Поисковый запрос: (<.>K=первоклассники<.>) |
Общее количество найденных документов : 164
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| 371.4 А 13
Абдулина, Г. Е. (учитель нач. классов). Главные слова [Текст] / Г. Е. Абдулина> // Начальная школа. - 2008. - N 5. - С. 78-79
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- опыт работы -- стихи -- стихотворения -- инсценировки -- 1 класс -- первоклассники -- патриотическое воспитание -- воспитание -- внеклассные мероприятия Аннотация: Инсценировка стихотворения патриотической тематики для первоклассников. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Абрамсон, Яков Иосифович (учитель математики). Экспериментальное обучение математике в начальной школе [Текст] / Я. И. Абрамсон> // Вопросы психологии. - 2015. - № 1. - С. 58-68. - Библиогр.: с. 68 (9 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): математика -- преподавание математики -- начальная школа -- обучение -- психическое развитие -- школьники начальных классов -- первоклассники -- познавательный интерес Аннотация: Представлена авторская программа обучения математике в начальной школе: приводится краткое содержание программы, описание работы с первоклассниками. Автор ставит перед собой задачу показать, как возрастные возможности усвоения математических понятий зависят от организации обучения. Делается вывод об эффективности предложенной программы.
Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Александрова, Э. И. (доктор педагогических наук, профессор кафедры начального и дошкольного образования). Условия успешной реализации стандарта в первые месяцы изучения математики [Текст] / Э. И. Александрова> // Начальная школа. - 2011. - N 9. - С. 31-33
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- образовательные стандарты -- математика (образование) -- 1 класс -- первоклассники -- успешность обучения Аннотация: О главной цели обучения детей в первые месяцы их пребывания в школе, реализация которой определяет успешность обучения математике в свете Федерального государственного образовательного стандарта.
Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Алиева, Т. Социальное партнерство или рассогласование ожиданий? [Текст] / Т. Алиева> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 9. - С. 35-38
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 60.561.9 Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Социология Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): выпускники детского сада -- дошкольники -- старшие дошкольники -- будущие первоклассники -- общественный договор -- идеальный образ ребенка -- социологические исследования -- социологические опросы -- результаты дошкольного образования -- качество дошкольного образования -- учителя начальных классов -- родители первоклассников -- идеальные ожидания -- реальные трудности Аннотация: Уже более 15 лет в современном российском образовании обсуждается такое базовое понятие, как "общественный договор". Он представляет собой "консенсус требований личности, общества и государства к результатам образования". Его компоненты - мнения всех заинтересованных сторон, в том числе представителей преемственных ступеней образования и родителей. Изучению их мнений об "идеальном" образе ребенка, который "закончил" детский сад и поступает в школу, посвящено предлагаемое исследование.
Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Андреева, А. Д. Понимание первоклассниками языка школьных учебников [Текст] / А. Д. Андреева, О. Д. Серебренникова> // Психология и школа. - 2007. - N 4. - С. 84-94. - Библиогр.: с. 93-94 (17 назв. )
ББК 74.202 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): первоклассники -- младшие школьники -- начальная школа -- психология обучения -- восприятие информации -- запоминание информации -- память -- качество обучения -- усвоение информации -- учебная информация -- учебники -- эффективность обучения -- учебные тексты -- язык текста Аннотация: Чем определяется, от чего зависит полноценное понимание первоклассником языка школьного учебника? Попытке ответить на эти вопросы посвящено экспериментальное исследование, описанное в данной статье.
Доп.точки доступа: Серебренникова, О. Д. Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Андреева, Алла Дамировна (кандидат психологических наук, заведующая лабораторией научных основ детской практической психологии). Проблема чтения в начальной школе [Текст] / А. Д. Андреева> // Психология и школа. - 2012. - № 3. - С. 5-14. - Библиогр.: с. 14 (4 назв.)
ББК 74.202 + 88.8 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): первоклассники -- дошкольники -- школьные учебники -- чтение -- понимание -- личный практический опыт -- социокультурный кругозор -- усвоение знаний -- воображение -- формализм Аннотация: Анализ психологических проблем овладения чтением современными первоклассниками. Рассматриваются особенности понимания детьми языка своих первых учебников в контексте сложившейся практики обучения и условий познавательного и личностного развития в дошкольные годы.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Арапова, П. И. (кандидат педагогических наук; доцент). Младший школьник как субъект жизнедеятельности [Текст] / П. И. Арапова> // Начальная школа. - 2018. - № 4. - С. 7-11. - Библиогр.: с. 11 (4 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- внеурочная деятельность -- выбор жизненного пути -- младшие школьники -- начальная школа -- первоклассники -- субъекты жизнедеятельности Аннотация: В статье младший школьный возраст рассматривается как этап предформирования готовности к выбору жизненного пути. Сформулированы цель и задачи педагогического содействия этому процессу, проанализированы авторские методики, организованные во внеурочной деятельности с первоклассниками.
Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ахутина, Татьяна Васильевна (доктор психологических наук; заведующая лабораторией). Комментарий к статье С. А. Коногорской "Из опыта изучения пространственно-речевых представлений первоклассников [Текст] / Т. В. Ахутина> // Вопросы психологии. - 2013. - № 6. - С. 41-42
. - ISSN 0042-8841ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): комментарии -- первоклассники -- пространственно-речевые представления -- методики -- школьная психология Аннотация: В комментарии отмечены недостатки предложенной оригинальной методики С. А. Коногорской.
Доп.точки доступа: Коногорская, Светлана Анатольевна (психолог; аспирантка) Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Багарова, М. И. Мониторинг готовности ребенка к обучению в школе [Текст] / М. И. Багарова> // Начальная школа. - 2020. - № 4. - С. 22-28 : 4 рис.
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Российская Федерация--Чеченская Республика, 2019 г. Кл.слова (ненормированные): 1 класс -- готовность к обучению -- готовность к школе -- исследования -- младшие школьники -- мониторинги -- начальная школа -- первоклассники Аннотация: В статье представлены результаты проведенного в 2019 году Центром оценки качества образования Чеченской Республики диагностического исследования готовности учащихся I классов общеобразовательных организаций к обучению в школе.
Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц., директор Научно-методич. центра проблем нач. образования). Интегрированный подход к формированию у первоклассников навыков соблюдения правил безопасности на дорогах [Текст] / Н. М. Белянкова> // Начальная школа. - 2008. - N 1. - С. 71-75
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- воспитание -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- группы продленного дня -- 1 класс -- первоклассники -- правила дорожного движения (образование) -- правила безопасности на дорогах (образование) -- интегрированный подход (образование) -- интегрированные занятия -- профилактическая работа (образование) -- профилактика дорожно-транспортного травматизма Аннотация: О профилактической работе с первоклассниками в группе продленного дня по соблюдению правил дорожного движения. Предлагаются разработки двух интегрированных занятий по темам: "Светофор и его сигналы"; "Правила перехода нерегулируемого перекрестка. Дорожные знаки "Дети! ", "Пешеходный переход".
Найти похожие
|
|
|