Поисковый запрос: (<.>K=школьная программа<.>) |
Общее количество найденных документов : 24
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Ажгалиев, У. Возможно ли исследование и построение графика дробно-рациональной функции без использования производной? [Текст] / У. Ажгалиев> // Математика в школе. - 2010. - N 7. - С. 10-13
ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): математика -- школьный курс -- средняя школа -- школьная программа -- 8 класс -- построение графиков -- функции Аннотация: В статье на примере дробно-рациональной функции степени не выше второй автор рассказывает о возможности исследования и построения графика функций без использования производной.
Найти похожие
|
2. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Антипова, Алла Михайловна (доктор педагогических наук; профессор). Проза Ю. П. Казакова на уроках литературы [Текст] / Антипова Алла Михайловна> // Литература в школе. - 2018. - № 1. - С. 36-39 : фот. - Библиогр. в примеч.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)6 + 74.26 Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 10 класс -- 11 класс -- 5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- восьмой класс -- девятый класс -- десятый класс -- исследовательская деятельность -- методические рекомендации -- обзоры рассказов -- одиннадцатый класс -- планирование занятий -- проектная деятельность -- пятый класс -- русские писатели -- седьмой класс -- системы занятий -- творческая деятельность -- творчество писателей -- уроки литературы -- учебники литературы -- факультативные курсы -- шестой класс -- школьная программа -- элективные курсы Аннотация: Планирование системы занятий по изучению творчества Ю. П. Казакова.
Доп.точки доступа: Казаков, Юрий Павлович (писатель) \ю. П.\ Найти похожие
|
3. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Бабакина, Е. И. Образ Наполеона в Отечественной войне 1812 года: каким он представляется в современной школьной программе? [Текст] / Е. И. Бабакина> // Право и образование. - 2012. - № 12. - С. 155-160. - Библиогр.: с. 160 (12 назв. )
. - ISSN 1563-020XББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьная программа -- школьные учебники -- учебники по истории -- преподавание истории -- общеобразовательные школы -- историография -- образ Наполеона -- государственные деятели -- французские полководцы -- Отечественная война -- историческое образование -- императоры Аннотация: Проблема отображения образа Наполеона Бонапарта в Отечественной войне 1812 года в школьной программе.
Доп.точки доступа: Наполеон, Бонапарт (французский император ; 1769-1821) Найти похожие
|
4. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Болдырева, Елена Михайловна (доктор филологических наук; профессор). "Чужих певцов блуждающие сны" [Текст] : изучение поэзии серебряного века в средней школе. VIII класс / Болдырева Елена Михайловна ; ил. Уотерхаус Джона Уильяма, Владимира Яковлевича Марченко> // Литература в школе. - 2019. - № 9. - С. 36-41 : ил.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус) + 74.26 Рубрики: Литературоведение Русская литература в целом Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 8 класс -- Одиссей -- Психея -- анализ стихотворений -- античные образы -- аргонавты -- восьмой класс -- домашние задания -- задания -- золотое руно -- изучение творчества -- методические рекомендации -- мифологические герои -- мифологические сюжеты -- поэты Серебряного века -- принципы обучения -- пропедевтическое обучение -- русские поэты -- сопоставление стихотворений -- средняя школа -- стихотворения -- стихотворные строфы -- творчество поэтов -- теоретические концепты -- уроки литературы -- школьная программа Аннотация: Методические рекомендации по изучению поэзии Серебряного века на уроках литературы в 8 классе.
Доп.точки доступа: Уотерхаус, Джон Уильям (художник) \.\; Марченко, Владимир Яковлевич (живописец) \.\; Мандельштам, Осип Эмильевич (поэт) \о. Э.\; Гумилев, Николай Степанович (русский поэт) \н. С.\; Брюсов, Валерий Яковлевич (русский поэт; прозаик; драматург; переводчик; литературовед; литературный критик; историк ; 1873-1924) \в. Я.\; Белый, Андрей (писатель; поэт; критик; мемуарист; стиховед) \а.\ Найти похожие
|
5. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Букарева, Наталия Юрьевна (кандидат филологических наук; доцент). Изучение современной литературы как способ повышения интереса старшеклассников к классике [Текст] / Букарева Наталия Юрьевна ; ил. Л. Зорковай> // Литература в школе. - 2017. - № 6. - С. 38-40 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус) + 74.26 Рубрики: Литературоведение Русская литература в целом Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): актуализация ценностей -- анализ произведений -- анализ стихотворений -- герои произведений -- задания -- классическая литература -- круглые столы -- литературные процессы -- поэты-символисты -- русская литература -- русские писатели -- русские поэты -- современные авторы -- сопоставительный анализ -- стихотворения -- творчество писателей -- тема любви -- тема милосердия -- уроки литературы -- учителя-словесники -- христианские мотивы -- школьная программа Аннотация: Сопоставительный анализ произведений, созданных на рубеже XX-XXI веков и произведений современных авторов.
Доп.точки доступа: Зорковай, Л. \.\; Тютчев, Федор Иванович (поэт; дипломат; консервативный публицист) \ф. И.\; Кибиров, Тимур (поэт-постмодернист) \т.\; Петрушевская, Людмила Степановна (российский прозаик; драматург; поэт ; 1938) \л. С.\; Толстая, Татьяна (писательница; публицист; литературный критик; телеведущая) \т.\; Улицкая, Людмила (писательница; сценарист) \л.\; Жива ли "вечно живая классика" и созвучна ли ей современная литература?, круглый стол Найти похожие
|
6. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Викторович, Владимир Алексанрович (доктор филологических наук; профессор). Так зачем литература в школе? [Текст] / Викторович Владимир Алексанрович> // Литература в школе. - 2018. - № 9. - С. 3-7 : ил. - Библиогр. в конце ст.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): высказывания преподавателей -- история преподавания -- концепции образования -- литературное образование -- мнения преподавателей -- преподавание литературы -- преподаватели литературы -- русские преподаватели -- школьная программа Аннотация: Современный взгляд на преподавание литературы.
Найти похожие
|
7. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Екимов, Борис (русский писатель; публицист; лауреат премий). Необходимость Толстого [Текст] / Борис Екимов ; ил. А. В. Николаева, Д. А. Шмаринова> // Литература в школе. - 2016. - № 3. - С. 2-5 : ил.
. - ISSN 0130-3414ББК 83.3(2Рос=Рус)5 Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): басни -- роль классики -- русская классика -- русская литература -- русские писатели -- современное образование -- современные учебники -- творчество писателей -- художественная литература -- чтение книг -- школьная программа Аннотация: Роль классической литературы и творчества Л. Н. Толстого в современном обществе.
Доп.точки доступа: Николаев, А. В. (художник) \.\; Шмаринов, Д. А. (художник) \.\ Найти похожие
|
8. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
| З-14
Загвоздкин, В. К. Школьная программа как средство развития качества образования [Текст] / В. К. Загвоздкин> // Школьные технологии. - 2008. - N 1. - С. 85-92. - Библиогр. в сносках
. - ISSN ХХХХ-ХХХХББК 74.2 Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): школьная программа -- средства развития -- развитие качества образования -- качество образования -- педагогическое развитие школы -- развитие школы -- школы -- стандарты образования -- образовательные стандарты -- разработка программ Аннотация: О значении школьной программы для педагогического развития школы. Об этапах ее разработки.
Найти похожие
|
9. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Замалетдинов, Радиф Рифкатович (директор). Гармония диалога [Текст] : русский язык и русская литература в республике Татарстан / Замалетдинов Радиф Рифкатович> // Литература в школе. - 2016. - № 9. - С. 2-4 : фот.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.58 Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): государственные программы -- изучение литературы -- изучение русского языка -- история университетов -- лингвистические проекты -- лингвометодические школы -- научно-образовательные фестивали -- научно-образовательные центры -- проведение конференций -- развитие русского языка -- русский язык -- системы образования -- тюркологические школы -- школы литературоведения -- школьная программа Аннотация: Развитие русского языка и литературы в Казанском федеральном университете.
Доп.точки доступа: Казанский федеральный университет Найти похожие
|
10. ![](http://library.ntspi.ru/irbis64r_01/images/printer.jpg)
|
Зинин, Сергей Александрович (доктор педагогических наук; профессор). Литературное образование в школе [Текст] : сценарии будущего / Зинин Сергей Александрович> // Литература в школе. - 2016. - № 7. - С. 2-3 : фот.
. - ISSN 0130-3414ББК 74.04 Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): изучение литературы -- литературное образование -- методы преподавания -- последствия реформ -- преподавание литературы -- проблемы образования -- программы обучения -- реформы образования -- русская классика -- уроки литературы -- школьная программа -- школьное образование Аннотация: Вытеснение русской классики в современном литературном образовании.
Найти похожие
|
|
|