Поисковый запрос: (<.>K=эмпатия<.>) |
Общее количество найденных документов : 44
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1.
|
Ильин, В. (проф.). Постижение "Я" [Текст] : (О философии гуманитарного знания) / В. Ильин [и др. ]> // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 134-141. - Библиогр.: с. 140-141 (12 назв. )
ББК 87.252 Рубрики: Философия--Философские вопросы и методология отдельных наук, 21 в. нач. Россия Кл.слова (ненормированные): гуманитарное знание -- психология -- человеческие качества -- качества человека -- мышление -- экзистенция -- партиципация -- синхрония -- эмпатия -- мультипликация -- фундаментализация -- идентификация -- реконструкция -- экстраполяция -- гиперболизация Аннотация: Рассматриваются вопросы философии гуманитарного знания, выделяются особенности мышления в экзистенции.
Доп.точки доступа: Аверьянова, Г. (доц.); Золотовский, Ю. (проф.); Купчин, Н. (проф.); Логинова, В. (доц.); Ромашкин, К. (доц.); Катина, Т. (соискатель); Ханова, И. (соискатель)
Найти похожие
|
2.
|
Киященко, Н. И. [Рецензия] [Текст] / Н. И. Киященко> // Философские науки. - 2007. - N 5. - С. . 155-156
ББК 87.8 + 88.45 Рубрики: Эстетика--Общие вопросы эстетики Психология--Психология творчества Кл.слова (ненормированные): рецензии -- учебные пособия -- искусство -- природа искусства -- психология искусства -- постмодернизм -- художественное творчество -- эмпатия -- художественное восприятие
Доп.точки доступа: Басин \е. Я.\; Крутоус \в. П.\
Найти похожие
|
3.
|
Атаханов, Р. Психологическое воздействие и профессиональная установка педагога на эмпатийный способ взаимодействия [Текст] / Р. Атаханов, М. Г. Бобкова> // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 1. - С. . 93-102. - Библиогр.: с. 101 (21 назв. )
ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): педагогическая деятельность -- педагогическое воздействие -- педагогическое взаимодействие -- личностные качества педагога -- эмпатия -- учителя -- учащиеся Аннотация: Изучение специфики эмпатии в педагогическом взаимодействии между педагогом и учащимися.
Доп.точки доступа: Бобкова, М. Г.
Найти похожие
|
4.
|
Логунова, Л. (педагог-психолог). Психологическая игра на развитие толерантности "Я тебя понимаю" [Текст] / Л. Логунова> // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 97-98
ББК 88.8 Рубрики: Психология--Детская психология Кл.слова (ненормированные): психологические игры -- игры -- толерантность -- старость -- эмпатия -- 8 классы -- 9 классы -- подростки -- сценарии -- рефлексия Аннотация: Предложенная психологическая игра поможет развитию у подростков важнейших черт толерантного человека - проявлению сочувствия и сострадания к старым немощным людям, уважения достоинтства других людей.
Найти похожие
|
5.
|
Виньков, Ю. В. В каждом слове - частица души [Текст] : (об индивидуально-личностных факторах порождения речи) / Ю. В. Виньков> // Русский язык в школе. - 2006. - N 3. - С. . 99-105. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 83.7 + 88.3 Рубрики: Литературоведение--Ораторское искусство Психология--Общая психология Кл.слова (ненормированные): культура речи -- психолингвистика -- речь -- красноречие -- риторика -- порождение речи -- эмпатия -- порог чувствительности -- фонематический слух -- речемыслительная деятельность -- учащиеся Аннотация: О врожденных свойствах психики, характеризующих красноречивого от природы человека.
Найти похожие
|
6.
|
Бенеш, Н. Л. Актерская психотехника как психологическое условие развития эмпатии личности [Текст] / Н. Л. Бенеш> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 2. - С. . 111-114
ББК 88.5 Рубрики: Психология--Социальная психология Кл.слова (ненормированные): эмпатия личности -- актерская психотехника -- развитие эмпатии -- научные исследования Аннотация: Анализ результатов исследования влияния актерской психотехники на развитие эмпатии личности.
Найти похожие
|
7.
| 371.3 Б 94
Бушуева, Л. С. (канд. пед. наук, доц.). Методы активизации творческого мышления младших школьников [Текст] / Л. С. Бушуева> // Начальная школа. - 2008. - N 3. - С. 13-16. - Библиогр.: с. 16 (4 назв. )
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- школьники -- творческое мышление -- активизация творческого мышления -- методы активизации (образование) -- мозговой штурм (образование) -- синектика -- аналогии (образование) -- прямая аналогия -- фантастическая аналогия -- символическая аналогия -- личная аналогия -- эмпатия Аннотация: Рассматриваются методы активизации творческого мышления, чаще всего применяющиеся в начальной школе: метод мозгового штурма и метод синектика. Чтобы использовать метод синектика, нужно сначала научить школьников владеть различными видами аналогий: прямой, фантастической, символической и личной (эмпатией).
Найти похожие
|
8.
| 378 Б 91
Буравцова, Наталия Владимировна. Влияние суверенности личностных границ на проявление эмпатии у будущих педагогов и психологов [Текст] / Н. В. Буравцова> // Психология в вузе. - 2008. - N 1. - С. 47-56. - Библиогр.: с. 56 (13 назв. )
. - ISSN 1991-0711ББК 74.58 + 88.37 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): психологическое пространство -- эмпатия -- студенты-психологи -- высшее образование -- эмпатическая культура -- тренинг профессиональной индентичности -- студенты-педагоги -- тренинги Аннотация: Исследуются особенности проявления эмпатии в зависимости от специфики психологического пространства личности.
Найти похожие
|
9.
|
Василюк, Ф. Е. Майевтика как метод понимающей психотерапии [Текст] / Ф. Е. Василюк> // Вопросы психологии. - 2008. - N 5. - С. 31-43. - Библиогр.: с. 43 (16 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.48 Рубрики: Психология--Россия Медицинская психология Кл.слова (ненормированные): переживание -- эмпатия -- рефлексия -- кларификация -- майевтика -- понимающая психотерапия Аннотация: Исследование одной из базовых единиц развиваемой автором психотехнической теории понимающей психотерапии - "майевтика - рефлексия". Анализируется структура майевтики как коммуникативного акта психотерапевта. Общая структура майевтической реплики состоит из следующих элементов: оператор понимания, носитель убеждения, модус убеждения, убеждение, другой. Убеждение, в свою очередь, представлено такими элементами, как протагонист, модальность и суждение. Рассматриваются возможности варьирования майевтических реплик и функции этих вариаций в психотерапевтическом процессе.
Найти похожие
|
10.
|
Кожухарь, Г. С. Связь уровня развития профессионально важных коммуникативных качеств студентов-психологов с успеваемостью [Текст] / Г. С. Кожухарь> // Вопросы психологии. - 2008. - N 3. - С. 127-137. - Библиогр.: с. 137 (20 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.492 Рубрики: Психология--Россия Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): профессионально важные качества -- профессиональные коммуникативные качества -- эмпатия -- установка в общении -- коммуникативная толерантность -- манипулятивное отношение -- агрессивность -- враждебность Аннотация: Данные, полученные в результате исследования уровня развития профессионально важных коммуникативных качеств у студентов-психологов. Обнаружена и описана специфическая взаимосвязь степени выраженности этих качеств и академической успеваемости студентов как одного из показателей эффективности овладения профессией. Приведены сравнительные данные студентов разных лет обучения и специалистов помогающих профессий, показана гетерохронность развития данных качеств.
Найти похожие
|
11.
|
Майковская, Л. С. Роль эмпатии в процессе формирования этнокультурной толерантности средствами музыки [Текст] / Л. С. Майковская> // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 2. - С. 13-16
ББК 74р + 85.31р Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Педагогическое образование Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): музыкально-педагогическая деятельность -- толерантность -- эмпатия -- музыка -- учителя музыки -- педагоги-музыканты Аннотация: В статье раскрывается сущность и содержание каждого из компонентов этнокультурной толерантности, способы ее формирования с учетом специфики деятельности педагога-музыканта.
Найти похожие
|
12.
|
Чернышова, И. В. Творческая самореализация личности в художественно-образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышова> // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 15-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв. )
ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): всестороннее самосовершенствование -- вузы -- высшая школа -- искусство -- картина мира -- комбинаторика -- креативность -- личностные качества -- отношение к миру -- профессиональное развитие -- самопознание -- самореализация личности -- студенты -- творческие способности -- творческое восприятие -- учебно-творческие задания -- художественное образование -- художественное самовыражение -- художественное творчество -- художественно-образовательная деятельность -- художественные образы -- эмпатия Аннотация: Анализ состояния художественного образования. Процесс развития творческих способностей студентов, всестороннее совершенствование их изобразительного мастерства, творческого восприятия и талантливого изображения картины мира.
Найти похожие
|
13.
|
Перцовский, А. Н. Особенности подготовки волонтеров для работы в социозащитных учреждениях (на материалах службы помощи иногородним несовершеннолетним приюта "Федор" - филиала ГУ СРЦ "Воспитательный дом") [Текст] / А. Н. Перцовский> // Работник социальной службы. - 2007. - N 1. - С. 69-84
ББК 60.95 + 88.37 Рубрики: Социальная защита. Социальная работа Технология социальной помощи, социальной работы Психология Психология личности Кл.слова (ненормированные): волонтеры -- психологические опросники -- эмпатия -- коммуникативная компетентность -- социализация -- дети Аннотация: Об особенностях подбора, подготовки волонтеров для работы в социозащитных учреждениях. Приводится программа обучения.
