Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическое образование -- математика (образование) -- обучение математике -- школы (образование) -- математический анализ -- школьная математика -- математические знания -- гуманитарный потенциал -- смыслы математического образования -- структурный подход
Аннотация: В статье изложены смыслы математического образования, реализация на практике которых позволит формировать потребности учащихся в математической подготовке на различных этапах общего образования, актуализировать ценности математического знания, поддерживать познавательную мотивацию в освоении математической деятельности.

Доп.точки доступа:
Степанова, И. Ю. (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

Анацко, О. Э.
Язык химии: составление химических формул по валентности [Текст] / О. Э. Анацко, Е. М. Ханукович // Химия в школе. - 2011. - № 9. - С. 35-39 : рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
математическая химия -- математизация химии -- 5 класс -- межпредметные связи -- валентность -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- интегрированные уроки -- химические формулы -- математические знания -- уроки химии -- пропедевтическое обучение
Аннотация: Интегрированные уроки для пятиклассников.

Доп.точки доступа:
Ханукович, Е. М.

Найти похожие

Андреев, Николай Николаевич (математик; лауреат премии Президента России; заведующий).
Синус с колбасой [Текст] / Николай Николаевич Андреев ; [беседовала] Ирина Ивойлова // Ученый совет. - 2011. - N 4. - С. 52-54 : 2 фот. . - ISSN 2074-9953

УДК

^a001.89

^a510

ББК 72.4 + 74.26 + 22.1
Рубрики: Наука. Науковедение--Россия, 21 в.
   Организация науки--Россия, 21 в.
   Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Методика преподавания учебных предметов--Россия, 21 в.
   Математика--Россия, 21 в.
   Общие вопросы математики--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
геометрия в школе -- интервью -- лаборатории -- лауреаты премии Президента -- математика в школе -- математики -- математические знания -- математические институты -- математические уроки -- молодые ученые -- популяризация математики -- президентские премии молодым ученым -- преподавание математики -- проекты -- учителя математики
Аннотация: Беседа с Николаем Николаевичем Андреевым, математиком, лауреатом премии Президента России 2010 г. за удачный проект по распространению математических знаний, заведующим лабораторией популяризации и пропаганды математики Математического института им. В. А. Стеклова РАН.

Доп.точки доступа:
Ивойлова, Ирина (корреспондент) \.\; Математический институт им. В. А. СтекловаМИАН; Лаборатория популяризации и пропаганды математики Математического института им. В. А. Стеклова

Найти похожие

Боженкова, Л. И.
Универсальные учебные действия и цели обучения математике [Текст] / Л. И. Боженкова, С. П. Беребердина // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2012. - № 1. - С. 46-51 : табл. - Библиогр.: с. 51 (7 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- учебные действия -- математика -- обучение геометрии -- геометрия -- диагностируемые темы -- математические знания -- школы
Аннотация: В статье рассматривается проблема включения универсальных учебных действий (УУД), входящих в стандарт второго поколения, в цели обучения математике. Показано, что для этого цели обучения математике должны быть диагностируемы, открыты и опознаваемы. Установлена связь между УУД и обоснована необходимость формирования сначала познавательных УД, с последующим их включением в систему регулятивных УД. Предложены средства, необходимые для реализации целей обучения математике.

Доп.точки доступа:
Беребердина, С. П.

Найти похожие

Далингер, В. А. (доктор педагогических наук).
Об одной задаче Дьердя Пойа и его поучительной книге "Как решать задачу" [Текст] / В. А. Далингер, В. А. Громов // Математика в школе. - 2018. - № 7. - С. 57-59 : 4 рис. - Библиогр.: с. 59 (1 назв.)

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математические знания -- типы решения -- способы решения -- решения задач -- задачи на построение
Аннотация: Приведено решение задачи на построение из книги Д. Пойа "Как решать задачу", даются советы по решению задач.

Доп.точки доступа:
Громов, В. А. (кандидат физико-математических наук); Пойа, Дьердя (американский математик; педагог ; 1887-1985) \д.\

Найти похожие

Дахин, Александр Николаевич (профессор; доктор педагогических наук).
Математика как "живое знание" компетентного школьника [Текст] / Александр Николаевич Дахин // Народное образование. - 2017. - № 3/4. - С. 149-155 : 4 рис. - Библиогр. в сносках

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- планиметрия -- компетентность школьников -- математика -- педагогические средства математики -- познавательные материалы -- математические знания -- познавательный опыт учащихся -- живые знания
Аннотация: Представлены средства-артефакты на материале геометрии (планиметрии) для новообразований.

Найти похожие

Деминский, В. А.
ЕГЭ-2009 и уровень математической подготовки студентов-первокурсников [Текст] / В. А. Деминский // Математика в школе. - 2010. - N 2. - С. 62-65 : ил. - Библиогр.: с. 65. - Прил. . - ISSN 0130-9358

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
итоги ЕГЭ -- математические знания -- качество математического образования -- единый государственный экзамен -- госэкзамены -- базовые умения -- самостоятельные работы
Аннотация: В статье рассматривается связь между результатами ЕГЭ по математике и уровнем математической подготовки студентов-первокурсников экономического вуза. В начале года автором была проведена самостоятельная работа. Количество участников составило 190 человек. Выявлены и описаны основные ошибки, допущенные студентами при решении примеров. В приложении приводится решение варианта из самостоятельной работы.

Найти похожие

Егорова, И. П.
Интеграция содержания математического образования учащихся на этапе профессионального самоопределения в системе "школа - технический вуз" [Текст] / И. П. Егорова // Профильная школа. - 2007. - N 5. - С. . 26-30. - Библиогр.: с. 30 (5 назв. )

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
интеграция -- математические знания -- математическое образование -- межпредметные связи -- непрерывное математическое образование -- профессиональное самоопределение -- профильная математическая подготовка -- профильное обучение -- самоопределение
Аннотация: Приведены результаты анализа взаимосвязей содержания математического образования с другими дисциплинами естественнонаучного цикла, например физикой и химией. Исследование было проведено путем анализа математического содержания разделов и тем по существующим программам и учебникам физики для специальности "Технология машиностроения".

Найти похожие

Елизарова, Н. Г.
О систематизации геометрических знаний учащихся [Текст] : (на примере решения одной задачи разными способами) / Н. Г. Елизарова, Р. С. Понарядова, М. А. Палкина // Математика в школе. - 2018. - № 5. - С. 39-42 : 8 рис. - Библиогр.: с. 42 (4 назв.)

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- систематизация -- математические знания -- геометрические знания -- геометрические задачи -- способы решения -- планиметрия -- методы решения -- старшие классы
Аннотация: Рассматриваются различные решения одной задачи, основанные на применении широкого спектра геометрических фактов из школьного курса планиметрии.

Доп.точки доступа:
Понарядова, Р. С.; Палкина, М. А.

Найти похожие

10.

Карп, А. П.
Брат знаменитого человека [Текст] : (о В. Б. Струве) / С. П. Карп // Математика в школе. - 2022. - № 4. - С. 59-70 : фот. - Библиогр.: с. 69-70 (28 назв.). - Примеч. в сносках

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математики -- биографии -- математическое образование -- математические знания -- задачники -- задачи
Аннотация: Статья посвящена В. Б. Струве, брату известного экономиста и политического деятеля П. Б. Струве. В. Б. Струве сегодня почти забыт, между тем в свое время он был одним из признанных авторитетов в области математического образования и образования вообще. Изучение его биографии дает возможность лучше понять как историю развития образования в России, так и дискуссии предреволюционного времени.

Доп.точки доступа:
Струве, Василий Бернардович (математик ; 1854-1912) \в. Б.\

Найти похожие

11.

Карп, А. П.
Неромантический герой математического образования [Текст] : о П. К. Шмулевиче / С. П. Карп // Математика в школе. - 2018. - № 5. - С. 68-75 : 2 фот. - Библиогр.: с. 74-75 (24 назв.). - Примеч. в сносках

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математики -- биографии -- математическое образование -- математические знания -- задачники -- задачи -- вузы -- пособия -- издательства -- курсы -- репетиторские занятия
Аннотация: Представлена биография и творческий путь математика Шмулевича Петра Кронидовича. Шмулевич был одним из первых в России, кто вывел частные репетиторские занятия, существовавшие с Петровского времени, на новый коммерческий уровень.

Доп.точки доступа:
Шмулевич, Петр Кронидович (математик ; 1873-1943) \п. К.\

Найти похожие

12.

Карп, А. П.
Российская национальная подкомиссия Международной комиссии по математическому образованию и ее отчеты [Текст] / А. П. Карп // Математика в школе. - 2019. - № 1. - С. 69-76 : 2 фот. - Библиогр.: с. 75-76 (20 назв.). - Примеч. в сносках

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математики -- математическое образование -- математические знания -- отчеты -- ученые -- вузы -- пособия -- издательства -- доклады
Аннотация: В августе 2018 года петербургским издательством "Лема" была опубликована книга "Отчеты российской национальной подкомиссии Международной комиссии по математическому образованию" под редакцией А. П. Карпа. Книга содержит никогда ранее не публиковавшиеся по-русски материалы о дореволюционном математическом образовании. В августе 2018 года петербургским издательством "Лема" была опубликована книга "Отчеты российской национальной подкомиссии Международной комиссии по математическому образованию" под редакцией А. П. Карпа. Книга содержит никогда ранее не публиковавшиеся по-русски материалы о дореволюционном математическом образовании. Помещена вступительная статья к этой книге (в журнальном варианте), рассказывающая об истории опубликованных документов и российской подкомиссии.

Доп.точки доступа:
Международная комиссия по математическому образованию \российская национальная подкомиссия\; Российская национальная подкомиссия Международная комиссия по математическому образованию

Найти похожие

13.

