Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=окружности<.>)
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20  
1.


    Мясникова, Т. В.
    Два балла или ноль? [Текст] : (об оценке решения задачи на смеси и сплавы из ОГЭ) / Т. В. Мясникова // Математика в школе. - 2017. - № 6. - С. 43-44
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- ОГЭ -- основной государственный экзамен -- ОГЭ -- вписанные окружности -- задачи -- решение задач -- способы решения -- смеси -- сплавы -- оценивание
Аннотация: О критериях оценивания задачи на смеси и сплавы из Открытого банка заданий Основного государственного экзамена по математике.


Найти похожие

2.


    Дворянинов, С. В.
    Об одной физической задаче [Текст] / С. В. Дворянинов // Математика в школе. - 2017. - № 8. - С. 55-57 : 1 рис. - Библиогр.: с. 57 (1 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- задачи -- решения задач -- задачи с физическим содержанием -- равномерное движение по окружности -- период -- отбор корней -- тригонометрические уравнения
Аннотация: Обсуждается решение одной задачи с физическим содержанием на тему "Движение по окружности".


Найти похожие

3.


    Малышев, И. Г.
    О перечне формул клумбового четырехугольника [Текст] / И. Г. Малышев // Математика в школе. - 2017. - № 6. - С. 38-42 : 2 рис. - Библиогр.: с. 42 (7 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- обучение математике -- четырехугольники -- радиусы -- вписанные окружности -- описанные окружности -- площади четырехугольников -- вневписанные окружности -- радиусы -- формулы -- клумбовые четырехугольники
Аннотация: Статья содержит список формул для вписанного и одновременно описанного четырехугольника, названного клумбовым.


Найти похожие

4.


    Смирнов, А. В. (доктор педагогических наук; профессор кафедры теории и методики обучения физике).
    Семантическая сеть решения задач по кинематике движения тела по окружности [Текст] / А. В. Смирнов, С. А. Смирнов // Физика в школе. - 2013. - № 6. - С. 46-47 : 1 рис.
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
алгоритмы решения задач -- базовые величины -- движение тела по окружности -- задачи по физике -- обучение физике -- производные величины -- семантическая сеть -- учебные предметы -- физика
Аннотация: Представлена семантическая сеть, связывающая кинематические величины, описывающие движение тела по окружности. Применяя эту сеть, обучаемый, используя разработанный авторами алгоритм, может решать любые школьные физические задачи на равномерное движение тела по окружности.


Доп.точки доступа:
Смирнов, С. А. (кандидат педагогических наук; докторант кафедры теории и методики обучения физике)

Найти похожие

5.


   
    [Электронное приложение к журналу на CD-диске] [Текст] / А. М. Борисова [и др.] // Математика в школе. - 2017. - № 4. - С. 2. - 1; Использование заданий, содержащих ошибку, для формирования самоконтроля и адекватной самооценки / Борисова А. М. - 1; Использование регионального материала при решении воспитательных задач средствами истории математики / Павлова О. А. - 1; Обучение рефлексии на уроках математики как условие развития универсальных учебных умений школьника/ Таранова М. В. - 1; Уроки математики на открытом воздухе /Рожкова Д. А. - 1; К вопросу о взаимосвязи развития математики и математического образования в России / Павлова О. А. - 1; Метод вспомогательной окружности (фрагмент пособия) / Ажгалиев Урынбасар. - 1; Обоснованность применения и особенности составления нестандартных задач для использования на уроках математики / Горбачев А. В. - 1; Формирование ключевых и предметных компетенций на уроках математики / Рыбакова Т. В.
УДК
ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- математическое образование -- самоконтроль -- самооценка -- воспитательные задачи -- история математики -- рефлексии -- универсальные учебные действия -- уроки математики -- математическое образование -- нестандартные задачи -- предметные компетенции -- электронные приложения -- CD -- CD-диски -- статьи
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены статьи посвященные развитию пространственного мышления, а также консультации и методические рекомендации посвященные исследованию функций на монотонность, текстовым задачам в курсе математики.


Доп.точки доступа:
Борисова, А. М. \.\; Павлова, О. А. \.\; Таранова, М. В. \.\; Рожкова, Д. А. \.\; Ажгалиев Урынбасар \.\; Горбачев, А. В. \.\; Рыбакова, Т. В. \.\

Найти похожие

6.


    Малышев, И. Г.
    О перечне формул описанного четырехугольника [Текст] / И. Г. Малышев // Математика в школе. - 2021. - № 1. - С. 56-60 : 3 рис. - Библиогр.: с. 60 (7 назв.)
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
геометрия -- планиметрия -- четырехугольники -- радиусы вписанной окружности -- вписанные окружности -- описанные четырехугольники -- площади четырехугольников -- радиусы вписанной окружности -- формулы -- теорема Брианшона -- Брианшона теорема -- формула Бретшнайдера -- Бретшнайдера формула
Аннотация: Приводится список формул описанного четырехугольника. Большинство из них включает в себя тригонометрические функции для углов четырехугольника. Многие формулы отсутствуют не только в школьных учебниках по геометрии, но и в пособии по элементарной геометрии.


Доп.точки доступа:
Брианшон, Шарль Жульен (французский математик) \ш. Ж.\; Бретшнайдер, Карл Антон (немецкий математик) \к. А.\

Найти похожие

7.


    Кузьминов, В. И.
    Взгляд на тригонометрическую окружность [Текст] / В. И. Кузьминов // Математика в школе. - 2021. - № 3. - С. 48-50 : 3 рис. - Библиогр.: с. 50 (3 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
математика -- уроки математики -- координатные прямые -- тригонометрия -- модели -- тригонометрические окружности
Аннотация: Рассматривается альтернативный способ построения тригонометрической окружности.


Найти похожие

8.


    Богданова, Е. А. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Проектирование как инструмент пространственного изучения элементов тригонометрии [Текст] / Е. А. Богданова, П. С. Богданов, С. Н. Богданов // Математика в школе. - 2019. - № 3. - С. 13-26 : 10 рис. - Библиогр.: с. 26 (1 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- преподавание математики -- тригонометрия -- параллельное проектирование -- синус числа -- косинус числа -- числовые винты -- винтовые линии -- числовые окружности -- циклоиды -- геликоиды -- тригонометрические функции -- графики тригонометрических функций
Аннотация: Изучено применение числового винта для определения косинуса и синуса числа, а также построение графиков функций синус и косинус и числовой окружности как ортогональных проекций числового винта на координатные плоскости его канонической системы координат. Рассмотрены кривые, являющиеся проекциями числового винта при неортогональном проектировании. Кроме того, установлено, что тангенсоида может быть получена как сечение геликоида плоскостью, параллельной его оси.


Доп.точки доступа:
Богданов, П. С. (кандидат физико-математических наук); Богданов, С. Н. (кандидат физико-математических наук; доцент)

Найти похожие

9.


    Богданова, Е. А.
    Геометрические интерпретации множества действительных чисел и их применение в тригонометрии [Текст] / Е. А. Богданова, П. С. Богданов, С. Н. Богданов // Математика в школе. - 2018. - № 2. - С. 57-65 : 7 рис. - Библиогр.: с. 64 (3 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
обучение математике -- преподавание математики -- тригонометрия -- геометрические модели -- действительные числа -- числовые винты -- числовые спирали -- числовые окружности -- отбор корней -- тригонометрические уравнения
Аннотация: Рассматриваются две новые модели множества действительных чисел - числовой винт и числовая спираль, которые обладают рядом преимуществ по сравнению с традиционными моделями (числовой прямой и числовой окружностью) при их использовании в тригонометрии. Приводятся примеры решения задач с помощью таких моделей.


Доп.точки доступа:
Богданов, П. С.; Богданов, С. Н.

Найти похожие

10.


    Потоскуев, Е. В.
    О содружестве наглядности и логики рассуждений при решении геометрических задач [Текст] / Е. В. Потоскуев // Математика в школе. - 2018. - № 3. - С. 40-48 : 11 рис. - Библиогр.: с. 48 (5 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
геометрические задачи -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- ЕГЭ по математике -- решения задач -- семигранники -- вписанные окружности -- радиусы окружности -- многогранники -- кубы -- прямоугольные параллелепипеды -- пирамиды -- конусы -- шары -- радиус сферы
Аннотация: О взаимосвязи принципа наглядности (о роли рисунка и его выполнении) и логически обоснованных рассуждениях при решении стереометрических задач ЕГЭ серий С2 и С4. Приводятся примеры решений стереометрических задач различного уровня сложности, придерживаясь принципа дидактики "от простого к сложному".


Найти похожие

 1-10    11-20  
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)