Поисковый запрос: (<.>K=художественно-творческая деятельность<.>) |
Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Кирьянова, О. А.
Педагогические условия совершенствования процесса подготовки студентов-будущих режиссеров к художественно-творческой деятельности [Текст] / О. А. Кирьянова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 181-183. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
режиссеры -- художественно-творческая деятельность -- студенты -- педагогические технологии
Аннотация: Опыт подготовки специалистов к художественно-творческой деятельности в Иркутском областном училище культуры.
Найти похожие
|
2.
|
Севрюкова, Н.
Творческий подход школьников к самостоятельной работе. Из опыта проведения выставки-конкурса [Текст] / Н. Севрюкова // Искусство в школе. - 2009. - N 3. - С. 34-37 : Фот.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
художественно-творческая деятельность -- творческие конкурсы -- творческие инициативы -- проекты ювелирных украшений -- методика изготовления -- работа с бумагой -- самостоятельная работа -- проекты ювелирных украшений
Аннотация: Для того, чтобы дать выход фантазии и творческому потенциалу школьников по выполнению проектов ювелирных изделий был учрежден конкурс "ИТПИ - ШОК".
Доп.точки доступа:
"ИТПИ - ШОК", выставка-конкурс
Найти похожие
|
3.
|
Дубровская, Наталия Вадимовна.
Конспекты занятий по художественно-творческой деятельности [Текст] / Н. В. Дубровская // Дошкольная педагогика. - 2009. - N 7. - С. 24-27 : 9 рис.
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- подготовительные к школе группы -- конспекты занятий -- художественно-творческая деятельность -- рисование в детском саду -- лепка из пластилина -- аппликации из бумаги -- барельефные изображения
Аннотация: Проводится предварительная работа. Просматриваются видеофильмы, диски по теме "Лебеди". Беседы о птицах, внешнем виде лебедей (строение, форма). Расширяются представления детей о белом цвете (значение, символика, особенности смешения красок, оттенки). Заучиваются стихи.
Найти похожие
|
4.
|
Буровкина, Людмила Александровна (кандидат педагогических наук).
Художественно-творческая деятельность как средство приобщения к народному декоративно-прикладному искусству [Текст] / Л. А. Буровкина // Начальная школа плюс до и после. - 2010. - N 6. - С. 83-85. - Библиогр.: с. 85 (6 назв. )
. - ISSN 2071-9515ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
декоративное искусство -- декоративно-прикладное искусство -- художественно-творческая деятельность -- декоративная деятельность -- народное искусство
Аннотация: Рассмотрены вопросы художественно-творческой деятельности учащихся в учреждениях дополнительного образования.
Найти похожие
|
5.
|
Щербакова, Римма Фанавиевна (воспитатель).
Тестопластика в детском саду [Текст] / Р. Ф. Щербакова // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 8. - С. 27-31
. - ISSN 1726-0973ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольные образовательные учреждения -- тестоплатика -- свойства соленого теста -- лепка из соленого теста -- преимущества соленого теста -- художественно-творческая деятельность
Аннотация: Лепка из соленого теста, или тестопластика, становится все более популярным занятием в наши дни. На занятиях и в свободной деятельности, экспериментируя и изучая свойства соленого теста, дети узнают, что оно обладает свойствами только ему качествами. Любая такая поделка, находящаяся в доме, считалась символом богатства и благополучия в семье. К тому же соленое тесто - экологически чистый материал, который смело можно доверить любому малышу.
Найти похожие
|
6.
|
Оненко, О.
Использование интерактивной доски на уроках изобразительного искусства [Текст] / О. Оненко // Искусство в школе. - 2010. - N 5. - С. 26-27 : ил.
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Хабаровский край--Амурск
Кл.слова (ненормированные):
уроки искусства -- интерактивные доски -- мультимедийные уроки -- интерактивныетехнологии -- кроссворды -- примеры заданий -- творческие задания -- детское творчество -- художественно-дидактические игры -- игровая деятельность -- художественно-творческая деятельность
Аннотация: Помочь учителю изобразительного искусства в решении педагогических задач могут современные мультимедийные технологии и такое уникальное техническое средство обучения как интерактивная доска.
Доп.точки доступа:
Земцова \о. Н.\
Найти похожие
|
7.
|
Кахнович, С. В.
Интеграция разных видов искусства как условие формирования начал изобразительной грамотности детей дошкольного возраста [Текст] / С. В. Кахнович // Интеграция образования. - 2010. - N 1. - С. 54-58. - Библиогр.: с. 58 (3 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- изобразительная грамотность -- интеграция разных видов искусств -- нравственное воспитание -- полихудожественное образование -- развивающее обучение -- художественно-творческая деятельность -- эстетическое воспитание
Аннотация: В статье рассматривается изобразительная грамотность как средство самовыражения дошкольников в художественно-творческой деятельности. Исследуются возможности разных видов искусства на занятиях изобразительной деятельностью.
Найти похожие
|
8.
|
Красильников, И.
Музыкально-компьютерные технологии в учебно-творческой деятельности школьников [Текст] / И. Красильников // Искусство в школе. - 2011. - N 1. - С. 4-7. - Библиогр.: с. 7 (7 назв. )
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
музыкально-компьютерные технологии -- музыкально-творческая деятельность -- музыкальные занятия -- музыкальное восприятие -- художественно-творческая деятельность -- электронная аранжировка -- электронное музыкальное творчество -- учебно-методические комплексы
Аннотация: Обращение к компьютерным технологиям способствует повышению качества учебной музыкально-творческой деятельности.
Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович \.\; Школяр, Л. В. \.\; Семенова \д. А.\
Найти похожие
|
9.
|
Соловьева, Ю.
Возможности детского декорирования в формировании социальных взаимоотношений [Текст] / Ю. Соловьева // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 5. - С. 104-108 : ил. - Библиогр.: с. 108 (10 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- старшие дошкольники -- развивающее обучение -- творческая деятельность -- художественно-творческая деятельность -- продуктивная деятельность -- декорирование -- бумагопластика -- коллажи -- межличностные отношения -- самооценка дошкольников -- социализация дошкольников -- мотивация дошкольников -- совместная деятельность -- сотрудничество дошкольников -- занятия декорированием -- коллективные занятия -- коллективное творчество
Аннотация: Усвоение дошкольниками сути социальных отношений зависит как от воспитателей, так и от родителей. Один из способов формирования этих отношений - возможность проявить себя в художественно-творческой деятельности. Эта яркая, красочная деятельность откроет в ребенке самые лучшие струны его души: доброту, желание помочь, радость от совместного труда - и повысит его самооценку. Статья содержит практические рекомендации по проведению с детьми старшего дошкольного возраста занятий декорированием.
Найти похожие
|
10.
|
Криницына, А.
Активизация самопознания младших школьников в художественно-творческой деятельности [Текст] / А. Криницына // Искусство в школе. - 2011. - N 3. - С. 57-60
. - ISSN 0859-4956ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
художественно-творческая деятельность -- младшие школьники -- самопознание -- творческие занятия -- художественное творчество
Аннотация: Рассматриваются особенности развития, условия активизации самопознания младших школьников, а также основные этапы, компоненты и методы самопознания ребенка в художественно-творческой деятельности.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный