Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=синквейн<.>)
Общее количество найденных документов : 20
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20  
1.


    Филиппова, Анна Владимировна (учитель МХК).
    Абстракционизм. Творчество Василия Кандинского [Текст] : конспект урока МХК в 9-11 классах (с использованием элементов социоигровой педагогики и технологии "Педагогические мастерские") / А. В. Филиппова // Русская словесность. - 2010. - N 4 : [4 л. ил. ] ; N 4. - С. 9-12. - (Мировая художественная культура. - 2010. - N 4. - С. 9-12) . - ISSN 0868-9539
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- 11 класс -- 9 класс -- абстракционизм -- живопись -- конспекты уроков -- мировая художественная культура -- обучение МХК -- общеобразовательная школа -- педагогические мастерские -- педагогические технологии -- преподавание МХК -- русские художники -- синквейн -- социоигровая педагогика -- уроки МХК
Аннотация: Ключевые этапы урока МХК по творчеству В. Кандинского.


Доп.точки доступа:
Кандинский, Василий (русский художник) \в.\


Найти похожие
2.


    Козельцева, М.
    Игровые художественно-коммуникационные технологии в развитии эстетической культуры старшеклассников [Текст] / М. Козельцева // Искусство в школе. - 2011. - N 4. - С. 14-17 : фот. - Библиогр.: с. 17 (5 назв. ) . - ISSN 0859-4956
УДК
^a75
^a372.8
ББК 85.14 + 74.26
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Живопись в целом--Россия, 19 в. 2-я пол.
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
эстетическая культура -- мировая художественная культура -- МХК -- 11 класс -- конспекты уроков -- художники -- реализм -- романтизм -- синквейн -- игровые формы занятий
Аннотация: Конспект урока по мировой художественной культуре в 11-ом классе по теме "Реалистическое направление в живописи русских художников второй половины XIX века в сопоставлении с предшествующим направлением в искусстве - романтизмом".


Доп.точки доступа:
Бакушинский, Анатолий Васильевич \.\; Курбе, Гюстав (французский живописец ; 1819-1877) \г.\; Жерико, Теодор (французский живописец ; 1791-1824) \т.\; Гейне, Генрих (немецкий поэт ; 1797-1856) \г.\; Шуберт, Франц (австрийский композитор ; 1797-1828) \ф.\; Айвазовский, Иван Константинович (русский живописец-маринист ; 1817-1900) \и. К.\; Федотов, Павел Андреевич (российский живописец; рисовальщик ; 1815-1852) \п. А.\; Перов, Василий Григорьевич (российский живописец ; 1833/34-1882) \в. Г.\; Васнецов, Виктор Михайлович (живописец ; 1848 -1926) \в. М.\; Маковский, Владимир Егорович (российский живописец-передвижник ; 1846-1920) \в. Е.\; Поленов, Василий Дмитриевич (живописец ; 1844-1927) \в. Д.\

Найти похожие
3.


    Трифонова, Светлана Сергеевна (учитель-логопед).
    Использование инновационного модифицированного метода "логопедический синквейн" в работе с детьми имеющими ТНР [Текст] / С. С. Трифонова // Дошкольная педагогика. - 2019. - № 4. - С. 50-53. - Библиогр.: с. 53 (8 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети с ТНР -- дети с тяжелыми нарушениями речи -- дошкольный возраст -- коррекция речевых нарушений -- логопедический синквейн -- речевое развитие -- синквейн -- учителя-логопеды
Аннотация: Предлагается повысить результативность работы учителя-логопеда с помощью метода "логопедический синквейн". Для реализации индивидуального подхода, учитывая выявленные при диагностике особенности каждого ребенка, приводятся условные "ступени", определяющие направления работы и степень включения метода. Результатом внедрения в коррекционную работу учителя-логопеда метода "логопедический синквейн" является положительная динамика, которая наблюдается в повышении уровня развития всех компонентов речевой (языковой) системы, совершенствовании сенсомоторных функций нервной системы (слуховой, зрительный, двигательный, речедвигательный и речеслуховой анализаторы).


Найти похожие
4.


    Гребнева, Дарья Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент; учитель информатики).
    Использование приемов технологии развития критического мышления на уроках информатики в школе [Текст] / Д. М. Гребнева, М. В. Мащенко // Информатика в школе. - 2021. - № 9. - С. 14-26 : ил. - Библиогр.: с. 26 (15 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- методика обучения информатике -- мыслительная деятельность -- рефлексия -- синквейн -- уроки информатики
Аннотация: В статье обобщается педагогический опыт применения приемов технологии развития критического мышления на уроках информатики в школе. Выделены цель, структура, определены задачи технологии развития критического мышления, описывается алгоритм ее применения в обучении. Описываются особенности реализации каждой фазы технологии развития критического мышления: вызов, осмысление, рефлексия. Приводится пример классификации приемов развития критического мышления обучающихся в соответствии со структурными компонентами мышления.


Доп.точки доступа:
Мащенко, Майя Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой)

Найти похожие
5.


    Тарасова, Татьяна Михайловна (учитель-логопед).
    Использование синквейна в работе логопеда [Текст] / Т. М. Тарасова // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 10. - С. 50-52. - Библиогр.: с. 52 (1 назв. ) . - ISSN 1726-0973
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дидактический синквейн -- коррекционная работа -- логопедические занятия -- нерифмованные стихи -- синквейн -- стихотворения
Аннотация: Описываются приемы логопедической работы для дошкольников при помощи синквейна (синквейн - это творческая работа, которая имеет короткую форму стихотворения, состоящего из пяти нерифмованных строк). Эту форму стали использовать в дидактических целях в качестве довольно результативного метода развития образной речи. Существует два вида синквейна - традиционный и дидактический. Автор статьи в своей работе будет использовать дидактический синквейн.


Найти похожие
6.


    Замахаева, Алла Трофимовна (учитель).
    Использование синквейна при изучении назывных предложений [Текст] / А. Т. Замахаева // Русский язык в школе. - 2012. - № 9. - С. 30-31 : табл. . - ISSN 0131-6141
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
американские поэтессы -- дидактический синквейн -- методические приемы -- назывные предложения -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- поэтические формы -- преподавание русского языка -- приемы обучения -- русский язык -- синквейн -- стихотворные формы
Аннотация: Приемы работы по усвоению и закреплению полученных знаний.


Доп.точки доступа:
Крепси, Аделаида (американская поэтесса) \а.\

Найти похожие
7.


   
    Методическая почта [Текст] // Иностранные языки в школе. - 2013. - № 5. - С. 43-48
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- внеклассная работа -- творческие способности -- комиксы -- синквейн -- социализация -- упражнения игрового характера -- словарный запас -- методика преподавания иностранного языка
Аннотация: Опытом работы делятся учителя английского языка.


Найти похожие
8.


    Ляпина, Людмила Николаевна (кандидат педагогических наук).
    О развитии культуроведческой компетенции учащихся [Текст] : изучение региональных особенностей русского языка / Л. Н. Ляпина // Русская словесность. - 2010. - N 6. - С. 12-17. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 17 . - ISSN 0868-9539
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Методика преподавания учебных предметов
   Образование. Педагогика--Россия--Архангельская область
Кл.слова (ненормированные):
Русский Север -- диалектизмы -- диалектные слова -- культуроведческая компетенция -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- обычаи -- одежда -- поморы -- предметы быта -- преподавание русского языка -- приемы обучения -- региональный компонент -- речевое развитие -- русский язык -- синквейн -- учащиеся
Аннотация: Об изучении диалектизмов в школьном курсе русского языка.


Найти похожие
9.


    Гордая, Любовь Николаевна.
    Образы детей в произведениях русских писателей [Текст] : v класс / Гордая Любовь Николаевна ; ил. Алексея Петровича Ткачева, Сергея Петровича Ткачева // Литература в школе. - 2017. - № 7. - С. 40-42 : ил. . - ISSN 0130-3414
УДК
^a821.161.1.09
^a372.8
ББК 83.3(2Рос=Рус) + 74.26
Рубрики: Литературоведение
   Русская литература в целом
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- Васютка -- Вася -- Никита -- Филька -- герои произведений -- групповая работа -- домашние задания -- индивидуальная работа -- кластер -- книжки-малышки -- коллективная работа -- обобщающие уроки -- образы детей -- повести -- проектные технологии -- пятый класс -- рассказы -- синквейн -- создание книжек -- уроки литературы -- фишбоун -- характеристики героев
Аннотация: Урок литературы по обобщению знаний о детских образах в изученных художественных произведениях.


Доп.точки доступа:
Ткачев, Алексей Петрович (художник) \.\; Ткачев, Сергей Петрович (художник) \.\; Короленко, Владимир Галактионович (писатель; журналист; публицист; общественный деятель) \в. Г.\; Платонов, Андрей Платонович (писатель ; 1899-1951) \а. П.\; Паустовский, Константин Георгиевич (писатель ; 1892-1968) \к. Г.\; Астафьев, Виктор Петрович (писатель ; 1924-2001) \в. П.\

Найти похожие
10.


    Фроловская, М. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
    Педагогическое образование в герменевтическом круге [Текст] / М. Н. Фроловская // Педагогика. - 2016. - № 6. - С. 26-34. - Библиогр.: с. 34 (7 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
^a371
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
качество образования -- педагоги -- подготовка педагогов -- профессиональный образ мира -- педагогическая культура -- герменевтический круг -- педагогический процесс -- синквейн -- педагогическая рефлексия
Аннотация: Педагогическое образование трактуется как становление профессионального образа мира педагога в культуре на основе построения педагогического процесса в русле гуманитарной практики.


Найти похожие
 1-10    11-20  
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)