Поисковый запрос: (<.>K=межличностное общение<.>) |
Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Трунова, Елена Геннадиевна.
Невербальный компонент в педагогическом общении: способы формирования [Текст] / Елена Геннадиевна Трунова // Преподавание истории в школе. - 2007. - N 5. - С. . 37-39. - Библиогр.: с. 39 ( 6 назв. )
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
невербальное общение -- невербальные средства -- жесты -- мимика -- интонация -- речь -- межличностная коммуникация -- межличностное общение
Аннотация: Значение невербального общения в процессе учебной деятельности.
Найти похожие
|
2.
|
Ферулева, Ю. П.
Влияние занятий в фитнес-клубе на социальную адаптацию молодежи [Текст] / Ю. П. Ферулева, Г. Н. Голубева // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 1. - С. . 77
ББК 75.1 + 88.5
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания
Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- молодые люди -- социализация молодежи -- социальная адаптация -- фитнес-программы -- физическое развитие -- межличностное общение
Аннотация: Рассмотрен процесс изменения межличностного общения у молодежи под влиянием занятий в фитнес-клубе.
Найти похожие
|
3.
|
Исенко, С. П. (д-р культурологии, проф. кафедры педагогики Московского ин-та открытого образования).
Профессиональный имидж педагога и культура его общения [Текст] / С. П. Исенко // Дополнительное образование и воспитание. - 2008. - N 9. - С. 3-10 : Ил.: 1 табл.
ББК 74.204 + 88.5
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- имидж педагога -- профессиональный имидж -- культура общения -- позитивный имидж -- педагогическое общение -- общение педагогическое -- учащиеся -- школьники -- ученики -- межличностное общение
Аннотация: Даны характеристики позитивного профессионального имиджа педагога и культуры его общения с учащимися. Рассматриваются различные виды межличностного общения педагога и ученика.
Найти похожие
|
4.
|
Soft skills: ключ к карьере [Текст] / О. Абашкина // Справочник по управлению персоналом. - 2008. - N 9 (сентябрь). - С. 124-126
. - ISSN 1727-1029ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
мягкие навыки -- компетенции -- навыки коммуникации -- межличностное общение
Аннотация: В переводе с английского "мягкие навыки" - компетенции, которые нельзя отнести к одной определенной специальности: навыки коммуникации и межличностного общения.
Доп.точки доступа:
Абашкина, Ольга \.\
Найти похожие
|
5.
|
Бектурганов, Кубан Бектурганович (д-р социол. наук, профессор).
О становлении и развитии социологии в Кыргызстане [Текст] / К. Б. Бектурганов // Социологические исследования. - 2008. - N 10. - С. 46-51. - Библиогр.: с. 51 (6 назв. )
. - ISSN 0132-1625ББК 60.500
Рубрики: Социология
Социология как наука--Кыргызстан--Киргизия
Кл.слова (ненормированные):
история социологии -- межличностное общение -- межнациональные отношения (социология) -- преподавание социологии
Аннотация: История становления социологии как науки в Кыргызстане в советское и постсоветское время.
Найти похожие
|
6.
|
Трескунов, Карп.
Если камешек злости брошен в ваш огород [Текст] / В. Жуков // Физкультура и спорт. - 2008. - N 1. - С. 23
. - ISSN 0130-5670ББК 88.37
Рубрики: Психология
Психология личности
Кл.слова (ненормированные):
конфликтные ситуации -- межличностное общение -- ссоры -- обиды -- личностные особенности
Аннотация: Совет по предотвращению межличностных конфликтов.
Найти похожие
|
7.
|
Нурутдинова, А. Р. (канд. пед. наук).
Феномен "Японского чуда": преемственность традиций [Текст] / А. Р. Нурутдинова // Педагогика. - 2008. - N 4. - С. 91-100. - Библиогр.: с. 99-100 (14 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Азия--Япония
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
японское чудо -- модернизация образования -- традиции -- базовое образование -- национальный характер -- система воспитания -- воспитание -- национальная система воспитания -- японское образование -- группизм -- межличностное общение -- всеобщее образование -- типы школ -- социальное пространство -- иэмото -- гакубацу -- конфуцианство
Аннотация: О японском феномене раннего формирования коллективного субъекта.
Найти похожие
|
8.
|
Ковалева, Н. А.
Изучение закономерностей и феноменологии человеческого бытия в курсе психологии [Текст] / Н. А. Ковалева // Интеграция образования. - 2008. - N 1. - С. 75-78. - Библиогр.: с. 78 (6 назв. )
ББК 74.58 + 88.35
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Психология
Психические процессы и состояния
Кл.слова (ненормированные):
межличностное общение -- преподавание психологии -- психологическая подготовка -- психологическое расставание -- расставание -- социальное бытие -- феноменология бытия -- человеческое бытие
Аннотация: В данной статье обосновывается необходимость модернизации современной системы преподавания психологии в вузе. Исходный принцип такой модернизации - преподавание формализованного представления о психической реальности и приближение к реальным жизненным проблемам - предлагается реализовать путем изучения закономерностей и феноменологии бытия человека. Автор делает акцент на исследование субъективной картины расставания как феномена межличностного общения.
Найти похожие
|
9.
|
Понукалина, Оксана (кандидат социологических наук).
Корпоративный досуг: цели и способы организации [Текст] / О. Понукалина // Человек и труд. - 2008. - N 11. - С. 69-71
ББК 60.823.3
Рубрики: Социальное управление
Управление персоналом
Кл.слова (ненормированные):
корпоративный досуг -- менеджеры -- предприятия -- фирмы -- управление -- корпоративные праздники -- мотивации -- межличностное общение -- корпоративная культура
Аннотация: О корпоративных праздниках.
Найти похожие
|
10.
|
Щуркова, Н.
Воспитание в режиме повседневной жизни [Текст] / Н. Щуркова // Воспитание школьников. - 2007. - N 7. - С. 17-23
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
школьная жизнь -- повседневная жизнь -- культура общения -- культура человеческого взаимодействия -- межличностные отношения -- межличностное общение -- человеческие отношения -- ценности -- нравственные ценности -- учебная культура -- культура творческой деятельности
Аннотация: О воспитании в режиме повседневной жизни - это такого рода организации всей сферы школьной жизнедеятельности, когда происходит освоение, усвоение и присвоение школьниками достижений общечеловеческой культуры.
Найти похожие
|
11.
|
Баклашкина, М. В. (Канд. пед. наук).
Обучение иноязычному межличностному общению на занятиях по иностранному языку в школе и вузе [Текст] / М. В. Баклашкина // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 1. - С. 8-13. - Библиогр.: с. 11, 13 (18 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.268.1 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- иноязычное общение -- коммуникативная компетенция -- культура общения -- межличностное взаимодействие -- межличностное общение -- поликультурное межличностное общение -- языковое образование
Аннотация: В статье даются теоретические основы обучения иноязычному межличностному общению в школе и вузе, раскрываются понятия культура иноязычного межличностного общения, межличностное общение, предлагаются умения иноязычного межличностного общения, развитие которых является неотъемлемой частью формирования иноязычной коммуникативной компетенции в школе и вузе.
Найти похожие
|
12.
|
Кахнович, С. В.
Формирование личностно-смысловой сферы детей дошкольного возраста в изобразительной деятельности [Текст] / С. В. Кахнович // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 8. - С. 97-98. - Библиогр.: с. 98 (2 назв. )
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное воспитание -- поведение у детей -- мотивация -- целеполагание -- межличностное общение -- формирование потребностей -- деятельность
Аннотация: Процесс воспитания тесно связан с межличностным общением и развитием личностно-смысловой сферы дошкольника, которая представляет собой определенную иерархию осознаваемых потребностей. Автор полагает, что включение детей дошкольного возраста в изобразительную деятельность позволяет формировать предпосылки произвольной регуляции поведения и является ступенью для общения посредством не слова, а образа как в письме, так и в чтении.
Найти похожие
|
13.
|
Башлыков, С. П.
Общаться так, чтобы тебя понимали (или психологические причины непонимания ветеранов-"афганцев" и ветеранов-"чеченцев" окружающими людьми) [Текст] / С. П. Башлыков // Социальное обслуживание. - 2009. - N 5. - С. 70-75
ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
психологическая реабилитация -- уязвимые группы населения -- ветераны боевых действий -- воины-афганцы -- ветераны Чеченской войны -- непонимание -- психологические причины непонимания -- психология общения -- межличностное общение -- социальные стереотипы -- взаимопонимание -- коммуникативные ситуации
Аннотация: Проблемы психологической реабилитации участников афганской, чеченской войн. Психологические причины непонимания ветеранов-"афганцев" и ветеранов-"чеченцев" окружающими людьми.
Найти похожие
|
14.
|
Аракелян, О. В.
Этнические нормы в межнациональном общении [Текст] / О. В. Аракелян // Профессиональное образование. Столица. - 2010. - N 5. - С. 36-37
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
межнациональное общение -- этнические отношения -- этническая психология -- образовательные программы -- школьное образование -- межличностное общение -- речевое общение -- лингвокультурология -- поликультурное образование
Аннотация: Рассмотрены результаты реализации авторской образовательной программы поликультурного образования. Приведены речевые этикетные формы общения в многонациональном образовательном учреждении в условиях мегаполиса.
Найти похожие
|
15.
|
Кругликова, А. Ю.
Личностный рост младших подростков в разновозрастном коллективе [Текст] / А. Ю. Кругликова // Психологический журнал. - 2010. - Т. 31, N 4. - С. 47-58 : рис., табл. - Библиогр.: с. 57-58 (27 назв. )
. - ISSN 0205-9592ББК 88.8
Рубрики: Психология
Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
личностный рост -- младшие подростки -- разновозрастные группы -- межличностное общение -- логоневроз -- логопсихотерапия -- социореабилитация -- психология личности
Аннотация: Рассмотрен феномен личностного роста в историческом и междисциплинарном контексте. Осуществлен анализ психологических особенностей личностного роста младших подростков, условий и механизмов, инициирующих и развивающих данный процесс в семейной групповой логопсихотерапии.
Найти похожие
|
16.
|
Кузина, Наталья (главный библиограф).
На каком "языке" говорят наши дети [Текст] : ненормативная лексика - мода или пошлость / Наталья Кузина // Библиотека. - 2010. - N 6. - С. 60-62 : 2 фот., 1 рис.
. - ISSN 0869-4915ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
ненормативная лексика -- мат (языкознание) -- табуированная лексика -- оскорбления -- ругательства -- межличностное общение -- общение -- молодежь -- межличностные коммуникации -- нецензурная брань
Аннотация: Размышления на тему, почему так популярен мат среди широких слоев населения, особенно среди молодежи.
Найти похожие
|
17.
|
Мельгунова, И. К. (заведующая).
Работа заведующей отделением по созданию благоприятного микроклимата в коллективе [Текст] / И. К. Мельгунова // Работник социальной службы. - 2010. - N 9. - С. 44-46
ББК 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
социальные работники -- межличностное общение -- психологический климат -- мотивация сотрудников -- микроклимат в коллективе
Аннотация: Об этике межличностного взаимодействия между социальными работниками.
Найти похожие
|
18.
|
Ширшов, В. Д.
Социальная зрелость будущего специалиста социальной работы [Текст] / В. Д. Ширшов, Н. В. Шрамко // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 10. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13
. - ISSN 2072-2524ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
зрелость -- социальная зрелость -- социальная работа -- социальная зрелость студента -- межличностное общение -- социально-зрелая личность
Аннотация: В статье представлен теоретический анализ понятий "зрелость", "социальная зрелость" в результате которого обосновано содержание понятия "социальная зрелость студента - будущего специалиста социальной работы", а также составляющие социально-зрелой личности. Формирование социально-зрелой личности приобретает особое значение в процессе подготовки специалистов социальной работы.
Доп.точки доступа:
Шрамко, Н. В.
Найти похожие
|
19.
|
Тип референции и возможности взаимодействия людей [Текст] / подгот. С. Иванова // Справочник по управлению персоналом. - 2010. - N 8 (август). - С. 105-108
. - ISSN 1727-1029ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
HR-менеджмент -- управление персоналом -- кейсы -- варианты решений -- мотивация персонала -- персонал предприятия -- психология личности -- принятие решений -- межличностное общение -- референции -- метапрограммы
Аннотация: Продолжается публикация серии кейсов по управлению персоналом, подготовленных старшим партнером, тренером-консультантом KPG Training Center Ivanova&Lebedeva Светланой Ивановой с вариантами решений, которые не являются единственно верными. Читателям предлагается присылать свои варианты решений в редакцию журнала.
Доп.точки доступа:
Иванова, Светлана \.\
Найти похожие
|
20.
|
Езова, Светлана (профессор).
В моде естественность, господа! [Текст] : как мы воспринимаем друг друга / Светлана Езова // Библиотека. - 2010. - N 9. - С. 24-26 : 3 фот., 1 портр.
ББК 88.5
Рубрики: Психология
Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
межличностное общение -- психологическая проницательность -- перцепция -- межличностное восприятие -- восприятие (психология) -- библиотечные специалисты -- библиотечные кадры
Аннотация: Рассматривается проблема восприятия человека человеком в межличностном общении. Библиотекарь должен владеть перцептивной психологической способностью, которую называют психологической проницательностью.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный