Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (27)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (5)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=художественное образование<.>)
Общее количество найденных документов : 324
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.


    Ярилова, О. С. (начальник отд.).
    Кадры для отрасли [Текст] : стратегия и тактика сохранения непрерывной системы художественного образования в России / О. С. Ярилова // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2007. - N 6. - С. . 25-30. - Подстроч. примеч.
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
   Россия
    Москва (город)

Кл.слова (ненормированные):
образовательные учреждения -- художественное образование -- ДШИ -- детские школы искусств -- дополнительное образование -- досуговая деятельность -- ДМШ -- детские музыкальные школы -- музыкальные школы -- школы искусств -- ведомственное переподчинение -- органы образования -- кадры -- качество преподавания -- реформы образования -- высшее образование -- послевузовское образование -- законодательство
Аннотация: Компетенции Минкультуры России в области организации художественного образования. Легитимность понятия "художественное образование". Негативные тенденции и пути их преодоления.


Доп.точки доступа:
Министерство культуры и массовых коммуникаций Российской Федерации

Найти похожие

2.


    Яковлева, Н. Б. (директор).
    Качественное начальное образование в сфере культуры [Текст] : возможные пути решения проблем организации обучения детей в школах искусств и музыкальных школах / Н. Б. Яковлева // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2008. - N 3. - С. 21-27 . - ISSN 1727-6772
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
учреждения культуры -- оценка деятельности -- художественное образование -- образовательные учреждения -- критерии оценки -- методики обучения -- детские музыкальные школы -- музыкальные школы -- детские школы искусств -- ДМШ -- школы искусств -- учреждения искусства -- начальное художественное образование -- ДШИ
Аннотация: Издержки узконаправленности обучения и старых форм работы. Формирование политики в сфере образования. Законодательные инициативы, в т. ч. с целью определения единой нормы часов, статуса преподавателей учреждений дополнительного образования детей. Управление процессами обеспечения качества художественного образования.


Найти похожие

3.


    Юсупов, Р. Р. (д-р ист. наук).
    Российское образование в сфере культуры и искусств в региональном контексте [Текст] / Р. Р. Юсупов // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 3. - С. 23-25
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация
   Высшее профессиональное образование--Россия--Российская Федерация

Кл.слова (ненормированные):
вузы культуры -- художественное образование -- социокультурное образование -- специалисты культуры
Аннотация: Проблемы развития вузов культуры и искусств в регионах России.


Найти похожие

4.


   
    Эстетическое воспитание и художественное образование в начальной школе: современное состояние и перспективы развития [Текст] : [стенограмма выступлений участников круглого стола] / С. В. Степанова [и др.] // Начальная школа. - 2010. - N 8. - С. 3-35 . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- начальная школа -- начальное обучение -- младшие школьники -- школьники -- дети -- эстетическое воспитание -- художественное образование
Аннотация: 21 апреля 2010 г. в редакции журнала "Начальная школа" состоялся круглый стол, посвященный проблемам эстетического воспитания и художественного образования в начальной школе.


Доп.точки доступа:
Степанова, С. В. (канд. пед. наук, ст. науч. сотрудник, гл. ред. ж-ла "Начальная школа") \.\; Зарецкая, И. И. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Банников, В. Н. (д-р пед. наук, зав. кафедрой соц. -гуманитарного и худ. -эстет. образования) \.\; Ильинская, И. П. (канд. пед. наук, доц. кафедры педагогики и методики нач. образования) \.\; Ершова, Л. В. (д-р пед. наук, проф., декан ф-та искусств, зав. кафедрой изо и методики обучения) \.\; Макарова, Н. Р. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Щирова, А. Н. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Сергеева, Г. П. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой) \.\; Шарапова, О. Ю. (канд. пед. наук, ст. науч. сотрудник, зам. гл. ред. ж-ла "Начальная школа") \.\; Белянкова, Н. М. (канд. пед. наук, доц., директор Науно-метод. центра проблем нач. и дошк. образования) \.\; Алексеенко, Е. В. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Рашидов, О. К. (канд. пед. наук, проф., зав. кафедрой) \.\; Поровская, Г. А. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой) \.\; Устенко, Л. Н. (канд. пед. наук) \.\; Виноградова, Е. В. (канд. пед. наук, преподаватель) \.\; Казаченок, Н. В. (преподаватель) \.\; Косогорова, Л. В. (канд. пед. наук, проф.) \.\; Линник-Ботова, С. И. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой) \.\; Неретина, Л. В. (канд. пед. наук, проф.) \.\; Светловская, Н. Н. (д-р пед. наук, проф.) \.\; Пиче-оол, Т. С. (канд. пед. наук, доц.) \.\; Макеева, С. Г. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой) \.\; Ларских, З. П. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой) \.\; Кашекова, И. Э. (д-р пед. наук, зав. лабораторией) \.\; Клемяшова, Е. М. (канд. пед. наук, доц., зав. лабораторией) \.\; Конышева, Н. М. (д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой) \.\; Пьянкова, Н. И. (канд. пед. наук, доц., зав. сектором) \.\; Шпикалова, Т. Я. (д-р пед. наук, проф.) \.\

Найти похожие

5.


    Шпикалова, Т. Я. (профессор).
    Система непрерывного и преемственного этнохудожественного образования в России: опыт разработки [Текст] / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова // Высшее образование в России. - 2012. - № 10. - С. 93-98. - Библиогр.: с. 98 (6 назв.) . - ISSN 0869-3617
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Шуя, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- этнохудожественное образование -- факультеты искусств -- художественное образование -- народное исскуство -- художественно-эстетическое воспитание -- эстетическое воспитание -- национально-художественные традиции -- эстетическая культура -- национальные традиции
Аннотация: В статье представлен опыт разработки системы непрерывного этнохудожественного образования "детский сад-школа-вуз". Раскрывается поэтапная деятельность по концептуальному обоснованию подходов, принципов, содержания образования.


Доп.точки доступа:
Ершова, профессор, декан факультета искусств; Шуйский государственный педагогический университет

Найти похожие

6.


    Шокорова, Л. В. (кандидат искусствоведения; доцент).
    Народное декоративно-прикладное искусство в системе художественного образования в России [Текст] / Л. В. Шокорова // Alma mater. - 2015. - № 7. - С. 110-113. - Библиогр.: с. 112-113 (6 назв.) . - ISSN 0321-0383
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- профессиональное образование -- декоративно-прикладное искусство -- народность -- преемственность -- ученичество -- методы и формы обучения -- народные промыслы
Аннотация: Рассмотрена проблема многоуровнего обучения традиционному народному декоративно-прикладному искусству. Выявлены противоречия, сложившиеся между традиционными формами и методами обучения, и современными требованиями художественного образования. Сделан вывод о том, что традиционное декоративно-прикладное искусство являет собой не только базовую национальную ценность, требующую сохранения и возрождения, но и профессиональную подготовку квалифицированных конкурентоспособных специалистов, владеющих традициями народного искусства, а также способами передачи таковых. Автором определены конкретные условия сохранения преемственности в обучении на всех уровнях учебных заведений, реализующих направление «Декоративно-прикладного искусство и народные промыслы». Выявлены методы и формы обучения мастерству освоения народного декоративно-прикладного искусства.


Найти похожие

7.


    Школяр, Людмила Валентиновна (директор Учреждения Российской академии образования "Институт художественного образования").
    У нас в гостях Школяр Людмила Валентиновна [Текст] : [беседа о деятельности Ин-та худож. образования РАО по развитию художественного образования в России] / беседовала Е. В. Боякова // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2011. - N 7. - С. 6-11
УДК
ББК 74.100.55л2; 74.200.54л2 + 74.1 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Теория и методика воспитания--Россия

Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- эстетическое воспитание -- научно-исследовательские институты -- научные исследования -- педагогическая практика -- дошкольники -- школьники -- юношество -- развитие творческих способностей -- художественная педагогика -- педагогика искусства -- образование через искусство
Аннотация: Деятельность Института художественного образования Российской академии образования по развитию художественного образования детей.


Доп.точки доступа:
Боякова, Е. В. \.\; Учреждение Российской академии образования "Институт художественного образования"Институт художественного образования; Российская академия образования; РАО

Найти похожие

8.


    Школяр, Л.
    По мотивам общественных слушаний [Текст] / Л. Школяр // Искусство в школе. - 2012. - № 2. - С. 14-15 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
духовно-нравственное воспитание -- художественное образование -- научно-методические комплекты -- музыкальное образование -- изобразительное творчество -- проекты -- уроки искусства -- общественные слушания
Аннотация: На слушаниях в Общественной палате РФ поднимался вопрос недооценки преподавания уроков искусства в школе.


Доп.точки доступа:
Красильникова, Марина Станиславовна \м. С.\; Кабалевский, Дмитрий Борисович (композитор; педагог ; 1904-1987) \д. Б.\

Найти похожие

9.


    Школяр, Л. В. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО).
    Стратегические ориентиры художественного образования в России [Текст] / Л. В. Школяр, Н. В. Курбатова // Педагогика. - 2016. - № 6. - С. 46-50. - Библиогр.: с. 50 (4 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- образование через культуру -- эстетическое воспитание -- школьное образование -- конференции
Аннотация: Статья посвящена актуальной проблематике развития художественного образования, рассматриваются стратегические ориентиры этого процесса. Представлены идеи формирования школы как территории культуры.


Доп.точки доступа:
Курбатова, Н. В. (кандидат педагогических наук; проректор); Актуальные проблемы преподавания предметной области "Искусство", конференция

Найти похожие

10.


    Школяр, Л. В. (доктор педагогических наук; академик РАО; директор).
    Современное художественное образование: историко-ретроспективный анализ [Текст] : (Институту художественного образования - 85 лет) / Л. В. Школяр // Педагогика. - 2015. - № 6. - С. 33-37. - Библиогр.: с. 37 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.202 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- художественное образование -- вузы -- высшие учебные заведения -- институты -- историко-ретроспективный анализ -- история вузов -- эстетическое воспитание -- дети -- творческий потенциал -- раскрытие творческого потенциала
Аннотация: В историческом контексте рассматриваются этапы развития российского художественного образования, описаны подходы к нему, разработанные в ИХО РАО. Выделены принципы педагогики искусства. Показана взаимосвязь традиций и инновационных технологий в образовательном процессе.


Доп.точки доступа:
Институт художественного образования РАО; ИХО РАО

Найти похожие

11.


    Шитов, Люциан.
    Лучшие из лучших [Текст] / Люциан Шитов // Художественный Совет. - 2010. - N 5. - С. 44-48 : ил. . - ISSN 1816-0212
УДК
ББК 85.14 + 74.200
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Живопись в целом--СССР--Россия, 20 в.

   Образование. Педагогика

   Теория и методика воспитания--СССР--Башкирия--Воскресенское, село, 1941-1943 гг.

Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- художественные школы -- Великая Отечественная война -- эвакуация -- воспоминания -- школьники -- подростки -- юные художники -- портреты -- шаржи -- книжные иллюстрации -- рисунки животных -- тема лошади -- художники-иллюстраторы -- творческие биографии
Аннотация: Развитие российского изобразительного искусства в годы Великой Отечественной войны. Маленькие живописные и рисовальные шедевры юных учеников Московской средней художественной школы, созданные в период ее эвакуации в 1941-1943 годы в башкирское село Воскресенское. Художник Люциан Шитов вспоминает о некоторых своих друзьях-коллегах.


Доп.точки доступа:
Котляров, Лев Серафимович (художник) \л. С.\; Коржев, Гелий (художник) \г.\; Годин, Игорь (художник) \и.\; Дмитриев, Дмитрий (художник) \д.\; Московский академический художественный лицей; Школа юных дарований; Московская средняя художественная школа; МСХШ

Найти похожие

12.


