Поисковый запрос: (<.>K=педагогическая теория<.>) |
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16 |
1. 
|
Данюшенков, В. С. (д-р пед. наук, проф.).
Теоретические аспекты формирования активности школьников в обучении [Текст] / В. С. Данюшенков // Педагогика. - 2008. - N 5. - С. 38-44. - Библиогр.: с. 43-44 (9 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202 + 88.4
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая теория -- методология науки -- личность -- активность личности -- внутренняя активность -- внешняя активность -- теория активности -- теория познания -- деятельность -- познавательная деятельность -- активность познавательной деятельности -- вектор активности -- готовность -- состояние познавательного действия -- познавательная активность -- формирование активности -- школьники -- теория формирования активности
Аннотация: Автор предлагает свою теорию формирования познавательной активности школьников.
Найти похожие
|
2.
|
Дахин, Александр (доцент, кандидат педагогических наук).
Моделирование как педагогическая задача [Текст] / Александр Дахин // Народное образование. - 2008. - N 9. - С. 180-188
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Теория и методика обучения--Россия
Кл.слова (ненормированные):
образовательная компетентность -- образовательная деятельность -- педагогическая теория
Аннотация: О моделирование результатов открытого образования.
Найти похожие
|
3.
|
Попова, Л. А.
К вопросу о компетенциях и компетентности учителя математики в эстетическом воспитании школьников [Текст] / Л. А. Попова // Искусство и образование. - 2009. - N 1. - С. 130-136. - Библиогр.: с. 136 (7 назв. )
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
компененции учителей -- компетентность учителя -- педагоги -- педагогическая деятельность -- педагогическая практика -- педагогическая теория -- учащиеся -- учителя -- учителя математики -- художественное образование -- школьники -- эстетика математики -- эстетическое воспитание
Аннотация: Определяются основные компетенции необходимые учителю математики в осуществлении эстетического воспитания школьников в процессе обучения.
Найти похожие
|
4.
|
Бим-Бад, Б. М. (д-р пед. наук, проф.).
Аксиомы педагогики [Текст] / Б. М. Бим-Бад // Педагогика. - 2010. - N 3. - С. 15-20
. - ISSN 0869-561ХББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
панпедия -- воспитание -- личность -- природа человека -- аксиомы -- воспитывающее обучение -- постулаты -- педагогическая теория
Аннотация: Раскрывается важнейшее методологическое значение аксиом как мировоззренческих конструктов построения педагогической теории. Определяются основные аксиомы современной педагогики.
Доп.точки доступа:
Коменский, Ян Амос (1592-1670) \я. А.\
Найти похожие
|
5.
|
Запесоцкий, А. С. (д-р культурологических наук, проф.).
Культурология и педагогика : проблемы взаимосвязи [Текст] / А. С. Запесоцкий // Педагогика. - 2010. - N 6. - С. 3-7
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Общая педагогика
Культурология
Теоретическая культурология
Кл.слова (ненормированные):
культурология -- культура -- гуманитарная картина мира -- педагогическая теория -- базисные элементы культуры -- элементы культуры
Аннотация: Культурология рассматривается как самостоятельная научная дисциплина, синтезирующая результаты других отраслей научного знания в целях создания обобщающих моделей культуры. Обосновывается важность интеграции культурологии и педагогики для развития современного образования.
Найти похожие
|
6.
|
Боровских, А. В. (д-р физ. -мат. наук, проф.).
Деятельностные принципы и педагогическая логика [Текст] / А. В. Боровских, Н. Х. Розов // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 10-19. - Библиогр.: с. 19 (15 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая логика -- системы аргументации -- схоластически-компелятивная аргументация -- схоластическая логика -- логика теории -- аргументация историческая -- историческая аргументация -- ретроспективная аргументация -- психологическая аргументация -- педагогическая деятельность -- смена профессии -- профессиональная депривация -- деятельность -- деятельностная теория -- деятельностный подход -- принципы (образование) -- педагогическая теория -- компоненты педагогической теории -- теория образования -- теория учения -- теория педагогической деятельности -- освоение деятельности -- уровни усвоения деятельности -- учителя -- типы учителей
Аннотация: Проводится критический анализ различных подходов к определению предмета педагогики и целей образования. Деятельность формируется как универсальная сущность человека, а подготовка к будущей деятельности в обществе - как дело современного образования.
