Поисковый запрос: (<.>K=правописание<.>) |
Общее количество найденных документов : 163
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
[Правильное написание сочетания как то и наречия как-то] [Текст] // Русский язык в школе. - 2011. - N 2. - С. 59, 72
. - ISSN 0131-6141ББК 81.08
Рубрики: Языкознание
Орфография
Кл.слова (ненормированные):
сочетание как то -- наречие как-то -- союз то -- местоимение как -- русский язык -- правописание -- союзы -- местоимения -- дефисное написание -- обороты -- обобщающие слова -- ошибочные написания -- местоименные наречия
Аннотация: О правильном употреблении дефиса в сочетании как то.
Найти похожие
|
2.
|
Азбукин, М. П.
Учебный курс русской этимологии [Текст] / М. П. Азбукин ; М. Н. Приемышева ; М. Азбукин ; предисл. и подгот. текста М. Н. Приемышевой // Русский язык в школе. - 2012. - № 10 ; № 10. - С. 3-5. - (Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 10. - С. 3-5). - Окончание
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.03
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
состав слов -- представки -- соединительные знаки -- учебники -- учебные курсы -- правописание -- этимология -- этимологический разбор
Аннотация: Из содержания учебника.
Доп.точки доступа:
Приемышева, М. Н. \.\; Азбукин, Матвей Павлович \м. П.\
Найти похожие
|
3.
|
Азбукин, Матвей.
Учебный курс русской этимологии [Текст] / М. Азбукин ; предисл. и подгот. текста М. Н. Приемышевой // Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 10. - С. 3-5. - Окончание. Начало в № 8, 9
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- учебные курсы -- русский язык -- этимология -- состав слова -- правописание приставок -- слоги -- соединительный знак
Аннотация: Цитируются фрагменты учебника "Учебный курс русской этимологии" (Орел, 1915) в современной орфографии.
Доп.точки доступа:
Приемышева, М. Н. \.\
Найти похожие
|
4.
|
Андреева, И. Ю.
Слитно или раздельно? [Текст] / И. Ю. Андреева // Русский язык в школе. - 2013. - № 4 : табл. ; № 4. - С. 26-27. - (Русский язык в школе и дома. - 2013. - № 4. - С. 26-27)
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- дидактические материалы -- наглядные материалы -- обучение русскому языку -- правила грамматики -- правописание частицы НЕ -- преподавание русского языка -- раздельное написание частицы НЕ -- слитное написание частицы НЕ -- части речи -- частицы
Аннотация: Рекомендации для облегчения усвоения правила слитного и раздельного написания частицы НЕ.
Найти похожие
|
5.
|
Андреева, И. Ю.
Трудное правило, но... [Текст] / И. Ю. Андреева // Русский язык в школе и дома. - 2012. - № 11. - С. 24-25
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки русского языка -- правописание -- написание одной буквы н -- написание двух букв н -- методика преподавания русского языка -- правила
Аннотация: Показана система изучения правописания одной и двух букв н.
Найти похожие
|
6.
|
Афанасьева, Ю. А. (канд. пед. наук, ст. преподаватель кафедры олигофренопедагогики МГПУ).
Коррекционные приемы на уроках русского языка [Текст] / Ю. А. Афанасьева, О. А. Гапцарь // Начальная школа. - 2007. - N 7. - С. . 57-60
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- начальная школа -- опыт работы -- начальное обучение -- обучение -- русский язык (образование) -- коррекционное обучение -- классы коррекции -- правописание -- правила правописания -- парные согласные (русский язык)
Аннотация: О некоторых коррекционных приемах, используемых на уроках русского языка в классах коррекционно-развивающего обучения (на примере усвоения правила правописания парных по глухости - звонкости согласных).
Доп.точки доступа:
Гапцарь, О. А. (зам. директора по УВР первой ступени)
Найти похожие
|
7.
|
Ахметзянова, Е. Р.
Буквы и, ы после ц [Текст] : урок в V классе / Е. Р. Ахметзянова // Русский язык в школе. - 2016. - № 6 ; № 6. - С. 10-13. - (Русский язык в школе и дома. - 2016. - № 6. - С. 10-13)
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
буквы -- упражнения -- общеобразовательная школа -- буква И -- дидактические материалы -- уроки русского языка -- буква Ы -- задания -- русский язык -- буква Ц -- актуализация знаний -- 5 класс -- опорные знания -- орфограммы -- правописание слов -- физкультминутки -- комментированные письма -- преподавание русского языка -- работа в группах
Аннотация: Урок правописания слов с буквами И, Ы после Ц в V классе.
Найти похожие
|
8.
|
Ашманов, Игорь.
Торжествует "мой вариант грамотности" [Текст] / Игорь Ашманов // Советник. - 2007. - N 2. - С. . 41
ББК 32.973-018 + 81.2Рус
Рубрики: Вычислительная техника--Математическое обеспечение (Программирование)
Языкознание--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
орфография -- правописание -- система проверки -- компьютеры -- компьютерные программы -- текстовые редакторы -- алгоритмы проверки -- варианты языка -- интервью
Аннотация: Интервью Игоря Ашманова, разработчика системы проверки русского правописания, встроенной в Microsoft Word. Влияние информационных технологий на эволюцию языка.
Найти похожие
|
9.
|
Бабкин, Михаил Анатольевич (доктор исторических наук; профессор).
Священство выше царства? [Текст] : о филологической стороне проблемы (Россия, XX-XXI века) / М. А. Бабкин // Свободная мысль. - 2012. - № 1/2 (1631). - С. 125-128. - Примеч. - С. 127-128
. - ISSN 0869-4443ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык, 20 в.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
государственная власть -- верховная власть -- священство -- церковные иерархи -- правописание -- прописные буквы -- строчные буквы -- орфографические нормы -- патриаршество -- церковь
Аннотация: Анализируется практика применения прописных и строчных букв при написании названий государственных и церковных институтов.
Доп.точки доступа:
Русская Православная Церковь; РПЦ
Найти похожие
|
10.
|
Барандеев, А. В.
Правописание слов с непроверяемыми гласными [Текст] / А. В. Барандеев // Русский язык в школе. - 2017. - № 11 ; № 11. - С. 2-5. - (Русский язык в школе и дома. - 2017. - № 11. - С. 2-5)
. - ISSN 0131-6141ББК 81.2Рус + 81.08
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Орфография
Кл.слова (ненормированные):
правописание слов -- правописание гласных -- непроверяемые гласные -- безударные гласные -- словарные слова -- русские лексемы -- заимствованные слова -- латинизмы -- непродуктивная приставка при- -- приставка при-
Аннотация: Правописание гласных, не проверяемых ударением.
Найти похожие
|
11.
|
Барандеев, Андрей Васильевич (кандидат филологических наук).
Хорошёво-Мнёвники или Хорошово-Мневники? [Текст] = Khoroshyovo-Mnyovniki or Khoroshovo-Mnevniki? / Андрей Васильевич Барандеев // Русский язык в школе. - 2021. - №4. - С. 93-97. - Библиогр.: с. 97 (6 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.03 + 26.891
Рубрики: Языкознание
Лексикология--Россия--Москва
География
Краеведение--Россия--Москва--Хорошево-Мневники, район Москвы
Кл.слова (ненормированные):
топонимы -- этимология -- памятники письменности -- картографические источники -- лексикографические источники -- праславянские формы -- орфография -- орфоэпия -- древние топонимы -- современные географические названия -- правописание топонимов
Аннотация: Рассмотрена проблема выбора обоснованного написания названия района, расположенного на северо-западе Москвы. Проанализировано употребление древних топонимов, на базе которых сформировалось современное название района, в памятниках русской письменности. Показана специфика интерпретации древних топонимов в картографических и лексикографических источниках.
Найти похожие
|
12.
|
Блюменфельд, Лев.
Ять, или рассказ о елке и лекаре [Текст] / Л. Блюменфельд // Семья и школа. - 2011. - N 11. - С. 18-19
ББК 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
образование -- письменность -- правописание -- трудности письма -- славянская азбука -- славянский алфавит
Аннотация: Об истории существования буквы ять в славянской азбуке.
Найти похожие
|
13.
|
Бондаренко, А. А. (канд. пед. наук, зав. кафедрой русского языка и восточных языков).
Сочинение с ошибками: о редактировании текста в начальной школе [Текст] / А. А. Бондаренко // Начальная школа. - 2009. - N 4. - С. 32-35
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- обучение -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- редактирование текста -- редактирование сочинений -- работа над ошибками -- орфографические ошибки -- ошибки орфографические -- правописание
Аннотация: В современной практике начального обучения русскому языку активно используется методика редактирования. По мнению автора статьи, самостоятельная творческая работа младшего школьника нуждается не в системной правке редакторского характера, а в самой элементарной работе над ошибками орфографического минимума.
Найти похожие
|
14.
|
Брагина, Е. И. (учитель начальных классов).
Использование мнемических приемов в словарно-орфографической работе в начальной школе [Текст] : (из опыта работы) / Е. И. Брагина // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 9. - С. 66-68. - Библиогр.: с. 68 (6 назв.)
. - ISSN 978-5-859ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- орфограммы -- правописание -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- словарно-орфографическая работа -- непроверяемые орфограммы -- метод звуковых ассоциаций -- комбинированный метод -- мнемические приемы
Аннотация: О формировании навыка правописания непроверяемых орфограмм с помощью организации мнемической деятельности у школьников младших классов.
Найти похожие
|
15.
| 372.8
Б 87
Брагина, Е. И. (учитель нач. классов).
Использование мнемонических приемов в словарно-орфографической работе в начальной школе [Текст] / Е. И. Брагина // Начальная школа. - 2008. - N 12. - С. 30-32. - Библиогр.: с. 32
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- обучение -- русский язык (образование) -- мнемонические приемы -- запоминание -- словарно-орфографическая работа -- правописание -- непроверяемые орфограммы -- орфограммы непроверяемые -- опыт работы
Аннотация: Учитель начальных классов делится опытом использования мнемонических приемов при формировании навыка правописания непроверяемых орфограмм.
Найти похожие
|
16.
|
Булохов, Виктор Яковлевич (доктор педагогических наук).
Поле орфограммы и его роль в формировании правописной компетенции [Текст] / В. Я. Булохов // Русский язык в школе. - 2010. - N 8. - С. 30-34. - Библиогр.: с. 34
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
орфографические поля -- поле орфограммы -- правописная компетенция -- русский язык -- правописание -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- орфограммы
Аннотация: Классификация орфографических полей по степени их протяженности, экспериментальные данные о формировании правописной компетенции.
Найти похожие
|
17.
|
Великова, Людмила Викторовна.
Из учебника Л. В. Великовой "Русский язык" [Текст] / Л. В. Великова // Русская словесность. - 2010. - N 4. - С. 15-16. - Примеч.: с. 16
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
гласные буквы -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- правописание -- преподавание русского языка -- русский язык -- согласные буквы -- учебники
Аннотация: Глава из учебника по русскому языку.
Найти похожие
|
18.
|
Винокурова, Н. В.
О языковом материале орфографических упражнений для младших школьников [Текст] / Н. В. Винокурова // Начальная школа. - 2009. - N 4. - С. 36-38. - Библиогр.: с. 38 (5 назв. ). - 1; Правописание безударных личных окончаний глаголов
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- обучение -- русский язык (образование) -- методика преподавания русского языка -- языковый материал -- орфографические упражнения -- правописание глаголов -- безударные личные окончания -- глаголы
Аннотация: Рассматривается языковый материал орфографических упражнений на примере темы "Правописание безударных личных окончаний глаголов".
Найти похожие
|
19.
|
Винокурова, Н. В.
Роль языкового материала орфографических упражнений в процессе становления правописного навыка [Текст] / Н. В. Винокурова // Интеграция образования. - 2008. - N 3. - С. 119-122. - Библиогр.: с. 122 (3 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
орфографические упражнения -- правописание -- правописные навыки -- русский язык в начальной школе -- языковые единицы
Аннотация: Опираясь на исследование возможностей влияния языкового материала орфографических упражнений на процесс совершенствования правописного навыка у младших школьников, автор раскрывает сущность проблемы отбора языкового материала для уроков русского языка в начальной школе. Новизна статьи заключается в рассмотрении целесообразности использования в качестве языкового материала языковых единиц различных уровней.
Найти похожие
|
20.
|
ВИП - не мелкая сошка [Текст] // Главбух. - 2010. - N 15. - С. 112
. - ISSN 1029-4511ББК 81.03
Рубрики: Языкознание
Лексикология
Кл.слова (ненормированные):
ВИП персона -- особо важная персона -- мелкая сошка -- значение слов -- правописание
Аннотация: В статье рассказано о происхождении и применении словосочетания "мелкая сошка" и "ВИП" (особо важная персона).
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный