Поисковый запрос: (<.>K=проектно-исследовательская деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 73
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
| 371
Л 368
Левит, М. В. (кандидат педагогических наук).
Актуальные задачи гимназии на ближайший 2011/12 учебный год [Текст] / М. В. Левит // Управление современной школой. Завуч. - № 1
. - ISSN 1999-5814ББК 74.204
Рубрики: Школоведение
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гимназии -- материально-техническое обеспечение -- здоровье учащихся -- правовое обеспечение -- финансовое обеспечение -- образовательные учреждения -- учебная деятельность -- научно-методическое обеспечение -- социокультурное развитие -- развивающая деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- социально-воспитательная деятельность
Аннотация: Задачи гимназии на 2011/12 учебный год.
Найти похожие
|
2.
|
Вержховская, О. Г.
Аспекты подготовительного этапа менеджмента проектно-исследовательской деятельности [Текст] / О. Г. Вержховская, С. М. Иванова, З. В. Ильиченкова // Математика в школе. - 2012. - № 6. - С. 62-67 : 6 рис. - Библиогр.: с. 67 (1 назв.)
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
математика -- творческая деятельность -- школьный курс -- исследовательские умения -- проектные исследования -- исследовательские задачи -- учебно-исследовательская деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- проекты -- менеджмент проекно-исследовательской деятельности
Аннотация: Проектная деятельность захватывает все большее поле деятельности современных школьников. Сегодня она вышла на уровень необходимого элемента в образовании. Поэтому перед учителями стоит задача грамотного менеджмента данной деятельности, вовлечения в нее всех своих учащихся.
Доп.точки доступа:
Иванова, С. М.; Ильиченкова, З. В.
Найти похожие
|
3.
|
Кочеткова, Е. С.
Вариативность проектов по исследованию аскорбиновой кислоты [Текст] = Variability of Ascorbic Acid Research Projects / Е. С. Кочеткова // Химия в школе. - 2021. - № 2. - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73 (7 назв.). - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 24.23 + 74.26
Рубрики: Химия
Органические соединения
Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- витамины -- витамин С -- аскорбиновая кислота -- химические эксперименты -- свойства витамина С -- титриметрический метод анализа -- проектно-исследовательская деятельность -- пищевые продукты -- проекты -- иодометрическое титрование -- исследовательские учебные группы -- проектная деятельность
Аннотация: Организация проектной деятельности по исследованию содержания витамина C (аскорбиновой кислоты) в пищевых продуктах, особенность которого заключается в создании исследовательской группы из нескольких учащихся и вариативности задач, связанных с общей экспериментальной методикой.
Найти похожие
|
4.
|
Бурлакова, И. В. (методист).
Взаимодействие участников образовательных отношений при организации проектно-исследовательской деятельности [Текст] / Бурлакова И. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2016. - № 1. - С. 9-14. - 2 прил.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
взаимодействие (образование) -- внешкольные учреждения -- дополнительное образование детей -- интеракция (образование) -- методическая работа -- образовательные отношения -- педагоги дополнительного образования -- проектно-исследовательская деятельность -- семинары-практикумы -- учреждения дополнительного образования
Аннотация: Ход семинара-практикума на тему "Эффективное взаимодействие (интеракция) участников образовательных отношений при организации проектно-исследовательской деятельности". Цель семинара: формирование научно-методической и социально-педагогической готовности педагогов дополнительного образования к организации проектно-исследовательских технологий обучения. (Из опыта работы методиста учреждения дополнительного образования).
Найти похожие
|
5.
|
Ибрагимова, О. В. (кандидат педагогических наук; почетный работник общего образования Российской Федерации).
Внеурочная деятельность учащихся в системе воспитательной работы образовательных организаций [Текст] / О. В. Ибрагимова // Начальная школа. - 2015. - № 11. - С. 49-53. - Библиогр.: с. 53 (8 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная деятельность -- воспитательная работа -- искусство -- младшие школьники -- начальная школа -- опыт работы -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- сотворчество -- художественно-эстетическое воспитание
Аннотация: В статье рассматриваются пути реализации внеурочной деятельности учащихся начальных классов в системе воспитательной работы в предметной области "Искусство". На основании существующих нормативных документов и современных форм организации внеурочной деятельности художественно-эстетической направленности рассматриваются принципы сотворчества обучающихся и педагогов. Представлен практический опыт проектно-исследовательской деятельности учащихся начальной школы.
Найти похожие
|
6.
|
Долгих, Елена Александровна (учитель математики и информатики).
Деловые игры и социальное проектирование как примеры исследовательской деятельности учащихся [Текст] / Е. А. Долгих // Информатика в школе. - 2013. - № 3 (86). - С. 3-10 : рис. - Прил.
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- учебные дисциплины -- информатика (дисциплина) -- проектная деятельность учащихся -- проектно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность учащихся -- метод проектов -- деловые игры -- метод деловых игр -- игровые формы обучения -- социальное проектирование -- метод социального проектирования -- методические разработки -- межпредметные связи -- экономика (дисциплина) -- математика (дисциплина) -- литература (дисциплина) -- внеклассные мероприятия
Аннотация: Анализируются вопросы актуализации исследовательской деятельности учащихся на основе использования в учебном процессе метода проектов, деловых игр, социального проектирования. Приводятся конкретные примеры указанных вариантов исследовательской деятельности, в том числе методическая разработка деловой игры, в которой активно используются межпредметные связи информатики, экономики, математики, литературы.
Найти похожие
|
7.
|
Власова, Ж. Е.
Из опыта интеграции химического и экологического образования [Текст] / Ж. Е. Власова, З. С. Михайлова // Химия в школе. - 2015. - № 9. - С. 77-79. - Библиогр.: с. 79
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательская деятельность -- внеклассные мероприятия -- внеклассная деятельность -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- интеграция программ -- познавательная деятельность -- экологическая культура -- информационные проекты -- учебные исследования -- дополнительное образование
Аннотация: Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в практике преподавания химии.
Доп.точки доступа:
Михайлова, З. С.
Найти похожие
|
8.
|
Самофалова, Н. Н.
Из опыта организации проектной деятельности [Текст] / Н. Н. Самофалова // Химия в школе. - 2018. - № 6. - С. 55-58 : ил. - Библиогр.: с. 58
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- 7 класс -- проектно-исследовательская деятельность -- профессиональная ориентация -- проектная деятельность -- проекты -- школьные проекты -- учебные проекты -- очистка воды -- фильтры -- метод кейсов
Аннотация: Проект "Школа реальных дел" – это модель организации проектно-исследовательской деятельности и профессиональной ориентации обучающихся 7-11 классов школы через работу с конкретными ситуациями (кейсами), которые предлагают реальные работодатели из разных секторов экономики, организаций науки и культуры, органов местного управления.
Найти похожие
|
9.
|
Григорьева, Н. С.
Использование ЦЛ "Архимед" в проектно-исследовательской деятельности учащихся [Текст] / Н. С. Григорьева // Химия в школе. - 2015. - № 9. - С. 58-59. - Библиогр.: с. 59
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- цифровые лаборатории -- общеобразовательная школа -- практические работы -- компьютер NOVA 5000 -- проектно-исследовательская деятельность -- ученические эксперименты -- комплект датчиков -- NOVA 5000 -- химические опыты -- Архимед -- опыты по химии -- ученические проекты -- внеурочная деятельность -- образовательный процесс
Аннотация: Проектно-исследовательская работа учащихся с применением цифровой лаборатории "Архимед".
Найти похожие
|
10.
|
Хирьянова, Ирина Сергеевна (старший преподаватель).
Исследовательская деятельность младших школьников: электронная поддержка [Текст] / Ирина Сергеевна Хирьянова // Народное образование. - 2012. - № 7. - С. 181-188
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- исследовательская деятельность школьников -- электронные кроссворды -- электронные образовательные ресурсы -- проектно-исследовательская деятельность
Аннотация: Об организации проектно-исследовательской деятельности младших школьников.
Найти похожие
|
11.
|
Баулина, Нина Анатольевна (учитель истории).
