Поисковый запрос: (<.>K=региональный компонент<.>) |
Общее количество найденных документов : 90
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Аверьянов, Ю. И.
Задачи и методические аспекты национально-регионального компонента обществоведческого образования [Текст] / Ю. И. Аверьянов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 28-35
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
РФ
Российская Федерация
Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- школьное образование -- школьные предметы -- региональный компонент -- гуманитарное образование -- обществознание -- национально-региональный компонент -- обществоведение -- история -- краеведение -- педагогическое краеведение
Аннотация: Сущность национально-регионального компонента обществоведческого образования определяется тем содержанием учебных планов и их реализацией, которые отражают особенности проявлений исторического и современного состояния жизни данного народа, края (региона). Сохраняя свою специфику, этот материал взаимодействует с федеральным, отображая общие проблемы и интеграция в мировое сообщество. Сочетание единичного, частного и общего в преподавании НРК обществоведческого образования должно развертываться на конкретном материале с учетом требований реальных социальных процессов и основных закономерностей общественной динамики.
Найти похожие
|
2.
|
Кривцов, В. А. (докт. географ. наук).
Учебно-методический комплект по географии Рязанской области [Текст] / В. А. Кривцов, Л. А. Ружинская // География в школе. - 2007. - N 1. - С. . 77-79. - Библиогр.: с. 79 (8 назв. )
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
8 класс -- 9 класс -- география -- преподавание географии -- региональный компонент -- учебно-методические комплекты -- тематические планы -- учебные пособия -- школьный курс
Аннотация: О новом учебно-методическом комплекте. Комплект включает: учебное пособие "География Рязанской области" для 8-9 классов общеобразовательной школы в двух частях; методическое пособие для учителей географии, составными частями которого являются программа курса "География Рязанской области", примерный тематический план и подробная разработка уроков по всем темам, рабочие тетради, учебное пособие "Природа Рязанского края".
Доп.точки доступа:
Ружинская Л. А. канд. географ. наук
Найти похожие
|
3.
|
Ларина, С. В.
Город как экосистема [Текст] / С. В. Ларина, Н. К. Хайрулина // Химия в школе. - 2007. - N 2. - С. . 30-34
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Татарстан
Республика Татарстан
Нижнекамск (город)
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- интегрированное обучение -- интегрированные уроки -- разработки уроков -- уроки химии -- ролевые игры -- преподавание экологии -- обучение экологии -- уроки экологии -- экология -- региональный компонент -- общеобразовательная школа -- межпредметные связи -- города -- открытые уроки -- экосистемы -- экологические системы -- конспекты уроков
Аннотация: Разработка открытого интегрированного урока по химии и экологии.
Доп.точки доступа:
Хайрулина, Н. К.
Найти похожие
|
4.
|
Суматохин, С. В. (докт. пед. наук).
Увлекательные книги для учащихся [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2007. - N 4. - С. . 71-73
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Башкирия
Башкортостан
Республика Башкирия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание экологии -- экологические знания -- экологическое образование -- экологическая культура -- преподавание биологии -- рецензии -- ботаника -- растения -- региональный компонент
Доп.точки доступа:
Миркин \б. М.\; Наумова \л. Г.\
Найти похожие
|
5.
|
Семенова, Е. А.
Программа курса "Социально-географическое краеведение" [Текст] / Е. А. Семенова // География в школе. - 2007. - N 5. - С. . 69-70
ББК 26.89 + 74.26
Рубрики: География--Краеведение
Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучающие программы -- школьный курс -- преподавание географии -- география -- краеведение -- региональный компонент -- 9 класс -- 10 класс -- социальная адаптация -- социальное краеведение -- географическое краеведение -- экология
Аннотация: Описываемая программа предполагает усвоение учащимися объема знаний, обеспечивающих социальную адаптацию в обществе, развитие умений делать выбор и осмысливать его последствия, а также анализировать результаты собственной деятельности. Для 9 и 10 классов.
Найти похожие
|
6.
|
Косарева, Н. В.
Комплексная экскурсия по Хибинскому горному массиву [Текст] / Н. В. Косарева // География в школе. - 2007. - N 5. - С. . 71-73
ББК 26.89 + 74.26
Рубрики: География--Краеведение
Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Кольский полуостров
Хибины (горы)
Хибинские горы
Белая (река)
Имандра (озеро)
Кл.слова (ненормированные):
реки -- озера -- географическое краеведение -- география -- краеведение -- горы -- региональный компонент -- экология -- туризм
Аннотация: Дан материал для проведения экскурсии по Хибинам.
Найти похожие
|
7.
|
Рафикова, Р. Г.
Изучение и сравнение климата двух сел [Текст] / Р. Г. Рафикова // География в школе. - 2007. - N 5. - С. . 74-75
ББК 26.89 + 74.26
Рубрики: География--Краеведение
Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
экологические исследования -- сельские школы -- школьные исследования -- экология -- краеведение -- экологические группы -- преподавание географии -- региональный компонент -- села -- школьный курс
Аннотация: О работе исследовательской группы "Эколог", созданной при Ургалинской школе Белокатайского района Республики Башкортостан. Об одной из работ группы - изучение и сравнение климата двух сел: Ургала и Емаши.
Доп.точки доступа:
Эколог, школьная исследовательская группа
Найти похожие
|
8.
|
Кольчикова, Н. Л.
Национально-региональный компонент литературного образования [Текст] / Н. Л. Кольчикова // Педагогика. - 2007. - N 5. - С. . 124-125
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Россия
Хакасия
Республика Хакасия
Кл.слова (ненормированные):
содержание образования -- региональный компонент -- национально-региональный компонент -- литературное образование -- национальная литература -- русская литература -- сравнительное изучение -- сравнительный метод -- типологические сходства
Аннотация: О вопросах взаимосвязанного изучения родной и русской литератур на основе разработанного принципа их общности и национального (этнического) своеобразия.
Найти похожие
|
9.
|
Фокеева, Ильсия Мансуровна (преподаватель).
Историческое краеведение в начальной школе [Текст] / И. М. Фокеева // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 3-5
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательная школа -- историческое краеведение -- краеведение -- начальная школа -- младший школьный возраст -- младшие школьники -- краеведческая работа -- региональный компонент -- внеклассная работа -- духовно-нравственное воспитание
Аннотация: О краеведческом компоненте в обучении школьников как важнейшем средстве формирования духовно-нравственной сфере учащихся.
Найти похожие
|
10.
|
Венецкая, Анастасия Борисовна (аспирант).
Региональный компонент и формирование культуры общения у младших школьников [Текст] / А. Б. Венецкая // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 2. - С. . 16-20
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- краеведение -- региональный компонент -- культура общения -- младшие школьники -- речевое общение
Аннотация: Опыт воспитания у учащихся начальной школы культуры речевого общения.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный