Поисковый запрос: (<.>K=педагогический процесс<.>) |
Общее количество найденных документов : 123
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Хуторской, А. В. (доктор педагогических наук).
Дидактика Каптерева [Текст] / А. В. Хуторской // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 92-94. - Библиогр. в сносках
ББК 74.03 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
теория общего образования -- дидактические принципы -- единство образования в разнообразии -- общеобразовательные курсы -- вариативность образования -- индивидуализация обучения -- педагогический процесс -- эвристическая форма обучения -- эвристический метод -- педагогические взгляды
Аннотация: Исходя из положения о существовании различных "типов умов", П. Ф. Каптерев обосновал необходимость множественности общеобразовательных систем, дифференциации учебных курсов и всей структуры учебного процесса в школе.
Доп.точки доступа:
Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\
Найти похожие
|
2.
|
Сережникова, Р. К. (профессор; заведующая кафедрой педагогики).
Ценностно-синергетический подход к организации педагогического процесса в высшей школе [Текст] / Р. К. Сережникова // Высшее образование в России. - 2012. - № 3. - С. 77-81. - Библиогр.: с. 81 (5 назв.)
. - ISSN 0869-3617ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- организация педагогического процесса -- педагогический процесс -- ценностно-синергетический подход -- педагогическая синергетика -- профессиональная подготовка -- образовательный процесс -- самореализация личности
Аннотация: Описывается ценностно-синергетический подход к организации профессионально-педагогической подготовки в высшей школе, в основе которой лежат духовные ценности самореализации личности в целом и отдельных ее качеств.
Найти похожие
|
3.
|
Зиннатнуров, Айдар Замильевич (кандидат педагогических наук).
Теоретический анализ педагогического процесса в вузе [Текст] / А. З. Зиннатнуров // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 3. - С. 69-72 : 1 фот. - Библиогр.: с. 72 (6 назв. )
. - ISSN 1817-4779ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- исследования -- компоненты образовательного процесса -- концепции -- методическая работа -- модернизация образования -- образовательные концепции -- образовательный процесс -- официальные материалы -- педагогическая деятельность -- педагогические вузы -- педагогические кадры -- педагогический процесс -- подготовка педагогов -- подготовка специалистов -- профессиональное образование
Аннотация: Цель исследования - провести теоретический анализ современной концепции модернизации системы профессионального образования.
Найти похожие
|
4.
|
Тхостов, К. Э.
Комплексное сопровождение педагогического процесса [Текст] / Тхостов К. Э. // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 3. - С. 4-35
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
центры психологического сопровождения -- переподготовка профессиональных кадров -- создание креативной среды -- гражданско-патриотическая ориентация -- спорт -- физическая культура -- методические рекомендации -- программы -- воспитание -- самоуправление -- непрерывное образование -- лицеи -- дополнительное образование -- одаренные дети -- дошкольное образование -- здоровье учащихся -- целевые программы -- образовательные услуги -- образовательные учреждения -- педагогический процесс -- экспериментальные площадки -- социокультурное воспитание -- методические комментарии -- педагогический опыт -- образовательный процесс -- управленческие технологии -- творческая самореализация -- психологическое сопровождение -- воспитательные программы -- психолого-педагогическая компетентность -- государственно-общественное управление -- гражданско-патриотическое воспитание -- качественное образование -- ресурсные центры -- подготовка профессиональных кадров -- дошкольные отделения -- социокультурные центры -- модели образовательных учреждений -- талантливая молодежь -- целевые воспитательные программы -- центры образовательных услуг -- комплексное сопровождение
Аннотация: Представлена совокупность проектов и целевых программ различных уровней, направленных на развитие образовательного учреждения.
Найти похожие
|
5.
|
Береснева, Е. В.
Технологический подход к обучению: система постановки целей [Текст] / Е. В. Береснева // Химия в школе. - 2011. - № 9. - С. 8-14 : 3 табл. - Библиогр.: с. 14 (8 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
таксономия целей -- модели педагогических процессов -- системы целей обучения -- диагностичные цели обучения -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- педагогический процесс -- обучение химии -- педагогические технологии -- технологический подход -- образовательный процесс -- педагогические цели
Аннотация: Модель технологически организованного педагогического процесса.
Найти похожие
|
6.
|
Сулима, Игорь Иванович (доктор философских наук; ведущий научный сотрудник).
Чего не ждать от нового закона "Об образовании"? [Текст] / И. И. Сулима, И. В. Кучма // Российское образование. - 2012. - № 1. - С. 3-9
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- образовательные реформы -- модернизация образования -- ФГОС -- федеральные государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- стандарты -- законопроекты -- передовые проекты -- педагогический процесс
Аннотация: Обсуждение нового проекта закона "Об образовании".
Доп.точки доступа:
Кучма, Игорь Викторвич (кандидат педагогических наук; директор)
Найти похожие
|
7.
|
Иванова, О. А.
Интеграция в образовании и науке: история и современность [Текст] / О. А. Иванова, С. Б. Толстолужинская // Химия в школе. - 2012. - № 1. - С. 38-43. - Библиогр.: с. 43 (13 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика, 17 в.; 19 в.; 20 в.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
межпредметные связи -- философы -- педагоги -- психологи -- педагогический процесс -- образовательный процесс -- интеграция в образовании
Аннотация: Об интеграции в педагогическом процессе с исторической точки зрения.
Доп.точки доступа:
Толстолужинская, С. Б.; Гербарт, Иоганн Фридрих (философ) \и. Ф.\; Ананьев, Борис Герасимович (психолог) \б. Г.\; Коменский, Ян Амос (философ) \я. А.\; Ушинский, Константин Дмитриевич (педагог) \к. Д.\
Найти похожие
|
8.
|
Савченко, Т. А. (доктор педагогических наук).
Взаимодействие семьи и школы по Я. А. Коменскому [Текст] / Т. А. Савченко // Педагогика. - 2012. - № 5. - С. 90-93. - Библиогр.: с. 93 (5 назв.)
. - ISSN 0869-561XББК 74.03 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования, 17 в.
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
семьи -- школы (образование) -- воспитание -- дошкольное воспитание -- семейное воспитание -- социализация детей -- семейное образование -- подготовка к школе -- родители -- природосообразность -- педагогический процесс
Аннотация: В статье анализируется основополагающее значение работ Я. А. Коменского в формировании системы воспитания и социализации детей и подростков. Показаны принципы взаимодействия семьи, школы и общества в воспитании школьников, также заложенные в трудах великого педагога.
Доп.точки доступа:
Коменский, Ян Амос (чешский педагог ; 1592-1670) \я. А.\
Найти похожие
|
9.
|
Мошкин, В. Н.
Воспитание культуры безопасности [Текст] / В. Н. Мошкин // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2012. - № 10. - С. 25-31. - Библиогр.: с. 31 ( 7 назв.)
. - ISSN 1998-0736ББК 74.200 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
основы безопасности жизнедеятельности -- уроки ОБЖ -- культура безопасности -- службы безопасности -- школьники -- безопасность личности -- воспитание культуры безопасности -- педагогический процесс -- контркультура деструктивности
Аннотация: Воспитание культуры безопасности в педагогическом процессе и в курсе обучения ОБЖ.
Найти похожие
|
10.
|
Осипенкова, И. В.
Педагогический идеал как источник разработки цели обучения отечественными педагогами на рубеже XIX-XX веков [Текст] / И. В. Осипенкова // Право и образование. - 2012. - № 12. - С. 131-136. - Библиогр.: с. 135 (10 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 19 в.; 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
идеал -- теория идеала -- педагогический идеал -- обучение -- история педагогики -- педагогические категории -- педагогические концепции -- педагогическая мысль -- личность -- педагогический процесс
Аннотация: Сущность и содержание понятия "идеал" как философской и педагогической категории в историко-педагогическом аспекте.
Найти похожие
|
11.
|
Ежкова, Н.
Педагогический процесс в дошкольных учреждениях: научный взгляд [Текст] / Н. Ежкова ; Н. Ежкова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 3. - С. 72-76
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогический процесс -- дошкольные учреждения -- научный потенциал -- педагоги ДОУ -- развитие детей -- образовательный процесс
Аннотация: Педагогический процесс - это определенное во времени, постоянно развивающиеся взаимодействие воспитателей и детей, направленное на решение задач обучения, воспитания, развития личности и приводящее к намеченному преобразованию свойств и качеств дошкольников.
Найти похожие
|
12.
|
Запольская, Е. Л.
Начальная школа и детский сад: лицом к лицу [Текст] / Запольская Е. Л. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 6. - С. 66-83. - Библиогр.: с. 83 (9 назв. )
ББК 74.1 + 74.202 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дошкольная дидактика -- обучение в начальной школе -- дошкольное образование -- начальное образование -- непрерывное образование -- детские сады -- начальная школа -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- педагогический процесс -- учебно-воспитательный комплекс -- предшкольное образование
Аннотация: Становление системы непрерывного образования. Организация педагогического процесса в учебно-воспитательном комплексе "начальная школа - детский сад".
Найти похожие
|
13.
|
Махрина, Т. В.
Педсовет "Личностный рост педагога как цель и результат педагогического процесса" [Текст] / Махрина Т. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2012. - № 5. - С. 16-20. - 1 прил.
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
педсоветы -- педагогические советы -- сценарии педсоветов -- общеобразовательная школа -- конспекты -- личностный рост педагога -- педагоги -- учителя -- педагогический процесс -- педагогическое мастерство -- профессия учителя -- анкеты -- педагогический опыт
Аннотация: Каким должен быть учитель, чтобы оправдать доверие детей, родителей, чтобы выполнить все задачи обучения и воспитания, которые ставит перед ним современное общество, условия жизни.
Найти похожие
|
14.
|
Подлиняев, О. Л. (доктор педагогических наук; профессор).
Личностно-центрированный подход как альтернатива технологизации современного образования [Текст] / О. Л. Подлиняев // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 30-35. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
педагогические технологии -- признаки педагогических технологий -- машинная деятельность -- технологизация образования -- личностно-центрированный подход -- личностно-центрированная педагогика -- личностно-центрированное образование -- педагогический процесс -- педагогические системы -- личностно-центрированные концепции
Аннотация: В статье речь идет об одной из альтернативных образовательных стратегий - личностно-центрированном подходе, разработанном представителями гуманистической психологии.
Доп.точки доступа:
Коменский, Ян Амос (чешский педагог ; 1592-1670) \я. А.\
Найти похожие
|
15.
|
Сайфуллин, Ф. А. (кандидат педагогических наук).
Миф о деятельностном подходе [Текст] / Ф. А. Сайфуллин // Школьные технологии. - 2012. - № 3. - С. 172-179. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- ПП -- педагогический процесс -- деятельность -- формирование личности -- компоненты деятельности -- компоненты педагогического процесса
Аннотация: В статье дается сравнительная характеристика компонентов деятельности и педагогического процесса, на основании которой развенчивается миф о деятельностном подходе к формированию личности.
Найти похожие
|
16.
|
Ильин, Г. Л. (доктор педагогических наук ; профессор).
Взаимное обучение и взаимное образование [Текст] / Г. Л. Ильин // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 23-28. - Библиогр. в сносках
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- педагогический процесс -- взаимное обучение -- взаимное образование -- производство идей -- творческое мышление -- аналогическое мышления -- диалогическое мышление -- творческое общение -- формы творческого общения -- информационный обмен -- Сократовский диалог -- сократический диалог -- диспуты -- внутренний диалог
Аннотация: В статье рассматривается аспект различия взаимного обучения и взаимного образования, связанный с происхождением и функционированием знаний, получаемых в процессе обучения и образования.
Найти похожие
|
17.
|
Сулима, Игорь Иванович (ведущий научный сотрудник; доктор философских наук).
Чего не ждать от нового закона "Об образовании" [Текст] / Игорь Иванович Сулима, Игорь Викторович Кучма // Народное образование. - 2011. - N 7. - С. 11-17
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- педагогический процесс -- модернизация образования -- образовательные реформы -- гранты -- ресурсная база -- законопроекты
Аннотация: Обсуждение нового проекта закона "Об образовании".
Доп.точки доступа:
Кучма, Игорь Викторович (кандидат педагогических наук; директор)
Найти похожие
|
18.
|
Качанова, И. А.
Детская игра в педагогическом процессе ДОУ [Текст] / Качанова И. А., Трифонова Е. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 6. - С. 13-20
ББК 74.100.57 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
игры -- детские игры -- педагогический процесс -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- детские сады -- дошкольники -- обучающие игры -- игровые упражнения -- дидактические игры -- развивающие игры -- воспитательная роль игры -- воспитание -- игровая деятельность -- руководство игрой -- творческие игры -- самодеятельные игры -- комплексные методы -- педагогическая поддержка -- игровой опыт -- развивающая предметная среда -- общение с ребенком -- воспитатели -- педагог и ребенок -- обогащение знаний
Аннотация: Обеспечение условий для становления и развития игровой деятельности. Руководство детской творческой или самодеятельной игрой. Метод педагогической поддержки детских самодеятельных игр. Обогащение игрового опыта детей. Создание развивающей предметной среды. Активизация общения педагога с детьми.
Доп.точки доступа:
Трифонова, Е. В.
Найти похожие
|
19.
|
Амонашвили, Ш. А.
О трех плоскостях педагогической действительности [Текст] / Ш. А. Амонашвили // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2011. - N 1. - С. 4-6 : рис.
. - ISSN 1998-0736ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая действительность -- педагогическая практика -- опыт работы -- педагогический процесс -- педагогическое наследие -- методические разработки -- педагоги -- творчество учителей
Аннотация: Размышления известного педагога Шалвы Амонашвили о трех ступенях педагогической действительности: педагогической практике, методической службе и классическом педагогическом наследии.
Найти похожие
|
20.
|
Заварзина, Л. Э. (канд. пед. наук).
П. Ф. Каптерев об автономности педагогического процесса [Текст] / Л. Э. Заварзина // Педагогика. - 2010. - N 4. - С. 69-78. - Библиогр.: с. 78 (11 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в.
История образования
Кл.слова (ненормированные):
педагогический процесс -- автономность педагогического процесса -- самостоятельность педагогического процесса -- ученые -- педагоги -- свободное образование -- принудительность образования -- воспитание -- убеждения -- воспитательное воздействие -- политика -- государство -- влияние государства -- гимназии -- классические языки -- Церковь -- влияние Церкви -- педагогический персонал -- автономность педагогического персонала -- управление школой -- органы управления образованием
Аннотация: По мнению П. Ф. Каптерева, природа педагогического процесса, проявляющаяся в самобытности и независимости и признанная содействовать саморазвитию личности и ее усовершенствованию. постоянно нарушается, прежде всего государством, которое с помощью образования решает свои политические, а не педагогические задачи. Ученый утверждает, что образование должно быть свободным в развитии и поддержании индивидуальности в образуемом.
Доп.точки доступа:
Каптерев, Петр Федорович (педагог ; 1849-1922) \п. Ф.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный