Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=учебники физики<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-16 
1.


    Разумовский, В. Г.
    Борец за качество образования и воспитания детей [Текст] / В. Г. Разумовский // Физика в школе. - 2008. - N 3. - С. 7-9 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.03
Рубрики: История образования
   Образование. Педагогика--Россия, 20 в. 2-я пол.

Кл.слова (ненормированные):
воспоминания -- преподавательская деятельность -- учебники физики -- ученые-физики -- физическое образование -- преподавание физики -- обучение физике
Аннотация: О деятельности И. К. Кикоина в области физического образования.


Доп.точки доступа:
Кикоин, Исаак Константинович (физик) \и. К.\

Найти похожие

2.


    Бражников, М. А. (старший научный сотрудник).
    Дискретная преемственность становления методики физики в XIX в. [Текст] : (анализ методов преподавания в учебниках физики) / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2012. - № 7. - С. 7-23 : 9 табл., 41 рис. - Библиогр.: с. 21-23 (51 назв.). - Продолж. Начало: № 5. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 18 в.; 20 в.
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дискретная преемственность -- наглядный метод -- иллюстративный метод -- общеобразовательная школа -- методы обучения -- иллюстрации -- обучение физике -- демонстрационные эксперименты -- преподавание физики -- учебники физики
Аннотация: О дискретной преемственности как принципе становления методики физики на примере иллюстративного метода обучения.


Найти похожие

3.


    Бражников, М. А. (старший научный сотрудник ИХФ РАН).
    Дискретная преемственность становления методики физики в XIX в. [Текст] : (анализ методов преподавания в учебниках физики) / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2012. - № 5. - С. 36-43 : 6 рис., 2 табл. - Продолж. следует. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дискретная преемственность -- общеобразовательная школа -- учебные пособия -- методы обучения -- экскурсии -- физика -- обучение физике -- преподавание физики -- учебники физики
Аннотация: Доказательство правомерности предположения о дискретной преемственности как принципе становления методики физики.


Найти похожие

4.


    Бражников, М. А. (старший научный сотрудник ИХФ РАН).
    Дискретная преемственность становления методики физики в XIX в. [Текст] : (анализ методов преподавания в учебниках физики) / М. А. Бражников // Физика в школе. - 2012. - № 6. - С. 28-36 : табл. - Продолж. Начало: № 5. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 19 в.; 20 в. нач.
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
дискретная преемственность -- иллюстративный метод -- общеобразовательная школа -- учебные пособия -- методы обучения -- физика -- иллюстрации -- обучение физике -- демонстрационные эксперименты -- преподавание физики -- учебники физики
Аннотация: Доказательство правомерности предположения о дискретной преемственности как принципе становления методики физики.


Найти похожие

5.


    Матвеева, Н. А.
    Еще раз об ошибках в учебных пособиях [Текст] / Н. А. Матвеева // Физика в школе. - 2009. - N 2. - С. 61-63 : рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учебные пособия -- общеобразовательная школа -- учебники физики -- преподавание физики -- обучение физике -- школьные учебники -- методические ошибки -- физические ошибки -- редакторские ошибки
Аннотация: О физических, методических и редакторских небрежностях и неточностях в школьных учебниках.


Найти похожие

6.


    Кожевников, Н. М.
    Критерии оценки качества учебной литературы по физике и их реализация в издательской деятельности [Текст] / Н. М. Кожевников, А. В. Никифоров // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 4. - С. 25-30. - Библиогр.: с. 30 (5 назв. ) . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 22.3 + 76.17
Рубрики: Физика
   Общие вопросы физики

   Книжное дело

   Издательское дело

Кл.слова (ненормированные):
качество учебной литературы -- учебная литература -- литература по физике -- издательская деятельность -- учебные пособия по физике -- пособия -- вузовские учебники физики -- учебники физики
Аннотация: Проанализированы критерии оценки качества учебной литературы, которые используются Научно-методическим советом по физике Министерства образования и науки РФ при решении вопроса о присвоении грифа учебным изданиям.


Доп.точки доступа:
Никифоров, А. В.; Министерство образования и науки Российской Федерации \научно-методический совет по физике\Научно-методический совет по физике Министерства образования и науки Российской Федерации; ООО "Издательство Лань"; Издательство Лань, ООО; Лань Издательство, ООО

Найти похожие

7.


    Кабардин, О. Ф. (кандидат педагогических наук).
    Личностно ориентированный подход к обучению физике [Текст] / О. Ф. Кабардин // Физика в школе. - 2010. - N 7. - С. 36-43 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
физика -- 9 класс -- 8 класс -- развивающее обучение -- 7 класс -- общеобразовательная школа -- образовательные стандарты -- учебники физики -- мотивация обучения -- преподавание физики -- обучение физике -- личностно ориентированное обучение -- системно-деятельностный подход
Аннотация: Реализация принципа успешности обучения всех школьников.


Найти похожие

8.


    Любимова, Г. В. (учитель физики).
    Личностно-ориентированный учебник физики [Текст] / Г. В. Любимова // Физика в школе. - 2011. - N 1. - С. 47-54 : 3 рис., 5 диагр., 1 табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 2003 г.
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
тесты -- 9 класс -- методы обучения -- 8 класс -- 7 класс -- личностно-ориентированное обучение -- общеобразовательная школа -- учебники физики -- международные исследования -- TIMSS -- преподавание физики -- обучение физике -- экспериментальные классы -- личностно ориентированное обучение -- PISA -- личностные результаты
Аннотация: Результаты апробации нового учебника физики для основной школы.


Доп.точки доступа:
Кабардин \о. Ф.\

Найти похожие

9.


    Гольдфаин, И. И.
    "Неполиткорректный" учебник физики [Текст] / И. И. Гольдфаин // Химия и жизнь - XXI век. - 2007. - N 6. - С. . 46-47
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные учебники -- учебники физики -- 11 класс
Аннотация: Критическая статья на школьный учебник: Г. Я. Мякишев, Б. В. Буховцев. Физика для 11 классов.


Доп.точки доступа:
Мякишев \г. Я.\; Буховцев \б. В.\

Найти похожие

10.


    Шестакова, Л. А. (учитель физики).
    О работе с учебно-методическим комплектом "Физика. 7-9 классы" авторов Н. С. Пурышевой, Н. Е. Важеевской [Текст] / Л. А. Шестакова // Физика в школе. - 2010. - N 4. - С. 50-53 . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- 8 класс -- 7 класс -- общеобразовательная школа -- учебно-методические комплекты -- учебники физики -- УМК -- преподавание физики -- обучение физике
Аннотация: Рекомендации учебно-методического комплекта "Физика. 7-9 классы".


Доп.точки доступа:
Пурышева \н. С.\; Важеевская \н. Е.\

Найти похожие

 1-10    11-16 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)