Доп.точки доступа:
Розов, Н. Х. (д-р физ. -мат. наук, проф.)
Найти похожие
|
7.
|
Культуроцентристская концепция образования [Текст] / А. С. Запесоцкий // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 7. - С. 8-9
. - ISSN 1999-2262ББК 74.04 + 72
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Наука. Науковедение
Общие вопросы науки
Кл.слова (ненормированные):
культурология -- интеграция -- педагогическая теория -- образовательные центры -- заседания
Аннотация: 8 июня 2011 г. Бюро Президиума Российской академии образования заслушало сообщение А. С. Запесоцкого, академика Российской академии образования, ректора Санкт-Петербургского Гуманитарного университета профсоюзов" по вопросу "О создании Санкт-Петербургского научно-образовательного культурологического центра". Представлено основное содержание сообщения и постановление Президиума РАО.
Доп.точки доступа:
Запесоцкий, Александр Сергеевич (академик; доктор культурологических наук; ректор) \.\; Заседание Бюро Президиума Российской академии образования
Найти похожие
|
8.
|
Шевелев, А. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Образовательные стратегии развития современной школы в зарубежной педагогике [Текст] / А. Н. Шевелев // Школьные технологии. - 2012. - № 1. - С. 27-35. - Библиогр. в сносках
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая теория -- западная педагогика -- американская педагогика -- образовательные стратегии -- американские школы -- образовательные модели -- философско-образовательные направления -- традиционное направление -- консервативное направление -- школьный традиционализм -- прагматическое направление -- гуманистическое направление -- гуманистическая педагогика -- гуманистическая философия образования -- глобальное направление -- социальная педагогика -- глобальное образование
Аннотация: В статье дается краткий обзор разновекторных подходов к развитию школьного образования в современной западной педагогической мысли.
Найти похожие
|
9.
|
Ушинский, К. Д.
О пользе педагогической литературы [Текст] / К. Д. Ушинский // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 5. - С. 46-49
. - ISSN 1998-0736ББК 74.03 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое наследие -- педагогическая литература -- воспитание личности -- воспитание убеждением -- педагогическая теория -- педагогическая практика -- личность педагога -- убеждение
Аннотация: Влияние личности педагога на ребенка через убеждение. Роль педагогической литературы в воспитательной деятельности педагога.
Найти похожие
|
10.
|
Савотина, Н. А. (доктор педагогических наук).
Понятие "парадигма" и его статус в педагогике [Текст] / Н. А. Савотина // Педагогика. - 2012. - № 10. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (6 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
парадигма -- педагогическая теория -- теория педагогики -- парадигмальный подход -- образовательные парадигмы -- воспитательные парадигмы -- парадигмы воспитания -- классификации парадигм -- личностно-компетентностная парадигма -- социально-педагогическая парадигма -- новая школа
Аннотация: В статье раскрыты причины многообразия парадигм в воспитании. Определены требования к научному статусу парадигмы, обоснованы современные парадигмы воспитания, определяющие направление перспектив развития воспитания в "новой школе".
Найти похожие
|
11.
|
Лызь, Н. А. (доктор педагогических наук; профессор; заведующий кафедрой).
Виды и формы педагогического знания [Текст] / Н. А. Лызь // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 12-20. - Библиогр.: с. 20 (14 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое знание -- педагогическая практика -- виды педагогического знания -- научно-педагогическое знание -- формы научно-педагогического знания -- педагогические понятия -- подходы (образование) -- педагогические закономерности -- педагогические принципы -- педагогические условия -- педагогические модели -- педагогические технологии -- педагогическая теория -- ракурсы представления реальности -- образовательная реальность
Аннотация: В статье охарактеризованы житейское, практическое и научное педагогическое знание. Рассмотрены основные формы научно-педагогического знания, обозначены актуальные методологические проблемы его развития.
Найти похожие
|
12.
|
Гликман, И. З.
Практическое воспитание: опыт А. С. Макаренко и его предшественников [Текст] / И. З. Гликман // Социальная педагогика. - 2015. - № 1. - С. 81-86
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
наука о воспитании -- движение педагогических знаний -- воспитательная работа -- педагоги -- биографии -- педагогическая теория
Аннотация: Воспитательная работа А. С. Макаренко.
Доп.точки доступа:
Макаренко, Антон Семенович (педагог ; 1888-1939) \а. С.\
Найти похожие
|
13.
|
Моргун, В. Ф.
Соотношение структурно-процессуальной архитектоники образовательной системы и многомерной личности [Текст] / В. Ф. Моргун // Педагогические технологии. - 2016. - № 1. - С. 38-49
ББК 74.6
Рубрики: Образование. Педагогика
Социальная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система -- многомерная теория личности -- функциональная система -- педагогическая теория -- педагогическая практика -- внутренний мир личности -- индивидуальная деятельность личности -- педагогическое мастерство -- ориентированная педагогика
Аннотация: Рассматривается попытка проекции педагогических понятий на многомерную структуру внутреннего мира личности, к которому обращается и который развивает и формирует личностно ориетированная педагогика.
Найти похожие
|
14.
|
Педагогическое мышление, его текстовое воплощение и педагогическая теория [Текст] / А. В. Коржуев [и др.] // Педагогика. - 2018. - № 10. - С. 23-35. - Библиогр.: с. 34 (16 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое мышление -- педагогические тексты -- языковое взаимодействие -- педагогическая теория -- структура педагогической теории -- методология педагогики -- объект педагогики -- идеализированные объекты -- педагогические факты -- педагогическая объективная реальность -- предметно-научная реальность
Аннотация: В статье обсуждается проблема педагогического мышления и его текстового воплощения, а также возможности теоретизации проецирования современного педагогического знания в теоретический формат. Отдельно обсуждается проблема соотношения педагогической теории и реальности, выявляются различия между объективной и предметно-научной педагогической реальностью.
Доп.точки доступа:
Коржуев, А. В. (доктор педагогических наук; профессор); Икренникова, Ю. Б. (кандидат педагогических наук; доцент); Антонова, Н. Н. (кандидат педагогических наук; доцент); Лямзин, М. А. (доктор педагогических наук; профессор)
Найти похожие
|
15.
|
Запалацкая, Вероника Станиславовна (кандидат педагогических наук; исполняющий обязанности ректора).
Университет между прошлым и будущим: опыт стратегического целеполагания [Текст] = The university between past and future: the practice of strategic goal-setting / В. С. Запалацкая // Педагогика. - 2019. - № 5. - С. 96-104. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- университеты -- информационное общество -- социальное расслоение -- национальные образовательные модели -- ценностный кризис -- аксиологический кризис -- модернизация образования -- модернизация университетов -- функции университета -- студенты -- педагогическая теория -- цифровые образовательные технологии -- воспитательная работа -- профессорско-преподавательский состав -- региональные вузы
Аннотация: В статье предложен системный подход к формированию стратегии развития Университета в современных условиях. Дается анализ вызовов, адресуемых высшим учебным заведениям в контексте мировых и российских социальных процессов. Выдвигается авторский прогноз трансформаций в системе высшего образования в среднесрочной и долгосрочной перспективах.
Найти похожие
|
16.
|
Ибрагимов, Гасан-Гусейн Ибрагимович (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО).
Об объекте, предмете и понятийном аппарате педагогики [Текст] = About the object, subject and conceptual apparatus of Pedagogics / Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2020. - № 2. - С. 21-28. - Библиогр.: с. 27 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- жизненный опыт обучающихся -- категории педагогики -- объект педагогики -- педагогическая теория -- понятийно-терминологический аппарат -- понятийный аппарат -- предмет педагогики -- сущность образования -- теория педагогики
Аннотация: В статье обсуждается вопрос об объекте и предмете педагогики, обосновывается тезис о том, что проблематизация методологических основ и базовых понятий педагогики - явление объективное, отражающее особенности конкретно-исторического этапа развития образования и педагогики.
Доп.точки доступа:
Новиков, Александр Михайлович (доктор педагогических наук ; профессор; академик РАО; заслуженный деятель науки РФ ; 1941-2013) \а. М.\
Найти похожие
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный