Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (4)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=трехмерная графика<.>)
Общее количество найденных документов : 8
Показаны документы с 1 по 8
1.


    Грудинин, И. С.
    Формирование профессиональных компетенций по использованию компьютерных технологий в обучении художника-педагога [Текст] / И. С. Грудинин // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 2, ч. 1. - С. 70-74. - Библиогр.: с. 74 (2 назв. ). - Сведения об авт.: N 2, ч. 2, с. 381 . - ISSN 2073-9613
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
компетентностный подход -- компетенции учителей -- профессиональные компетенции -- информационно-коммуникационные технологии -- информационные технологии -- художники-педагоги -- учителя изобразительного искусства -- ИЗО -- методика преподавания изобразительного искусства -- компьютерная графика -- изобразительное искусство -- трехмерная графика -- трехмерные модели -- оцифрованные объекты -- наглядные пособия -- ИКТ -- компьютерные программы -- 3D Studio MAX -- Z-Brush -- FaceGen -- Poser -- Googl SketchUp -- Googl Earth
Аннотация: Рассматривается проблема формирования профессиональных компетенций художника-педагога в области использования информационных и коммуникационных технологий в процессе обучения. Представлены и рассмотрены различные примеры использования трехмерной компьютерной графики при проведении учебных занятий.


Найти похожие

2.


    Тесельская, О.
    Натюрморт в 3DS MAX [Текст] / О. Тесельская // Искусство в школе. - 2011. - № 6. - С. 52-62 : фот. - Окончание . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 32.973-018.2 + 74.26
Рубрики: Вычислительная техника
   Компьютерная графика

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
компьютерные программы -- натюрморты -- прикладные программы -- трехмерная графика -- графические изображения -- учебные занятия -- художественное образование
Аннотация: Примеры занятий по созданию натюрморта как произведения искусства при помощи компьютерной программы 3DS MAX.


Найти похожие

3.


    Тесельская, О.
    Натюрморт в 3DS Max [Текст] / О. Тесельская // Искусство в школе. - 2011. - N 4. - С. 40-45 : рис. - Продолж. следует . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 32.973-018.2
Рубрики: Вычислительная техника
   Компьютерная графика

Кл.слова (ненормированные):
натюрморты -- трехмерная графика -- прикладные программы -- графические изображения
Аннотация: Рекомендации по созданию натюрморта как произведения изобразительного искусства при помощи графического инструментария программы 3DS Max.


Найти похожие

4.


    Дианова, Юлия Викторовна (преподаватель).
    Проектные технологии как средство повышения социокультурной и профессиональной мобильности учащихся [Текст] / Ю. В. Дианова // Информатика в школе. - 2015. - № 4 (107). - С. 11-16 : 5 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 16 (6 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
векторная графика -- информатика (дисциплина) -- компьютерная графика -- проектные технологии (образование) -- профессиональная мобильность -- растровая графика -- рекламный дизайн -- социокультурная мобильность -- трехмерная графика -- уроки информатики -- учебные дисциплины -- учебные предметы
Аннотация: Представлена технология обучения компьютерной графике, при которой обучающиеся выполняют проектную работу единой тематики в разных графических пакетах.


Найти похожие

5.


    Чечко, Денис Андреевич (программист).
    Видеокурс "Лицевая анимация в Blender" [Текст] / Д. А. Чечко, А. В. Радионова // Информатика в школе. - 2018. - № 9. - С. 57-60 : ил. - Библиогр.: с. 60 (7 назв.). - Примеч. в сносках . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 32.973-018.2
Рубрики: Вычислительная техника
   Компьютерная графика

Кл.слова (ненормированные):
3D-анимация -- 3D-графика -- Blender -- видеокурсы -- лицевая анимация -- трехмерная графика
Аннотация: Одним из наиболее сложных направлений, связанных с трехмерной графикой, является анимация лица. Для ее создания необходимы знания анатомии лицевых мышц, методов и приемов лицевой анимации, навыки работы в трехмерном редакторе. В статье описан курс из шести видеоуроков по лицевой анимации в пакете обработки 3D-графики Blender. Курс знакомит с основными этапами двух методов создания лицевой анимации: использование ключей формы и трекинг. Разработанный видеокурс может применяться в образовательном процессе школы, но требует предварительного ознакомления с основами работы в Blender.


Доп.точки доступа:
Радионова, Анна Владимировна (преподаватель)

Найти похожие

6.


    Шевчук, Михаил Валерьевич (кандидат физико-математических наук; доцент; заведующий кафедрой).
    Проектирование образовательного процесса на основе технологий виртуальной реальности [Текст] / М. В. Шевчук, В. Г. Шевченко, А. А. Зорина // Информатика в школе. - 2020. - № 10. - С. 19-31 : ил. - Библиогр.: с. 31 (20 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26 + 32.973-018.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Вычислительная техника

   Имитационное компьютерное моделирование

Кл.слова (ненормированные):
3D-моделирование -- 3D-принтеры -- аддитивные технологии -- виртуальная реальность -- дистанционное обучение -- дополненная реальность -- иммерсивные технологии -- интернет вещей -- информационные технологии -- методика обучения информатике -- трехмерная графика -- умный дом
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы использования технологий виртуальной реальности в школьном курсе информатики при обучении моделированию. Наибольшее внимание уделяется методическим рекомендациям для элективного курса "Технологии многомерного моделирования на основе системы виртуальной реальности для умного дома". На уроках учащиеся знакомятся с основными понятиями, связанными с виртуальной реальностью, моделированием объектов и процессов в трехмерных редакторах и на основе современного игрового движка. Обучение в рамках элективного курса завершается рассмотрением основных понятий интернета вещей, возможностей технологий дополненной реальности в данной области и конструированием умного устройства при помощи образовательного набора.


Доп.точки доступа:
Шевченко, Виктория Геннадьевна (кандидат педагогических наук; доцент); Зорина, Анастасия Александровна (магистрант)

Найти похожие

7.


    Вильданов, Алмаз Нафкатович (кандидат физико-математических наук; доцент).
    Моделирование стереометрических фигур в браузере с помощью WebGL [Текст] / А. Н. Вильданов // Информатика в школе. - 2020. - № 9. - С. 22-27 : ил. - Библиогр.: с. 27 (9 назв.). - Примеч. в сносках . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 32.973-018.2 + 74.26 + 74с
Рубрики: Вычислительная техника
   Компьютерная графика

   Образование. Педагогика

   Методика преподавания учебных предметов

   Применение вычислительной техники в педагогике

Кл.слова (ненормированные):
3D-графика -- JavaScript -- WebGL -- canvas -- three. js -- анимация -- браузерная графика -- браузеры -- веб-технологии -- методика обучения информатике -- рейдеринг -- стереометрия -- трехмерная графика -- трехмерное моделирование -- шейдеры
Аннотация: Статья посвящена технологии WebGL. Как известно, прежде веб-браузеры могли отображать с помощью процессора только простую графику. Сегодня же принятая поддержка аппаратного ускорения позволяет браузерам получить доступ к видеокарте компьютера для рейдеринга более сложной трехмерной графики. Для облегчения работы с WebGL сложно использовать готовые библиотеки, например three. js. В статье производится обзор средств библиотеки three. js для построения трехмерных фигур в браузере. Приведены фрагменты кода на JavaScript, реализующего основные трехмерные примитивы. Показаны способы наложения текстур.


Найти похожие

8.


    Маркушевич, Михаил Владимирович (учитель информатики).
    Элементы методики преподавания компьютерной трехмерной графики на уровне основного общего образования с использованием КОМПАС-3D LT V12 [Текст] / М. В. Маркушевич // Информатика в школе. - 2022. - № 3. - С. 53-66 : ил. - Библиогр.: с. 66 (25 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
3D-графика -- КОМПАС-3D LT V12 -- компьютерная графика -- компьютерное черчение -- методика обучения информатике -- основная школа -- программирование в школе -- свободное программное обеспечение -- старшеклассники -- трехмерная графика -- трехмерное моделирование -- трехмерные фигуры -- уроки информатики
Аннотация: Трехмерная компьютерная графика не является обязательной к изучению на уровне основного общего образования информационной технологией. Ее изучение имеет отношение скорее к предпрофильному обучению по углубленным программам, используемым в таких образовательных проектах, как "Математическая вертикаль". В связи с этим наблюдается некоторый дефицит методик обучения данной теме, использующих в качестве программных инструментов российское бесплатное или свободное программное обеспечение. В качестве наилучших вариантов программного обеспечения для поддержки преподавания темы "Трехмерная компьютерная графика" предлагается рассматривать как отечественную бесплатную для некоммерческих и образовательных целей систему трехмерного моделирования КОМПАС-3D LT V12, так и свободную систему трехмерного параметрического моделирования FreeCAD.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)