    Шитов, Л. (заслуженный художник России).
    Карандаш все может! [Текст] / Л. Шитов // Юный художник. - 2012. - № 8. - С. 5-7 : ил. . - ISSN 0205-5791
УДК
ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом

Кл.слова (ненормированные):
рисунок -- детские рисунки -- художественное образование -- детское художественное творчество -- конкурсы детского рисунка -- техника графитного карандаша
Аннотация: О художественно-образовательном конкурсе "Что может карандаш", об особенностях и технике графитного карандаша, о наиболее интересных рисунках, присланных на конкурс.


Доп.точки доступа:
Конкурс детского рисунка "Что может карандаш"; "Что может карандаш", конкурс детского рисунка

Найти похожие

13.


    Чугаева, И. Г.
    Ценностно-смысловое моделирование как средство активизации самопонимания старшеклассников [Текст] / И. Г. Чугаева // Воспитание школьников. - 2012. - № 2. - С. 37-41. - Библиогр.: с. 41 (9 назв. ) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
самопонимание -- подростки -- художественное образование -- художественные образы -- понимающая педагогика -- внутренний мир подростков -- культурные ценности -- ценностно-смысловое моделирование -- старшеклассники -- личностная идентичность -- молодые люди -- ситуация выбора -- проблема выбора -- выбор -- саморазвитие подростков -- самоконструирование
Аннотация: Роль образования как условия активизации процесса самопонимания у старшеклассников. Рассмотрен метод ценностно-смыслового моделирования, который учитывает возрастные устремления подростка, связанные с его первыми попытками открытия своего внутреннего мира.


Найти похожие

14.


    Чернышова, И. В.
    Творческая самореализация личности в художественно-образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышова // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 15-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
всестороннее самосовершенствование -- вузы -- высшая школа -- искусство -- картина мира -- комбинаторика -- креативность -- личностные качества -- отношение к миру -- профессиональное развитие -- самопознание -- самореализация личности -- студенты -- творческие способности -- творческое восприятие -- учебно-творческие задания -- художественное образование -- художественное самовыражение -- художественное творчество -- художественно-образовательная деятельность -- художественные образы -- эмпатия
Аннотация: Анализ состояния художественного образования. Процесс развития творческих способностей студентов, всестороннее совершенствование их изобразительного мастерства, творческого восприятия и талантливого изображения картины мира.


Найти похожие

15.


    Хозяшева, Людмила Сергеевна.
    Методы развития творческого воображения студентов ХГФ в процессе создания таписсерии [Текст] / Л. С. Хозяшева // Искусство и образование. - 2012. - № 3. - С. 56-60. - Библиогр.: с. 60 (4 назв.) . - ISSN 2072-0432
УДК
ББК 74.58 + 85.10
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Изобразительное искусство и архитектура

   Изобразительное искусство в целом

Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- воображение -- творческое воображение -- таписсерия -- ассоциации -- художественные образы -- студенты -- творческий процесс
Аннотация: Описаны педагогические методы развития творческого воображения будущих художников.


Найти похожие

16.


    Фурсенко, О.
    "Звезда пленительного счастья" [Текст] / О. Фурсенко // Искусство в школе. - 2007. - N 5. - С. . 56-57
УДК
ББК 85.37 + 74.202
Рубрики: Искусство--Киноискусство, 20 в.
   Образование. Педагогика--Теория и методика обучения

   Россия
Кл.слова (ненормированные):
игровые фильмы -- кинематограф -- кино -- кинокритика -- кинофильмы -- педагогика искусства -- историческая тематика -- декабристы -- образы декабристов -- художественное образование -- художественные фильмы -- экранные искусства -- эстетическое воспитание
Аннотация: Учитель-методист из г. Ялты предлагает опыт двухчасового урока литературы, который позволяет ввести девятиклассников в общественную обстановку, сформировавшую взгляды А. Грибоедова, А. Пушкина, М. Лермонтова, Н. Гоголя, через просмотр фильма В. Мотыля "Звезда пленительного счастья".


Доп.точки доступа:
Мотыль \в.\

Найти похожие

17.


    Фролов, Игорь.
    Не рассказывать, а показывать [Текст] / Игорь Фролов ; беседовала Екатерина Казьмина // Слово. - 2009. - N 2. - С. 48-52
УДК
ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом

Кл.слова (ненормированные):
скульпторы -- современное искусство -- интервью -- художественное образование
Аннотация: Беседа с одним из лучших выпускников Академии художеств 2008 г. - скульптором Игорем Фроловым об учебе в стенах Академии, о взглядах на современное искусство и планах на будущее.


Доп.точки доступа:
Казьмина, Екатерина \.\; Российская академия художествАкадемия художеств; Российский академический институт живописи, скульптуры и архитектуры им. И. Е. Репина

Найти похожие

18.


    Фомина, Наталья.
    Памяти Е. П. Погодиной [Текст] / Н. Фомина // Искусство в школе. - 2018. - № 5. - С. 64 : фот.
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание -- воспитание детей -- художественное образование -- художественные студии -- педагоги
Аннотация: О педагоге художественного образования Елене Павловне Погодиной, посвятившей себя эстетическому воспитанию детей.


Доп.точки доступа:
Погодина, Елена Павловна (педагог художественного образования) \е. П.\; Рождественская, Галина Алексеевна (руководитель студии "Материнская школа") \г. А.\; "Материнская школа", студия; Студия "Материнская школа"

Найти похожие

19.


    Фомина, Наталья Николаевна (доктор педагогических наук).
    Отмеченные печатью таланта. Из истории специального художественного образования [Текст] / Наталья Фомина // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 11. - С. 9-21. - Библиогр.: с. 20-21 (7 назв.)
УДК
ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом--Россия, 1718-1917

Кл.слова (ненормированные):
одаренные дети -- история -- рисование -- одаренность -- художественное образование -- художественные школы -- художественный талант -- художники -- школы ученичества -- дети -- подростки
Аннотация: Выявление и развитие одаренных детей и подростков в области изобразительного искусства с 1718 года по 1917 год в России.


Доп.точки доступа:
Петр I; Екатерина II; Коровин, Константин (художник) \к.\; Императорская Академия художеств; Академия художеств; Воспитательное училищеШкола живописи А. В. Ступина; Школа живописи А. Г. Венецианова; Московское училище живописи, ваяния и зодчества; Харьковское художественное училище; Высшие художественно-технические мастерские; Высший художественно-технический институт

Найти похожие

20.


    Фомина, Наталья Николаевна (доктор педагогических наук).
    "От 5-ти до 15-ти" - творческая мастерская в Великом Новгороде [Текст] / Наталья Фомина // Я вхожу в мир искусств. - 2015. - № 11. - С. 129-135
УДК
ББК 85.10
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура
   Изобразительное искусство в целом--Новгород--Россия

Кл.слова (ненормированные):
творческие мастерские -- художественное образование -- дети -- подростки -- рисование -- одаренные дети -- выставки -- художественные школы -- художники-педагоги -- авторские мастерские -- профессиональное образование -- юные художники
Аннотация: Художественное образование детей и подростков в творческой мастерской "От 5-ти до 15-ти" в городе Новгороде. Обучение проводят педагоги-художники В. В. и Ю. Н. Косыревы.


Доп.точки доступа:
Косырев, Юрий Николаевич (художник-педагог) \ю. Н.\; Косырева, Валентина Васильевна (художник-педагог) \в. В.\; Варенцов, Александр Алексеевич (художник) \а. А.\; Бабиченко, Олеся \о.\; Титов, Леня \л.\; "От 5-ти до 15-ти", творческая мастерская; "Салют Победы", выставка детских рисунков

Найти похожие

 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)