Клепиков, В. Н. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник; заместитель директора по инновационной работе; учитель этики и математики; почетный работник общего образования РФ).
Эстетический ресурс математического образования в школе [Текст] / В. Н. Клепиков // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 62-69

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- математика (образование) -- эстетика -- математические знания -- эстетические ресурсы -- выразительность математических чисел -- притчевые миниатюры -- эстетическое отношение к знакам -- красота математических решений -- красота математических рассуждений -- золотая пропорция -- геометрические фигуры -- эстетическое погружение -- эстетическая деятельность
Аннотация: В статье на конкретных примерах демонстрируется, как можно актуализировать эстетический потенциал школьной математики для ее лучшего усвоения.

Найти похожие

14.

Клепиков, Валерий Николаевич (канд. пед. наук).
Интеграция гуманитарных и естественно-математических знаний [Текст] / В. Н. Клепиков // Педагогические технологии. - 2010. - N 3. - С. 3-13. - Библиогр. в примеч.: [4 назв. ]

УДК

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарные знания -- естественно-математические знания -- математические знания -- интеграция знаний -- систематизация знаний -- информация -- межпредметные связи -- межпредметная интеграция -- знания -- интегрированные знания -- интегративная технология -- внеклассная работа
Аннотация: В современном информационном обществе школьники получают огромный объем информации, но не умеют его систематизировать и интегрировать. Одна из главных целей образования - создание механизмов по систематизации и интеграции приобретенной информации. Дается определение понятия "интеграция" в контексте идеи интеграции естественно-математических и гуманитарных знаний.

Найти похожие

15.

Ключевые факторы обновления методики обучения физике в основной школе в ракурсе формирования естественнонаучной грамотности [Текст] / В. Г. Разумовский [и др.] // Школьные технологии. - 2017. - № 1. - С. 57-77. - Библиогр.: с. 77 (16 назв.)

УДК

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучная грамотность -- ЕНГ -- формирование естественнонаучной грамотности -- результаты обучения -- ПРО -- планируемые результаты обучения -- физика (образование) -- изучение физики -- школьное образование -- диагностика -- входная диагностика -- диагностическая работа -- математические знания -- дидактические принципы -- межпредметные связи -- комплексный подход -- календарное планирование
Аннотация: В статье представлены некоторые результаты по разработке методики комплексного подхода к формированию естественнонаучной грамотности и достижению планируемых результатов обучения.

Доп.точки доступа:
Разумовский, В. Г. (доктор педагогических наук; академик РАО; главный научный сотрудник); Пентин, А. Ю. (кандидат физико-математических наук; заведующий); Никифоров, Г. Г. (кандидат педагогических наук; старший научный сотрудник); Попова, Г. М. (методист естественнонаучных предметов; учитель физики)

Найти похожие

16.

Кондратьева, Г. В. (кандидат педагогических наук).
Александр Николаевич Страннолюбский: жизненный путь и педагогическое наследие [Текст] : (к 180-летию со дня рождения) / Г. В. Кондратьева // Математика в школе. - 2018. - № 8. - С. 70-76. - Библиогр.: с. 76 (12 назв.). - Примеч. в сносках

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математики -- биографии -- юбилеи -- математическое образование -- математические знания -- алгебра -- пропедевтические курсы -- женское образование -- ученые -- педагоги
Аннотация: В 2019 году исполняется 180 лет со дня рождения Александра Николаевича Страннолюбского. В статье представлена биография педагога-математика А. Н. Страннолюбского. Раскрыт многогранный характер направлений его педагогической деятельности. Показан процесс развития А. Н. Страннолюбского как успешного педагога-практика и теоретика образования.

Доп.точки доступа:
Страннолюбский, Александр Николаевич (педагог; математик ; 1839-1903) \а. Н.\; Пирогов, Николай Иванович (русский хирург; учёный-анатом; естествоиспытатель; педагог; профессор ; 1810-1881) \н. И.\; Ковалевская, Софья Васильевна (русский математик; механик ; 1850-1891) \с. В.\; Литвинова, Елизавета Федоровна (русский математик-педагог ; 1845-1919) \е. Ф.\

Найти похожие

17.

Кондратьева, Г. В. (кандидат педагогических наук).
К. П. Буренин – гроза дореволюционных школяров [Текст] / Г. В. Кондратьева // Математика в школе. - 2021. - № 6. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 (6 назв.). - Примеч. в сносках

УДК

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
математика -- математики -- биографии -- преподавательская деятельность -- математическое образование -- математические знания -- преподавание математики -- ученые -- педагоги
Аннотация: Рассматривается жизнь и деятельность педагога-математика пореформенной России К. П. Буренина. Реконструированы утраченные факты биографии. Рассмотрен феномен задачника-долгожителя, создателем которого является К. П. Буренин в соавторстве с А. Ф. Малининым.

Доп.точки доступа:
Буренин, Константин Петрович (педагог; математик ; 1837-1882) \к. П.\

Найти похожие

18.

Кузнецова, Л. В. (канд. пед. наук).
Новый экзамен по алгебре для девятиклассников: итоги 2007 года [Текст] / Л. В. Кузнецова, С. Б. Суворова, Л. О. Рослова // Профильная школа. - 2008. - N 2. - С. 14-17 : 3 рис.

УДК