Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=художественные способности<.>)
Общее количество найденных документов : 15
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-15 
1.


    Гладких, З. И.
    Феноменология детства в проекции художественно-творческого развития личности [Текст] / З. И. Гладких // Искусство и образование. - 2007. - N 3. - С. . 10-30. - Библиогр.: с. 30 (30 назв. )
УДК
^a159.922.7
^a373.2
ББК 88.8 + 74.1
Рубрики: Психология--Детская психология
   Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарная парадигма -- образование -- искусство -- феноменология -- феноменология детства -- образовательный процесс -- художественно-творческое развитие -- личность -- художественно-психологическая антропология -- психология детского творчества -- художественные способности -- детство -- дошкольники -- акмеология -- методика аксио-биографическая -- аксиология -- я-концепция -- педагоги -- ученики -- культура
Аннотация: О применении жизнеописаний, биографических методов в процессе преподавания психологии художественного творчества, эстетики, теории и истории художественной культуры и родственных дисциплин, которое создает предпосылки для самовоспитания, содействует формированеию гуманитарной культуры специалиста, обогащает феноменологию образования.


Найти похожие
2.


    Горбунова, Г. А.
    Психолого-педагогические аспекты формирования профессиональных способностей у студентов художественно-графических вузов [Текст] / Г. А. Горбунова // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - N 4. - С. 49-53
УДК
^a378
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- изобразительное искусство -- живопись -- изобразительные способности -- профессиональные способности -- зарисовки -- студенты -- рисунки -- художественные способности -- педагогические рисунки -- этюды -- художественно-графические вузы -- рисование -- подготовка учителей -- учителя -- художники -- светотени -- передача освещения
Аннотация: В статье описаны условия формирования восприятия рисунка, представлены требования к выполнению педагогических этюдов на уроке, выявлены критерии оценки художественных и педагогических способностей студентов художественно-графических вузов.


Найти похожие
3.


    Филлипс, О. Ю.
    Организация художественно-эстетической пространственной среды в дошкольном образовательном учреждении [Текст] / О. Ю. Филлипс // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 1. - С. 16-19
УДК
^a373.2
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
   Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
творческий потенциал -- художественные способности -- окружающая среда -- предметно-пространственное окуружение -- принципы построения среды
Аннотация: Важным фактором в развитии художественных способностей детей является предметно-пространственное окружение ребенка в дошкольном учреждении, которое включает широкий спектр средств художественно-эстетического воздействия на детей: внешний вид здания, дизайн интерьеров, оборудования, мебели, а также предметы быта, дидактические пособия, игрушки, природные объекты и другие.


Найти похожие
4.


    Прокофьева, Э.
    Психология детского творчества [Текст] / Э. Прокофьева // Детское творчество. - 2009. - N 1. - С. 2-3 . - ISSN 1607-3991
УДК
^a159.922.7
ББК 88.8
Рубрики: Психология
   Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психологические закономерности -- детское творчество -- изобразительные способности -- художественные способности -- сенситивный период
Аннотация: Общество проявляет особый интерес и заботу о развитии изобразительных способностей детей. Однако если в дошкольном возрасте (сенситивных способностей) очень много детей рисует, то очень мало тех, кто продолжает рисовать, когда сенситивный период завершается. По сравнению с дошкольным детством к 15-летнему возрасту детей, увлекающихся рисованием, остается в три раза меньше. В начальной школе у многих детей ухудшается музыкальные способности. Психологические закономерности детского творчества исследованы пока недостаточно.


Найти похожие
5.


    Стогова, В. А.
    Программа по дополнительному образованию (для детей с ДЦП, ЗПР и легкой умственной отсталостью). Студия художественно-эстетической направленности "Волшебная ниточка" [Текст] : сообщение 1 / В. А. Стогова // Коррекционная педагогика. - 2008. - N 6 (30). - С. 60-73 : Ил. - Библиогр.: с. 70 (11 назв. )
УДК
^a376
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
программы -- ДЦП -- ЗПР -- школьники -- умственная отсталость -- дополнительное образование -- коррекционные классы -- изонить -- макраме -- мелкая моторика -- нитяная графика -- воображение -- глазомер -- художественные способности -- эстетический вкус -- плетение -- вышивание -- конспекты -- коррекционные занятия
Аннотация: В статье приводится программа, разработанная для учащихся коррекционных классов общеобразовательной школы, обучения детей с ЗПР и ДЦП. Основным содержанием курса являются занятия по изонити и макраме, которые помогают развитию мелкой моторики рук.


Найти похожие
6.


    Бывальцева, М. В. (учитель изо).
    Востребованность художественных навыков и способностей младших школьников в подготовке к праздникам [Текст] / М. В. Бывальцева // Начальная школа. - 2009. - N 11. - С. 45-50 : рис. . - ISSN 0027-7371
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- начальная школа -- младшие школьники -- дети -- обучение -- опыт работы -- художественные навыки -- художественные способности -- праздники -- подготовка к праздникам (образование) -- поделки -- подарки -- сувениры -- Новый год -- 23 февраля -- 8 Марта
Аннотация: Предлагаются задания для младших школьников по изготовлению подарков и поделок к праздникам: Новому году, 23 февраля, 8 Марта. (Из опыта работы учителя изобразительного искусства).


Найти похожие
7.


    Морозова, М.
    Мастерами славится Россия [Текст] / М. Морозова // Профессиональное образование. - 2009. - N 5. - С. 20-21
УДК
^a377
ББК 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
художественное творчество -- дополнительное образование -- художественные способности -- национальная самобытность -- народные ремесла -- дополнительное образование
Аннотация: О деятельности музея. Описаны мероприятия. Обращено внимание на проведение мастер-классов.


Доп.точки доступа:
Федеральный музей профессионального образования

Найти похожие
8.


    Гуляков, Евгений Николаевич (канд. пед. наук).
    Развитие художественных способностей школьников на уроках литературы [Текст] / Е. Н. Гуляков // Русская словесность. - 2007. - N 7. - С. 14-17. - Библиогр.: с. 17 . - ISSN 0868-9539
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
древнерусская литература -- жития -- конспекты уроков -- обучение литературе -- общеобразовательная школа -- преподавание литературы -- русская литература -- святые -- уроки литературы -- уроки-размышления -- учащиеся -- художественные способности
Аннотация: Конспект урока-размышления "Житие Сергия Радонежского".


Доп.точки доступа:
Сергий, Радонежский (святой)

Найти похожие
9.


    Анисимова, Т. С.
    Становление творческих способностей студентов в процессе обучения художественной росписи ткани [Текст] / Т. С. Анисимова // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 12. - С. 100-104. - Библиогр.: с. 104 (7 назв. ) . - ISSN 2072-2524
УДК
^a377.5
^a745/749
ББК 74.57 + 85.12
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Хабаровский край--Хабаровск
   Среднее профессиональное образование
   Изобразительное искусство и архитектура
   Декоративно-прикладное искусство в целом
Кл.слова (ненормированные):
творческие способности -- специальные способности -- художественные способности -- изобразительная деятельность -- факультативные курсы -- художественная обработка ткани -- декоративно-прикладное искусство
Аннотация: Автор статьи считает, что развитие художественных способностей возможно лишь в процессе усвоения и практического применения специальных знаний, умений и навыков. Наличие художественных способностей, в том числе и занятия художественной росписью ткани, способствует проявлению и развитию таких черт личности, как роботоспособность и настойчивость. Для того, чтобы художественные способности студента успешно развиывались, необходимо создать для этого оптимальные условия.


Доп.точки доступа:
Хабаровский педагогический колледж \факультативный курс по художественной росписи ткани\

Найти похожие
10.


    Ландышев, Сергей Юрьевич.
    Сущность и содержание понятия "эстетические способности" [Текст] / С. Ю. Ландышев // Искусство и образование. - 2015. - № 3. - С. 103-109. - Библиогр.: с. 108-109 (11 назв.) . - ISSN 2072-0432
УДК
^a18
ББК 87.80
Рубрики: Эстетика
   Теория эстетики
Кл.слова (ненормированные):
эстетические способности -- эстетическая рефлексия -- искусство -- художественные способности -- эстетическая деятельность -- софисты -- пифагорейцы -- эстетическое сознание
Аннотация: Определения эстетики, эстетического, эстетических способностей.


Найти похожие
 1-10    11-15 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)