Найти похожие
|
14.
|
Кожухарь, Г. С. Исследование профессионально важных качеств специалистов помогающих профессий [Текст] / Г. С. Кожухарь, А. Н. Петрова> // Психологическая наука и образование. - 2006. - N 3. - С. 65-73
. - ISSN 1814-2052ББК 88.5 + 88.36 Рубрики: Психология Социальная психология Психология деятельности Кл.слова (ненормированные): помогающие профессии -- профессиональные качества -- эмпатия -- установка в общении -- коммуникативная толерантность Аннотация: Особенности проявления профессиональных качеств у специалистов помогающих профессий.
Доп.точки доступа: Петрова, А. Н. Найти похожие
|
15.
|
Майковская, Лариса Станиславовна (канд. пед. наук). Механизмы формирования толерантной личности в процессе постижения музыки различных этнокультурных традиций [Текст] / Л. С. Майковская> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2008. - N 4. - С. 178-182. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 1997-0803ББК 85.31р Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): этнокультурная толерантность -- музыкальные культуры -- эмпатия -- рефлексия -- коммуникации Аннотация: Компоненты этнокультурной толерантности и методы их реализации.
Найти похожие
|
16.
|
Дорошенко, Т. В. Исследование эмпатического профиля личности будущих психологов [Текст] / Т. В. Дорошенко> // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 2. - С. 42-49
. - ISSN 1814-2052ББК 88.3 Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): психологическая культура -- эмпатия -- эмпатический профиль личности -- профессиональное становление психолога -- внешняя эмпатия -- внутренняя эмпатия -- компенсаторная эмпатия -- дезинтеграционная эмпатия Аннотация: О подготовке профессионала в контексте современного состояния психологической науки.
Найти похожие
|
17.
|
Глоба, Н. В. Особенности когнитивной децентрации у младших школьников с задержкой психического развития [Текст] / Н. В. Глоба> // Психологическая наука и образование. - 2007. - N 2. - С. 93-101
. - ISSN 1814-2052ББК 88.8 Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): когнитивная децентрация -- задержка психического развития -- младшие школьники -- децентрация -- эмпатия Аннотация: Изучение когнитивной децентрации у младших школьников с задержкой психического развития.
Найти похожие
|
18.
|
Белухин, Иван Дмитриевич. Психолого-педагогические проблемы определения сущности, содержания и практической значимости педагогического общения [Текст] / И. Д. Белухин> // Мир образования. Образование в мире. - 2009. - N 2 (34). - С. 137-141. - Библиогр.: с. 140-141 (9 назв. )
ББК 74.00 Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): педагогическое общение -- общение -- педагогический процесс -- педагогическое взаимодействие -- аутентичность -- эмпатия -- дидактогения -- фасцинация -- поведение Аннотация: Автор рассматривает некоторые психолого-педагогические проблемы определения сущности, содержания и практической значимости педагогического общения. По его мнению, первоочередной задачей должна стать организация благоприятного психологического климата, который будет способствовать эффективности обучения и развития ребенка в целом.
Найти похожие
|
19.
|
Щербинина, Ю. Ослик Мафин - воспитатель [Текст] / Ю. Щербинина> // Искусство в школе. - 2009. - N 6. - С. 17-21
. - ISSN 0859-4956ББК 83.8 + 74.200 Рубрики: Литературоведение Детская литература, 19 в.; 20 в. Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): коррекционно-развивающие занятия -- младшие школьники -- речевое взаимодействие -- речевые навыки -- толерантность -- эмпатия -- сказки Аннотация: Детская литература 19-20-х веков располагает огромными возможностями воспитательного и коррекционного воздействия на ребенка, помогает снимать психологические стрессы, совершенствовать навыки эффективного речевого взаимодействия. Приведены примеры коррекционно-развивающих занятий для младших школьников.
Доп.точки доступа: Хогарт \э.\; Осеева, Валентина Александровна (детская писательница ; 1902-1969) \в. А.\; Андерсен, Ханс Кристиан (датский писатель ; 1805-1875) \х. К.\ Найти похожие
|
20.
|
Потолков, Юрий (доцент; доктор филологических наук). Урок литературы - урок сопереживания [Текст] / Юрий Потолков> // Народное образование. - 2009. - N 5. - С. 200-205. - Номер вышел под названием "Пушкинский альманах"
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): уроки литературы -- преподавание литературы -- сопереживание -- школьная литература -- эмпатия Аннотация: При общении с литературой должна быть эмпатия (сопереживание). О сопереживательной позиции на уроке литературы.
Найти похожие
|
|
|