Исследовательская работа учащихся — раскрытие творческого и интеллектуального потенциала юного гражданина [Текст] / Н. А. Баулина // Преподавание истории в школе. - 2013. - № 6. - С. 25-27. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
проектно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность учащихся -- проектная деятельность -- компетенции -- учащиеся -- авторская позиция
Аннотация: Размышление автора статьи о возможностях, которые дает проектно-исследовательская деятельность для развития базовых компетенций учащихся.
Найти похожие
|
12.
|
Васильева, Маргарита Ильинична.
Исследовательский проект "Названия современных профессий" во внеклассной работе учащихся VI класса [Текст] = The Research Project "Names of Modern Professions" in Extracurricular Work with 6-th Grade Russian Students / Маргарита Ильинична Васильева // Русский язык в школе. - 2020. - №6. - С. 23-31 : табл. - Библиогр.: с. 30-31. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- проектные методы -- проектно-исследовательская деятельность -- исследовательские проекты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- внеклассная работа -- 6 класс -- общеучебные умения -- лексика -- педагогический опыт -- современные профессии -- названия современных профессий -- изучение лексики
Аннотация: На примере проекта "Названия современных профессий" продемонстрированы перспективы формирования общеучебных умений проводить анкетирование и осуществлять поиск информации в процессе проектно-исследовательской деятельности учащихся 6 классов во внеклассной работе по русскому языку.
Найти похожие
|
13.
|
Синельников, Игорь Юрьевич (кандидат педагогических наук).
Как превратить "индивидуальный проект" в драйвер личностного развития старшеклассников? [Текст] / Игорь Юрьевич Синельников // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 6. - С. 52-60. - Библиогр. в сносках
. - ISSN 2074-4935ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- индивидуальные проекты -- личностно-ориентированный подход -- личностное развитие -- образовательные стандарты -- проектно-исследовательская деятельность -- старшеклассники -- федеральные государственные образовательные стандарты -- школьное образование
Аннотация: Автор пишет о необходимости совершенствования механизма государственного управления в сфере общего образования, предлагает варианты изменения установок государственных образовательных стандартов в плане организации проектно-исследовательской деятельности учащихся.
Найти похожие
|
14.
|
Добротин, Д. Ю.
Контролирующая функция школьного химического эксперимента [Текст] / Д. Ю. Добротин // Химия в школе. - 2017. - № 3. - С. 47-50 : ил., табл. - Библиогр.: с. 50 (8 назв.)
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химические эксперименты -- контролирующие функции -- преподавание химии -- обучение химии -- демонстрационные эксперименты -- лабораторные работы -- практические работы -- экспериментальная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- общеобразовательная школа -- школьные химические эксперименты -- эксперименты
Аннотация: Основные подходы к определению понятия эксперимент и химический эксперимент.
Найти похожие
|
15.
|
Остренкова, Марина Анатольевна (кандидат филологических наук).
Лингвокультуроведческое исследование "Славянское древо": познавательные и ценностные смыслы языка традиционной культуры [Текст] / М. А. Остренкова // Русский язык в школе. - 2015. - № 3. - С. 8-12 : табл. - Подстроч. примеч. - Окончание следует
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
традиционная культура -- общеобразовательная школа -- русский язык -- мифологема -- изучение русского языка -- преподавание русского языка -- уроки русского языка -- Мировое древо -- лингвокультуроведческие исследования -- народная культура -- этнофитонимы -- заговоры -- духовные стихи -- научные тексты -- славянская этноботаника -- дидактические материалы -- проектно-исследовательская деятельность -- культурная информация -- уроки словесности -- 5 класс -- 6 класс
Аннотация: Взаимосвязанное изучение русского языка и народной культуры, разработка лингвокультуроведческого исследования, направленного на осмысление школьниками мифологемы Мирового древа.
Найти похожие
|
16.
|
Остренкова, Марина Анатольевна (кандидат филологических наук).
Лингвокультуроведческое исследование "Славянское древо": познавательные и ценностные смыслы языка традиционной культуры [Текст] / М. А. Остренкова // Русский язык в школе. - 2015. - № 4. - С. 3-5. - Библиогр.: с. 5. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало: № 3
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
традиционная культура -- общеобразовательная школа -- русский язык -- мифологема -- изучение русского языка -- преподавание русского языка -- уроки русского языка -- Мировое древо -- лингвокультуроведческие исследования -- народная культура -- этнофитонимы -- заговоры -- духовные стихи -- научные тексты -- славянская этноботаника -- дидактические материалы -- проектно-исследовательская деятельность -- культурная информация -- уроки словесности -- 5 класс -- 6 класс
Аннотация: Взаимосвязанное изучение русского языка и народной культуры, разработка лингвокультуроведческого исследования, направленного на осмысление школьниками мифологемы Мирового древа.
Найти похожие
|
17.
|
Осадчая, С. С.
Модели наставничества в проектной и исследовательской деятельности [Текст] = Mentoring models in project and research activities / С. С. Осадчая // Химия в школе. - 2022. - № 9. - С. 56-60 : табл., ил. - Рез. рус., англ.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Челябинск, город
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- химия -- преподавание химии -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- исследовательская деятельность -- учебные проекты -- модели наставничества -- наставничество -- ученик-ученик -- программы наставничества -- учебное взаимодействие -- вузы
Аннотация: Опыт реализации школьной программы наставничества "Проекты сегодня — профессия завтра", которая направлена на реализацию модели наставничества "учитель — ученик — научный консультант" с использованием сетевого взаимодействия с учреждениями высшего образования.
Найти похожие
|
18.
|
Карпова, С. И. (кандидат педагогических наук).
Модель образовательного учреждения для работы с одаренными детьми [Текст] / С. И. Карпова // Педагогика. - 2011. - N 7. - С. 20-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- детская одаренность -- гимназии -- образовательные программы -- модели образовательных учреждений -- гуманитаризация образования -- содержание образования -- требования к учебной программе -- проектно-исследовательская деятельность -- профессионально-личностные компетенции -- педагоги
Аннотация: В статье освещается опыт создания модели гимназии в Одинцовском муниципальном районе Московской области для работы с одаренными детьми в аспекте основных современных тенденций развития общего среднего образования.
Доп.точки доступа:
Гимназия Одинцовского гуманитарного института
Найти похожие
|
19.
|
Моросанова, Варвара Ильинична (доктор психологических наук; член-корреспондент РАО; заведующая лабораторией).
Научная школа психологии саморегуляции в контексте актуальных задач образования (к 90-летию О. А. Конопкина) [Текст] = Scientific school of psychology of self-regulation in the context of current problems of education (for the 90th anniversary of O. A. Konopkin) / В. И. Моросанова // Педагогика. - 2021. - №10. - С. 46-56. - Библиогр.: с. 53-54 (28 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.202 + 88.1 + 88.36
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Психология
История психологии
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
дифференциальный подход -- когнитивно-личностная модель -- мета-результаты образования -- модели осознанной саморегуляции -- научная деятельность -- научные школы -- осознанная саморегуляция -- проектно-исследовательская деятельность -- профессиональное самоопределение -- психологи -- психологическая безопасность -- психология образования -- психология саморегуляции -- саморегуляция -- саморегуляция активности человека -- саморегуляция произвольной активности -- учащиеся -- цифровая социализация
Аннотация: Представлены основные идеи, этапы становления и современное состояние теории и практики исследований в научной школе психологии саморегуляции, основателем которой был академик РАО О. А. Конопкин. Показано развитие его научных взглядов на протяжении жизненного пути. Представлены результаты теоретических и эмпирических исследований его последователей, актуальные для решения задач современного образования.
Доп.точки доступа:
Конопкин, Олег Александрович (доктор психологических наук; профессор; действительный член РАО; заслуженный деятель науки РФ ; 1931-2008) \о. А.\
Найти похожие
|
20.
|
Мараховская, Т. В. (учитель начальных классов).
Наш зимний сад [Текст] / Т. В. Мараховская // Начальная школа. - 2015. - № 1. - С. 48-55 : табл., рис. - Библиогр.: с. 55 (2 назв.)
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- зимние сады -- комнатные растения -- младшие школьники -- начальная школа -- проектная деятельность -- проектно-исследовательская деятельность -- учебные проекты
Аннотация: Автор статьи отмечает, что зимний сад школы может являться отличной базой для организации проектно-исследовательской деятельности младших школьников. Представлен осуществленный с учащимися 3-го класса проект «Наш зимний сад».
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный