Поисковый запрос: (<.>K=школьные предметы<.>) |
Общее количество найденных документов : 104
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Аверьянов, Ю. И.
Задачи и методические аспекты национально-регионального компонента обществоведческого образования [Текст] / Ю. И. Аверьянов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 28-35
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Россия
РФ
Российская Федерация
Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- школьное образование -- школьные предметы -- региональный компонент -- гуманитарное образование -- обществознание -- национально-региональный компонент -- обществоведение -- история -- краеведение -- педагогическое краеведение
Аннотация: Сущность национально-регионального компонента обществоведческого образования определяется тем содержанием учебных планов и их реализацией, которые отражают особенности проявлений исторического и современного состояния жизни данного народа, края (региона). Сохраняя свою специфику, этот материал взаимодействует с федеральным, отображая общие проблемы и интеграция в мировое сообщество. Сочетание единичного, частного и общего в преподавании НРК обществоведческого образования должно развертываться на конкретном материале с учетом требований реальных социальных процессов и основных закономерностей общественной динамики.
Найти похожие
|
2.
|
Осипов, В.
"Пятая колонна" в правительстве [Текст] / В. Осипов // Наш современник. - 2007. - N 7. - С. . 227-229. - 0; Пятая колонна в правительстве
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- подростки -- публицистика -- религиозное воспитание -- школьная программа -- школьные предметы
Аннотация: О необходимости введения в школьную программу предмета "Основы православной культуры".
Доп.точки доступа:
Фурсенко, Андрей Александрович (министр образования и науки РФ) \а. А.\
Найти похожие
|
3.
|
Переседов, Илья (теолог).
Общеобразовательная школа или церковно-приходская? [Текст] / Илья Переседов // Новое время. - 2007. - N 30. - С. . 50-52. - 0; Основы православной культуры. - 1 прил.
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 21 в.
Российская Федерация
Россия
РФ
Белгородская область
Белгород
Кл.слова (ненормированные):
православная культура -- школьные предметы -- школьные дисциплины -- религии -- конфессии -- факультативы -- конфессионально ориентированные предметы
Аннотация: Об опыте общеобразовательных школ Белгородской области в преподавании курса "Основы православной культуры".
Доп.точки доступа:
Лопаткин, Ремир (профессор) \.\
Найти похожие
|
4.
| 372.8
П 14
Пальцева, С. В.
Учебники по истории глазами педагога сельской школы [Текст] / С. В. Пальцева // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 44-47
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- учебники -- среднее образование -- учебная литература
Аннотация: Точка зрения сельского учителя на современные учебники истории, публикуемая как дискуссионная в рамках обсуждения ситуации с учебниками по истории. Рекомендации учителя по содержанию, объему, языку изложения материала, оформлению учебника.
Найти похожие
|
5.
| 372.8
Г 93
Гудков, А. Н.
Социальная структура и социальные отношения. Маргиналы (урок по обществознанию, профильный уровень) [Текст] / А. Н. Гудков, О. Н. Гудкова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 48-52
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание обществознания -- маргинальность -- маргиналы -- социальные слои -- школьные уроки -- самостоятельная работа
Аннотация: Описание хода урока по теме "маргинальность". Практическая работа школьников с источниками - статьями о маргиналах.
Доп.точки доступа:
Гудкова, О. Н.
Найти похожие
|
6.
| 372.8
Б 44
Бельский, Э. Н.
Политика большевиков в годы Гражданской войны (задания по работе с документами) [Текст] / Э. Н. Бельский // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 8-11
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- Гражданская война -- учебные задания -- экономическая политика -- исторические документы -- практическая работа
Аннотация: Представлены задания, посвященные ключевым аспектам политики большевиков после прихода к власти и в годы Гражданской войны. Можно использовать их в 9-м и 11-м классах, а также при подготовке к ЕГЭ.
Найти похожие
|
7.
| 371.3
С 60
Соловьев, Я. В.
Анализ результатов Единого государственного экзамена по истории России в 2007 г. [Текст] / Я. В. Соловьев // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 53-57
. - ISSN 0132-0696ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- государственные экзамены -- проверка знаний -- контроль знаний -- оценка знаний -- ЕГЭ
Аннотация: Изменения структуры экзаменационной работы по сравнению с 2006 г., анализ и итоги показателей знаний учащихся.
Найти похожие
|
8.
| 372.8
С 30
Семенов, В. В.
Использование исторических карт при изучении темы "Гражданская война в России" [Текст] / В. В. Семенов // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 12-15. - 1 прил.
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- Гражданская война -- исторические карты -- методы обучения -- учебные задания
Аннотация: Формирование пространственных представлений учащихся, т. к. на их базе с помощью карт можно собрать единую картину войны, осознать и понять логику и масштаб явления. В приложении публикуются фрагменты из советских песен и стихотворений советских поэтов на тему Гражданской войны.
Найти похожие
|
9.
| 372.8
Ч-37
Чекмасова, И. В.
Начало политической раздробленности на Руси (конспект урока в VI кл. ) [Текст] / И. В. Чекмасова // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 77-80
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия, 12 в.
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- политическая раздробленность -- школьные уроки -- 6 класс
Аннотация: Цели, задачи, описание хода урока на тему феодальной раздробленности (удельная Русь) древней Руси 11-13 веков. Разбор причин, предпосылок и последствий раздробленности.
Найти похожие
|
10.
| 372.8
К 56
Коваль, Т. В.
Причины поражений и побед участников Гражданской войны (урок в XI кл. ) [Текст] / Т. В. Коваль // Преподавание истории в школе. - 2008. - N 2. - С. 16-26. - Библиогр.: с. 26 (7 назв. )
. - ISSN 0132-0696ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия
Кл.слова (ненормированные):
школьные предметы -- преподавание истории -- школьные уроки -- Гражданская война -- исторические документы -- учебные задания -- 11 класс -- самостоятельная работа
Аннотация: Этапы и ход урока с фрагментами исторических первоисточников. Вопросы и задания по теме.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный