Поисковый запрос: (<.>K=фигуры речи<.>) |
Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 17 |
1.
|
Соколова, Галина Павловна. Некоторые методические советы по повторению тропов и фигур речи [Текст] / Г. П. Соколова> // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 12-14. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Продолж. следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- выразительные средства -- тропы -- фигуры речи -- уроки русского языка -- изобразительно-выразительные средства Аннотация: О повторении изобразительно-выразительных средств русского языка на уроке.
Найти похожие
|
2.
| !!!kk0shp_H.pft: FILE NOT FOUND! Соколова, Г. П. Некоторые методические советы по повторению тропов и фигур речи [Текст] / Г. П. Соколова> // Русский язык в школе. - 2008. - N 9. - С. 13-15. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Продолж. Начало в N 8
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русская литература -- поэмы -- русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- тропы -- метонимия -- фигуры речи -- изобразительно-выразительные средства Аннотация: О повторении изобразительно-выразительных средств русского языка на уроках.
Доп.точки доступа: Гоголь, Николай Васильевич (русский писатель) \н. В.\ Найти похожие
|
3.
|
Соколова, Галина Павловна (заслуженный учитель). На урок - с А. П. Чеховым, или "Чехов... научит строить фразу, предложение - кратко и четко" [Текст] / Г. П. Соколова> // Русский язык в школе. - 2010. - N 2. - С. 9-15. - Библиогр.: с. 15. - Окончание. Начало в N 1. - Примеч. в сноске
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- художественные тексты -- общеобразовательная школа -- частицы -- анализ текста -- фигуры речи -- стили речи -- орфограммы -- пунктограммы -- тропы речи -- комплексное повторение -- построение фразы Аннотация: Предлагается на примерах из произведений писателя изучать темы, вызывающие особые трудности.
Доп.точки доступа: Чехов, Антон Павлович (писатель) \а. П.\ Найти похожие
|
4.
|
Савкина, О. М. (учитель русского языка и литературы). Фигура речи - средство обогащения синтаксического строя [Текст] / О. М. Савкина> // Начальная школа. - 2009. - N 11. - С. 88-92. - Библиогр.: с. 92 (7 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- младшие школьники -- дети -- обучение -- фигуры речи -- синтаксический строй речи -- риторика (образование) -- риторические фигуры -- развитие речи -- риторические приемы Аннотация: Рассматривается фигура речи как способ обогащения синтаксического строя. Дается подробная характеристика тех фигур речи, которые могут стать содержанием обучения в силу своей значимости в любом виде речи, больших выразительных возможностей и доступности для понимания младшими школьниками. Поскольку не во всех школах предусмотрены специальные часы для уроков риторики, введение отдельных эффективных риторических приемов в уроки русского языка позволит решить проблему формирования коммуникативных навыков у младших школьников.
Найти похожие
|
5.
|
Ассуирова, Лариса Владимировна (д-р пед. наук). Средства выразительности устной публичной речи. Градация [Текст] / Л. В. Ассуирова, О. М. Савкина> // Русская словесность. - 2008. - N 1. - С. 60-62
. - ISSN 0868-9539ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): риторика -- 10 класс -- культура речи -- общеобразовательная школа -- тропы -- конспекты уроков -- антитеза -- фигуры речи -- градация -- обучение риторике -- преподавание риторики -- средства выразительности -- уроки риторики Аннотация: Конспект урока риторики в 10-м классе, на котором учащиеся знакомятся с основными средствами выразительности; учатся распознавать тропы и фигуры речи; получают понятие об антитезе и градации.
Доп.точки доступа: Савкина, Ольга Михайловна (учитель русского языка и литературы) Найти похожие
|
6.
|
Соколова, Г. П. Некоторые методические советы по повторению тропов и фигур речи [Текст] / Г. П. Соколова> // Русский язык в школе. - 2008. - N 10. - С. 14-17. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Окончание. Начало в N 8, 9
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- дидактические материалы -- 11 класс -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- тропы -- фигуры речи -- средства выразительности -- изобразительно-выразительные средства Аннотация: Методические рекомендации по повторению средств выразительности русского языка.
Найти похожие
|
7.
|
Манина, Римма Ивановна (учитель). Проверочная работа по теме "Изобразительно-выразительные средства языка" [Текст] / Р. И. Манина> // Русский язык в школе. - 2009. - N 1. - С. 25-27 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): тесты -- русский язык -- дидактические материалы -- проверочные работы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- тропы -- фигуры речи -- изобразительно-выразительные средства Аннотация: Тесты по теме "Изобразительно-выразительные средства".
Найти похожие
|
8.
|
Коробова, Наталья Федоровна (директор гимназии). О. Ю. Дубовая [Текст] / Н. Ф. Коробова> // Русский язык в школе. - 2009. - N 4. - С. 48-51 : фот., схемы
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- учителя -- гимназии -- фонетика -- преподаватели -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- фигуры речи -- уроки русского языка -- изобразительно-выразительные средства Аннотация: Опыт работы преподавателя русского языка и литературы гимназии N 1544 г. Москвы Ольги Юрьевна Дубовой.
Доп.точки доступа: Дубовая, Ольга Юрьевна (учитель) \о. Ю.\; Гимназия N 1544 Найти похожие
|
9.
|
Соколова, Галина Павловна. На урок - с А. П. Чеховым, или "Чехов... научит строить фразу, предложение - кратко и четко" [Текст] / Г. П. Соколова> // Русский язык в школе. - 2010. - N 1. - С. 12-16. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 16. - Продолж. следует. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- художественные тексты -- общеобразовательная школа -- анализ текста -- сочинительные союзы -- фигуры речи -- стили речи -- орфограммы -- пунктограммы -- тропы речи -- комплексное повторение -- построение фразы Аннотация: На материале рассказов А. П. Чехова организовано повторение орфограмм и пунктограмм и сопоставление с произведениями других писателей.
Доп.точки доступа: Чехов, Антон Павлович (писатель) \а. П.\ Найти похожие
|
10.
|
Хаустова, Дарья Александровна (кандидат педагогических наук). Готовимся к ЕГЭ, решая кроссворды [Текст] / Д. А. Хаустова> // Русский язык в школе. - 2009. - N 9. - С. 39-40 : рис.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): кроссворды -- русский язык -- тексты -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- фигуры речи -- типы речи -- уроки русского языка -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- тропы речи Аннотация: О подготовке к ЕГЭ по русскому языку с помощью кроссвордов.
Найти похожие
|
11.
|
Богданова, Галина Александровна (заслуженный учитель РФ). Повторяем тропы и фигуры речи: сравнение [Текст] / Г. А. Богданова> // Русский язык в школе. - 2010. - N 7. - С. 12-14. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- дидактические материалы -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- тропы -- сравнения -- фигуры речи -- стили речи -- упражнения по русскому языку Аннотация: Дидактические материалы к урокам русского языка.
Найти похожие
|
12.
|
Карпухин, С. А. История с наклонением или наклонение в истории [Текст] / С. А. Карпухин> // Русская речь. - 2011. - N 4. - С. 126-127
. - ISSN 0131-6117ББК 81.2Рус Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): наклонения -- сослагательное наклонение -- фразеологизмы -- речевые фигуры -- фигуры речи -- языковые средства выражения Аннотация: Анализ фразеологизма "история не терпит сослагательного наклонения".
Найти похожие
|
13.
|
Соколова, Галина Павловна (учитель). На урок - с Л. Н. Толстым [Текст] : (несколько "Заметок" о мастерстве писателя) / Г. П. Соколова> // Русский язык в школе. - 2011. - N 7. - С. 8-14. - Библиогр.: с. 14. - Окончание. Начало в N 4, 5, 6
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): толстовский стиль -- речестрой -- развитие речи -- лексика -- стилистика -- местоимения -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- языковые средства -- метафоры -- тропы -- сравнения -- работа с текстом -- фигуры речи -- русские писатели Аннотация: Из опыта работы с произведениями Л. Н. Толстого в школе.
Доп.точки доступа: Толстой, Лев Николаевич (русский писатель) \л. Н.\ Найти похожие
|
14.
|
Малетина, Е. И в шутку, и всерьез [Текст] / Елена Малетина> // Секретарское дело. - 2012. - № 7. - С. 71-75
ББК 81.07 Рубрики: Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): русский язык -- культура речи -- зевгма -- фигуры речи -- стилистические приемы -- юмористический эффект -- эффект комичности -- литературные нормы -- языковые нормы -- деловое письмо Аннотация: О преднамеренных нарушениях литературных норм. Разбор конкретных примеров.
Найти похожие
|
15.
|
Ларионова, Людмила Геннадьевна. Подготовка к экзаменам: слова, грамматически не связанные с членами предложения; способы передачи чужой речи [Текст] / Л. Г. Ларионова> // Русский язык в школе. - 2013. - № 10. - С. 18-24 : табл.
. - ISSN 0131-6141ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): задания -- значения слов -- обращения -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подготовка к экзаменам -- преподавание русского языка -- пунктуация -- русский язык -- способы передачи речи -- устойчивые выражения -- фигуры речи -- чужая речь -- языковые средства Аннотация: Подборка заданий к экзаменам.
Найти похожие
|
16.
|
Москвин, Василий Павлович (доктор филологических наук). О предмете и категориях стилистики текста [Текст] / В. П. Москвин> // Русский язык в школе. - 2016. - № 9. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21
. - ISSN 0131-6141ББК 81.07 Рубрики: Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): предмет -- категориальные аппараты -- стилистика текстов -- теория текстов -- критерии текстуальности -- русский язык -- понятия композиций -- типы композиций -- процессы текстообразования -- значимые приемы -- тексты -- речевые жанры -- фигуры речи -- композиции -- категории -- лингвистика текстов -- устные реплики -- статус текстов -- письменные формы -- протяженности -- когезии -- когерентности -- макрокомпозиции -- рубрикации -- идеальные тексты -- микрокомпозиции -- энумерации -- метабасисы -- ретардации -- канонические тексты -- текстообразующие приемы -- дигрессии -- тематические единства Аннотация: О предмете и категориальном аппарате стилистики текста.
Найти похожие
|
17.
|
Москвин, Василий Павлович (доктор филологических наук). О категориях лексической стилистики [Текст] / В. П. Москвин> // Русский язык в школе. - 2017. - № 7. - С. 18-23. - Библиогр.: с. 23. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0131-6141ББК 81.07 Рубрики: Языкознание Стилистика Кл.слова (ненормированные): стилистическая окраска -- лексическая стилистика -- лексико-фразеологические уровни -- лексика -- изобразительные переносы -- русский язык -- фигуры речи -- экспрессивная окраска -- тематическая окраска -- архаизация -- функционально-стилистические окраски -- метономазия -- номенклатурные наименования -- номены -- официальная лексика -- канцелярская лексика -- оценочная лексика -- разговорная лексика -- литературное просторечие -- фразеологизмы Аннотация: Виды стилистической окраски единиц, принадлежащих лексико-фразеологическому уровню языка, а также основные источники и факторы появления такой окраски.
Найти похожие
|
|