М. Астахова, Т. Е. Талапанова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 3. - С. 16-17
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика--Сызрань--Россия
Кл.слова (ненормированные):
дошкольный возраст -- конструирование в детском саду -- конструктивная деятельность -- креативное мышление -- мышление дошкольников -- образовательные стандарты -- сюжетно-ролевые игры
Аннотация: Статья посвящена проблемам развития конструктивной деятельности дошкольников. Представлен опыт работы по развитию креативного мышления детей в СП "Детский сад № 3 ГБОУ СОШ № 30" г. Сызрани.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, Елена Павловна (руководитель); Хлопушина, Елена Валентиновна (старший воспитатель); Астахова, Татьяна Михайловна (воспитатель); Талапанова, Татьяна Евгеньевна (воспитатель); СП "Детский сад № 3 ГБОУ СОШ № 30"
Найти похожие
|
17.
|
Креславская, Т. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
Развитие креативности у младших школьников [Текст] / Т. А. Креславская // Начальная школа. - 2020. - № 3. - С. 13-18 : 3 табл., 4 рис. - Библиогр.: с. 18 (7 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
1 класс -- интеллект -- исследования -- креативное мышление -- креативность -- критерии креативности -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- развитие креативности -- творческое мышление
Аннотация: В статье описаны подходы к определению сущности и содержания креативности. Дается характеристика критериев креативности в начальной школе. Представлены результаты исследования креативных способностей первоклассников.
Найти похожие
|
18.
|
Брякова, И. Е.
Развитие литературно-творческих способностей и формирование креативной личности [Текст] / И. Е. Брякова // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 115-124. - Библиогр.: с. 124 (6 назв. )
ББК 74.26 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- креативное мышление -- креативные способности -- литературное образование -- литеретурно-творческие способности -- педагогическое образование -- психические процессы -- психология обучения -- развитие воображения -- развитие личности -- развитие фантазии -- развитие эмоций -- сочинение сказок -- сочинения-эскиз -- спецсеминары-практикумы -- студенты -- творческие задачи -- творческие способности -- творческое развитие -- учителя русского языка и литературы -- учителя-филологи -- филологическое образование -- художественное образование -- художественное развитие
Аннотация: Профессиональная подготовка студентов, будущих учителей русского языка и литературы должна сочетать в себе теоретическое образование в области художественного развития учеников и развития слушателя как творческой личности. Рассмотрена методика проведения спецсеминара-практикума "Методика развития творческих способностей учеников", который способствует развитию литературно-творческого способностей обучаемых.
Найти похожие
|
19.
|
Купаева, М.
Развитие мышления и креативности у дошкольников с использованием друдлов [Текст] / М. Купаева, Т. Еремина // Дошкольное воспитание. - 2019. - № 9. - С. 62-72 : ил.
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- развитие дошкольников -- креативное мышление -- развитие речи -- пространственное мышление -- мыслительная деятельность -- креативность -- друдлы -- игры в детском саду -- развитие мышления -- творческое мышление -- креативность дошкольников
Аннотация: Характеристика игровых заданий-друдлов; мастер-класс для педагогов; описание игр для детей; занятия с детьми старшей группы.
Доп.точки доступа:
Еремина, Т.
Найти похожие
|
20.
|
Карелина, Светлана Николаевна.
Разные виды занятий с развивающими играми Воскобовича [Текст] / С. Н. Карелина // Дошкольная педагогика. - 2008. - N 6. - С. 23-27
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольное образование -- младший дошкольный возраст -- средний дошкольный возраст -- старший дошкольный возраст -- воспитательно-образовательная деятельность -- игровое обучение -- игровая деятельность -- развивающие игры -- познавательная активность -- умственная активность -- креативное мышление -- интегрированные занятия -- комбинированные занятия -- занятия-сказки
Аннотация: Представлены конспекты игровых занятий для дошкольников разного возраста, что позволяет реализовать образовательную программу в различных воспитательных направлениях. Одним из приоритетных является развитие у дошкольников познавательной и умственной активности. Благодаря родительской помощи удалось приобрести разнообразные комплекты развивающих игр В. В. Воскобовича и появилась возможность проводить игровое обучение детей в системе.
Доп.точки доступа:
Воскобович, Вячеслав Вадимович \в. В.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный