Поисковый запрос: (<.>K=общеобразовательные программы<.>) |
Общее количество найденных документов : 77
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Алиева, Т. И.
"Истоки": система оценки результатов освоения программы [Текст] / Алиева Т. И., Трифонова Е. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 5. - С. 10-15
ББК 74.102.11 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- общеобразовательные программы -- программы дошкольного образования -- системы оценки результатов -- промежуточные результаты -- итоговые результаты -- карты развития -- интегрированные показатели -- системы мониторинга -- федеральные государственные требования -- ФГТ
Аннотация: Общеобразовательная программа дошкольного образования "Истоки". Система оценки промежуточных и итоговых результатов. Блоки программы. Базисные характеристики личности ребенка. Интегрированные показатели развития детей. Система мониторинга развития детей. Карты развития ребенка 6-7 лет.
Доп.точки доступа:
Трифонова, Е. В.
Найти похожие
|
2.
|
Андриевская, Нина Николаевна.
Управление ДОУ в статусе Центра развития ребенка [Текст] / Н. Н. Андриевская // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 50-53
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- дошкольные учреждения -- управление дошкольными учреждениями -- общеобразовательные программы -- управленческая деятельность -- самореализация руководителей -- педагогический менеджмент -- дошкольное образование -- инновационная деятельность
Аннотация: Управленческая деятельность служит источником существования ДОУ и самореализации руководителя. Главной целью управленческой деятельности является эффективное и планомерное использование сил, средств, времени, людских ресурсов для достижения оптимального результата, выполнения поставленных задач гуманным, экономичным и рациональным путем, так как педагогический менеджмент связан с творческой деятельностью человека в деле воспитания и обучения детей. Также очевидна важность поиска внутренних резервов профессионально-личностного совершенствования руководителя, от которого во многом зависят осмысление, осознание и реализация умелого управления образовательным учреждением в современных условиях.
Доп.точки доступа:
Центр развития ребенка
Найти похожие
|
3.
|
Аничкин, Евгений Сергеевич (доктор юридических наук, доцент, заведующий, первый проректор по учебной работе).
Перспективные направления внедрения инклюзивного образования в Алтайском государственном университете [Текст] / Е. С. Аничкин // Alma mater. - 2013. - № 10. - С. 119-120
. - ISSN 0321-0383ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 век
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивное образование -- ограниченные возможности -- лица с ограниченными возможностями -- общеобразовательные программы -- специальные учебные курсы -- региональные вузы -- инвалиды -- студенты
Аннотация: Представлена перспективная авторская программа организации обучения для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Выделены конкретные направления реализации этой программы в региональном вузе.
Доп.точки доступа:
Алтайский государственный университет
Найти похожие
|
4.
|
Аргунова, М. В. (канд. биолог. наук).
Школьное образование в обществе устойчивого развития [Текст] / М. В. Аргунова // Биология в школе. - 2009. - N 2. - С. 32-39 : 2 табл.
. - ISSN 0320-9660ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Москва, город--Российская Федерация--Россия
Кл.слова (ненормированные):
уроки экологии -- 10 класс -- 11 класс -- общеобразовательные программы -- базисный учебный план -- городские целевые программы -- региональный компонент -- педагогические технологии
Аннотация: Обзор курса "Экология Москвы и устойчивое развитие", который введен в Московский базисный учебный план с 2007-2008 учебного года согласно приказу Департамента образования Москвы. Данный учебный курс предназначен для преподавания предмета экологии в 10 (11) классах средних общеобразовательных школ города. В статье указываются цели курса, его отличительные особенности, режим и формы занятий, приводится учебно-тематический план и тематико-поурочное планирование, а также содержание образовательной программы.
Найти похожие
|
5.
|
Бабенкова, Е. А.
Внедрение ФГТ к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования [Текст] : [из опыта работы по оздоровлению детей в д/с N 1221, г. Москва] / Бабенкова Е. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 9. - С. 36-41
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, город
Дошкольная педагогика--Россия--Москва, город
Кл.слова (ненормированные):
ФГТ -- федеральные государственные требования -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольное образование -- общеобразовательные программы -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- физическая культура -- физкультура -- физическое воспитание -- воспитание физической культуры -- здоровый образ жизни -- формирование здорового образа жизни -- оздоровление дошкольников -- здоровье детей -- укрепление здоровья -- технологии оздоровления -- здоровьесберегающие технологии -- ЗСТ -- опыт работы
Аннотация: Основная общеобразовательная программа дошкольного образования о формировании культуры здорового и безопасного образа жизни. Модель внедрения здоровьесберегающей технологии оздоровления в детском саду компенсирующего вида.
Доп.точки доступа:
Детский сад N 1221
Найти похожие
|
6.
|
Белая, К. Ю. (кандидат педагогических наук, профессор кафедры педагогики и методики дошкольного образования МИОО).
Еще раз об образовательной программе ДОУ [Текст] / Белая К. Ю. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 5. - С. 27-30
ББК 74.102.11 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- общеобразовательные программы -- образовательные программы -- модели программ -- образовательный процесс -- организация образовательного процесса -- учебно-воспитательная работа -- организация учебно-воспитательной работы -- федеральные государственные требования -- ФГТ
Аннотация: Общеобразовательная программа ДОУ как модель организации всего образовательного процесса в дошкольном учреждении. Введение федеральных государственных требований. Разработка новых образовательных программ ДОУ. Модель обновленной формы образовательной программы ДОУ.
Найти похожие
|
7.
| 011/016
Б 59
Библиокомпас [Текст] : библиографический список // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 2. - (Детский фольклорный театр.- 2008.- N 2.- С. 142-143)
ББК 91
Рубрики: Литература универсального содержания
Библиографические пособия
Кл.слова (ненормированные):
библиографические списки -- методические рекомендации -- методические пособия -- литературные композиции -- театральная педагогика -- общеобразовательные программы -- обучения музыки -- классический танец -- балет -- детские театры -- психология искусства (театр) -- библиографические пособия по искусству
Аннотация: В библиографическом списке представлены материалы для проведения праздников, игр, театрализованных представлений, программы общеобразовательных учреждений.
Найти похожие
|
8.
|
Библиокомпас [Текст] : библиографический список // Я вхожу в мир искусств. - 2009. - N 3. - Библиогр.: с. 157-158 (15 назв. )
ББК 91
Рубрики: Литература универсального содержания
Библиографические пособия
Кл.слова (ненормированные):
библиографические списки -- методические рекомендации -- методические пособия -- литературные композиции -- театральная педагогика -- общеобразовательные программы -- детские театры -- психология искусства (театр) -- библиографические пособия по искусству
Аннотация: Предложен библиографический список для педагогов-хореографов. Проведение досуга, праздников и обрядов.
Найти похожие
|
9.
| 011/016
Б 59
Библиокомпас [Текст] : библиографический список // Я вхожу в мир искусств. - 2008. - N 3 ; Литературный театр. - 2008. - N 3. - С. 175. - (Литературный театр.- 2008.- N 3.- С. 175)
ББК 91
Рубрики: Литература универсального содержания
Библиографические пособия
Кл.слова (ненормированные):
библиографические списки -- методические рекомендации -- методические пособия -- литературные композиции -- театральная педагогика -- общеобразовательные программы -- детские фестивали -- детские конкурсы -- искусство в школе -- детские театры -- психология искусства (театр) -- библиографические пособия по искусству
Аннотация: Предложен библиографический список литературы по искусству.
Найти похожие
|
10.
|
Богданова, О. Л. (заместитель директора).
Введение в общеобразовательную программу "Новый стиль" [Текст] / Богданова О. Л., Антоненко Е. Н., Болтенкова О. Д. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 1. - С. 50-52
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- занятия -- общеобразовательные программы -- объединения (образование) -- опыт работы -- программы (образование)
Аннотация: Ход занятия, на котором учащиеся знакомятся с деятельностью объединения и содержанием общеобразовательной программы "Новый стиль". (Из опыта работы педагогов дополнительного образования).
Доп.точки доступа:
Антоненко, Е. Н. (педагог дополнительного образования); Болтенкова, О. Д. (методист)
Найти похожие
|
11.
|
Верховкина, М. Е.
Конкурс как способ мотивации педагогов к разработке основной общеобразовательной программы дошкольного образования [Текст] : [из опыта проведения гор. конкурса гос. дошк. образоват. учреждений Санкт-Петербурга] / Верховкина М. Е., Атарова А. Н. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 3. - С. 24-39. - Прил.
ББК 74.102.3(2-2СПб)м + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Санкт-Петербург, город
Дошкольная педагогика--Россия--Санкт-Петербург, город
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- дошкольное образование -- общеобразовательные программы -- программы дошкольного образования -- конкурсы -- положения о конкурсах -- проектирование программ -- педагоги дошкольных учреждений -- обучение специалистов ДОУ -- методическая работа -- профессиональные конкурсы -- опыт работы
Аннотация: Обучение специалистов ДОУ основам проектирования программы детского сада. Цели конкурса и технология проведения мероприятий. Положение о конкурсе.
Доп.точки доступа:
Атарова, А. Н.; "Разработка основной общеобразовательной программы дошкольного образования", конкурс
Найти похожие
|
12.
|
Верховкина, М. Е.
Теоретические основы общеобразовательной программы дошкольного образования [Текст] / Верховкина М. Е. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 8. - С. 21-30. - Библиогр.: с. 30 (6 назв. )
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- общеобразовательные программы -- дошкольная дидактика -- теория дошкольного образования -- дошкольные образовательные программы -- научные методы -- культурно-исторические методы -- деятельностный метод -- личностный метод -- развитие дошкольников
Аннотация: Понимание основных научных подходов, заложенных в основных положениях ФГТ к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Найти похожие
|
13.
|
Вершинина, Е. В. (педагог дополнительного образования).
Социальный театр как форма профилактики негативных социальных явлений [Текст] / Вершинина Е. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 2. - С. 20-22 : 1 фот. - 2 прил.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- негативные социальные явления -- общеобразовательные программы -- опыт работы -- подростки -- профилактика (образование) -- социальный театр -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: На протяжении последних трех лет в Доме детского творчества "Вдохновение" г. Кирова для учащихся 13-17 лет реализуется общеобразовательная программа "Отражение". В основе реализации программы лежит социальный театр как новая технология профилактики негативных социальных явлений у детей и подростков.
Доп.точки доступа:
Дом детского творчества "Вдохновение"; "Вдохновение", дом детского творчества
Найти похожие
|
14.
|
Вифлеемский, А. Б.
Институциализация школ-хозяйств в образовательном пространстве России [Текст] / А. Б. Вифлеемский // Социальная педагогика. - 2015. - № 5/6. - С. 81-88
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные программы -- профессиональное обучение -- школы-хозяйства -- трудовое образование
Аннотация: Учебно-методические объединения школ-хозяйств.
Найти похожие
|
15.
|
Вифлеемский, Анатолий Борисович (доктор экономических наук; действительный член Академии педагогических и социальных наук).
Правовые аспекты внедрения "новых" ФГОС [Текст] / Анатолий Борисович Вифлеемский // Народное образование. - 2015. - № 4. - С. 18-27
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- стандарты образования -- федеральные стандарты -- образовательные программы -- урочная деятельность -- внеурочная деятельность -- нагрузки учащихся -- санитарные нормы -- санитарные правила -- общеобразовательные программы -- образовательные учреждения -- дошкольное образование
Аннотация: Основные, дополнительные и примерные основные образовательные программы. Требования к максимальным величинам недельной образовательной нагрузки. Внеурочная деятельность.
Найти похожие
|
16.
|
Воеводина, Лесанна Владимировна (педагог дополнительного образования).
Технология образовательного путешествия при обучении английскому языку [Текст] = The technology of educational travel in teaching english / Л. С. Воеводина // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 9. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (2 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- образовательное путешествие -- практико-ориентированная обучающая среда -- дополнительное образование -- общеобразовательные программы
Аннотация: Статья содержит описание инновационного опыта педагога дополнительного образования по использованию технологии образовательного путешествия в ходе реализации дополнительной общеобразовательной программы "Путешествие с английским".
Найти похожие
|
17.
|
Волошина, Л.
Подготовка будущих педагогов к реализации регионального компонента Основной общеобразовательной программы [Текст] / Л. Волошина // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 8. - С. 98-103. - Библиогр.: с.103 (4 назв.)
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
региональный компонент -- общеобразовательные программы -- образование дошкольников -- педагоги -- дошкольная педагогика -- профессиональное образование -- профессиональная подготовка -- подготовка педагогов -- дошкольное образование -- образовательные программы
Аннотация: О подготовке будущих педагогов к реализации регионального компонента Основной образовательной программы.
Найти похожие
|
18.
|
Всероссийский семинар "Подготовка детей к школе в соответствии с требованиями Примерной общеобразовательной программы воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста" [Текст] // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 8. - С. 16
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- общеобразовательные программы -- примерные программы -- программы дошкольного образования -- дошкольники -- старшие дошкольники -- подготовка к школе -- апробация программ -- семинары
Аннотация: 10-21 мая 2008 года в Федеральном институте развития образования прошел семинар, посвященный первому этапу апробации Примерной общеобразовательной программы воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста.
Доп.точки доступа:
Федеральный институт развития образования; "Подготовка детей к школе в соответствии с требованиями примерной общеобразовательной программы воспитания, образования и развития детей старшего дошкольного возраста", всероссийский семинар
Найти похожие
|
19.
|
Горшкова, А. В.
Инновации колледжа: республиканский сетевой педагогический лицей [Текст] / А. В. Горшкова, З. Б. Ефлова // Среднее профессиональное образование. - 2003. - № 3. - С. 31-33
. - ISSN 1990-679XББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Петрозаводск, город
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические колледжи -- история колледжей -- юбилеи колледжей -- подготовка педагогов -- общеобразовательные программы -- профессиональные образовательные программы
Аннотация: Рассмотрены стратегические и тактические цели создания группы общеобразовательных программ в пределах основных профессиональных образовательных программ в Петрозаводском педагогическом колледже № 1.
Доп.точки доступа:
Ефлова, З. Б.; Петрозаводский педагогический колледж № 1
Найти похожие
|
20.
| 373
Д 36
Деркачев, Павел.
Изменение общеобразовательных программ: адресная социальная поддержка учащихся [Текст] / П. Деркачев // Человек и труд. - 2008. - N 4. - С. 22-25
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- общеобразовательные программы -- рыночные отношения -- общеобразовательные учреждения -- муниципальные образования -- учащиеся -- социальная поддержка -- дополнительное образование -- конкурсы
Аннотация: О рыночных отношениях и системе школьного образования.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный