Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (6)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=школьное образование<.>)

Общее количество найденных документов : 705
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

[Электронное приложение № 1 к журналу "Биология в школе" № 3/2019] [Текст] / Е. Ю. Елгина [и др.] // Биология в школе. - 2019. - № 3. - С. 3. - 1; Приказ Минпросвещения России от 28 декабря 2018 г. № 345 "О федеральном перечне учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования". - 1; Мастер-класс "Создание образовательной инфографики в обучении школьников биологии" / Елгина Е. Ю., Арбузова Е. Н. - 1; Развитие креативности обучающихся во внеурочной работе по биологии / Серовайская Д. Е. - 1; Биология. VII класс. Лото "Класс Млекопитающие" / Подобряева Л. М. - 1; Инновационная форма плана урока биологии / Подгорнова О. И. - 1; Использование народных примет в целях активизации познавательной деятельности школьников / Тимофеев А. Н. - 1; О целях развития школьного биологического образования на период до 2024 года / Суматохин С. В. - 1; Современные технологии визуализации информации в обучении биологии школьников / Арбузова Е. Н. - 1; Предметные линии учебников биологии в федеральном перечне, утвержденном приказом Минпросвещения России 28 декабря 2018 года / Суматохин С. В. - 1; Развитие креативности обучающихся во внеурочной работе по биологии / Серовайская Д. Е.

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- уроки биологии -- визуализация -- школьное образование -- предметные линии -- внеурочная работа -- межпредметные результаты -- учебники биологии -- инфографика -- инновационные уроки
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Елгина, Е. Ю. \.\; Арбузова, Е. Н. \.\; Серовайская, Д. Е. \.\; Подобряева, Л. М. \.\; Подгорнова, О. И. \.\; Тимофеев, А. Н. \.\; Суматохин, С. В. \.\

Найти похожие

[Электронное приложение № 1 к журналу "Биология в школе" № 3/2020] [Текст] / Ю. В. Прокофьев [и др.] // Биология в школе. - 2020. - № 3. - С. 3. - 1; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (новая редакция) (проект). - 1; Рабочая программа по дисциплине: Биология. Общая биология. Углубленный уровень. X-XI классы / Прокофьев Ю. В. - 1; Биология в школе будущего / Суматохин С. В. - 1; Использование единых фондов оценочных материалов при оценке предметных и методических компетенций учителей биологии: инструментарий и основные результаты / Опарин Р. В., Арбузова Е. Н. - 1; Мастер-класс "Выделение молекулы ДНК как один из методов биохимической экологии" / Авдеева Е. В.

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- уроки биологии -- учителя биологии -- школьное образование
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Прокофьев, Ю. В. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Опарин, Р. В. \.\; Арбузова, Е. Н. \.\; Авдеева, Е. В. \.\

Найти похожие

[Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 3/2016] [Текст] / Е. В. Носова [и др.] // Биология в школе. - 2016. - № 3. - С. 2-3. - 1; Вступительное слово редактора. - 1; Примерная основная образовательная программа основного общего образования, одобренная решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию от 08 апреля 2015 г. № 1/15. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне основного общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Биология" на уровне среднего общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Экология" на уровне среднего общего образования. - 1; Примерное содержание учебного предмета "Естествознание" на уровне среднего общего образования. - 1; Концепция развития учебно-исследовательской деятельности учащихся по предметам естественнонаучного цикла в рамках реализации Курчатовского проекта конвергентного образования (из опыта работы ГБОУ Гимназия № 1748 "Вертикаль") / Носова Е. В. - 1; Обзор опыта лучших школ страны - организаторов проекта "Весна идет! " / Киселева Н. Ю., Варламов А. С. - 1; Задания для школьников к проекту "Весна идет! " / Ушакова М. М. - 1; Проблема самоопределения ученика в современной дидактике / Тряпицына А. П. - 1; Проблемы школьного образования: проекция в вуз / Пискунова Е. В. - 1; Задачный подход к формированию содержания школьного предмета биологии как способ развития универсальных учебных действий / Андреева Н. Д. - 1; Освещение результатов научных исследований и педагогических инноваций в журнале "Биология в школе" / Суматохин С. В., Лавриненко Е. А. - 1; Культура устойчивого развития как синергетический эффект образования для устойчивого развития: 8 новелл. - 1; Новые функции школьного учебника / Пономарева И. Н. - 1; Условия реализации субъектно-рефлексивного обучения студентов-биологов в системе методической подготовки на основе гуманитаризации и технологизации педагогического образования / Азизова И. Ю. - 1; Педагогические условия формирования готовности школьника к здоровому образу жизни: теоретические и прикладные аспекты / Звездина М. Л. - 1; Урок-эксперимент "Удивительная молекула ДНК" / Носова Е. В. - 1; Организация учебного процесса по дисциплинам "Современные проблемы методики обучения биологии" и "Современные проблемы методики обучения экологии" при подготовке магистров / Малыгина А. С., Решетникова Т. Б. - 1; Сложности в работе школьного учителя биологии в условиях перехода на ФГОС общего образования / Марина А. В.

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- экологическое образование -- преподавание биологии -- уроки биологии -- опыт работы -- образовательные программы -- учебные предметы -- исследовательская деятельность -- проектная деятельность -- проекты -- дидактика -- школьное образование -- универсальные учебные действия -- педагогические инновации -- биологические журналы -- школьные учебники -- обучение студентов -- студенты-биологи -- уроки-эксперименты -- учителя биологии
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Носова, Е. В. \.\; Кисилева, Н. Ю. \.\; Варламов, А. С. \.\; Ушакова, М. М. \.\; Тряпицына, А. П. \.\; Пискунова, Е. В. \.\; Андреева, Н. Д. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Лавриненко, Е. А. \.\; Алексеев, С. В. \.\; Пономарева, И. Н. \.\; Азизова, И. Ю. \.\; Звездина, М. Л. \.\; Малыгина, А. С. \.\; Решетникова, Т. Б. \.\; Марина, А. В. \.\

Найти похожие

[Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 8/2019] [Текст] / З. В. Борзова [и др.] // Биология в школе. - 2019. - № 8. - С. 3. - 1; Приложение к ФГОС основного общего образования. требования к предметным результатам освоения учебного предмета "Биология", выносимым на промежуточную и итоговую аттестацию (проект). - 1; Совместимы ли наука и религия в преподавании биологии? / Борзова З. В., Гайдарова М. Г. - 1; Программа предпрофильного курса "Золотое сечение - красота и поиск совершенства" / Барсукова Т. В., Куц Н. И., Насирова Н. А. - 1; Концепция предметной линии "Живая природа" / Сухова Т. С. - 1; Занятие 4. Золотое сечение / Барсукова Т. В., Куц Н. И., Насирова Н. А., Суматохин С. В. - 1; Коллажирование как методический прием формирования и оценивания предметных и метапредметных результатов у школьников на уроках биологии / Арбузова Е. Н. - 1; Исследовательская работа "Исследование антибиотической активности пеницилла (Penicillium), используя стерильную и кондиционированную культуральной жидкостью питательные среды" / Верзин И. А., Носова Е. В.

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- уроки биологии -- преподавание биологии -- школьное образование -- предметные линии -- метапредметные результаты -- учебники биологии
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Борзова, З. В. \.\; Гайдарова, М. Г. \.\; Барсукова, Т. В. \.\; Куц, Н. И. \.\; Насирова, Н. А. \.\; Сухова, Т. С. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Арбузова, Е. И. \.\; Верзин, И. А. \.\; Носова, Е. В. \.\

Найти похожие

[Электронное приложение № 2 к журналу "Биология в школе" № 8/2020] [Текст] / Н. Хрипков [и др.] // Биология в школе. - 2020. - № 8. - С. 3. - 1; Чемпионы-животные / Хрипков Н. - 1; Экологическая викторина / Хрипков Н. - 1; Биологическое образование в школе цифрового века / Суматохин С. В. - 1; Формирование предметных, метапредметных и личностных достижений школьников средствами интеллект-карт / Опарин Р. В., Арбузова Е. Н. - 1; Биологическое образование в школе цифрового века / Суматохин С. В.

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- обучение биологии -- уроки биологии -- учителя биологии -- школьное образование
Аннотация: В электронном приложении к журналу представлены материалы, посвященные преподаванию уроков биологии в школе.

Доп.точки доступа:
Хрипков, Н. \.\; Суматохин, С. В. \.\; Опарин, Р. В. \.\; Арбузова, Е. Н. \.\

Найти похожие

Абанкина, Ирина Всеволодовна (кандидат экономических наук; директор).
Деньги в обмен на обязательства: финансирование школьного образования в условиях бюджетной реформы [Текст] / Ирина Всеволодовна Абанкина // Народное образование. - 2010. - N 10. - С. 117-120

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
финансирование школьного образования -- школьное образование -- бюджетное законодательство -- подушевое финансирование -- образовательные услуги -- кодексы -- нормативные документы -- качество образования
Аннотация: О правовом статусе школы, финансировании по заданию и качестве образования.

Найти похожие

Абасов, Зейнутдин Абасович (кандидат педагогических наук; доцент кафедры педагогики).
Ценность знаний как фундаментальная характеристика общества будущего [Текст] = Value of knowledge as a fundamental characteristic of the society of future / З. А. Абасов // Человек и образование. - 2012. - № 4. - С. 4-9. - Библиогр.: с. 8-9 (10 назв. ) . - ISSN 1815-7041

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
отечественное образование -- кризис образования -- кризис образовательной системы -- традиционное образование -- школьное образование -- советские школы -- советские школьники -- знания -- умения -- навыки -- знаниево-просветительская парадигма -- социально-педагогическая ситуация -- КИМ -- коэффициент интеллектуализации молодежи
Аннотация: В статье рассматриваются место и значение знаний, умений и навыков, которым в последние годы педагогическим сообществом отводится роль вспомогательных средств для достижения других целей.

Найти похожие

Абдулаев, Э. Н.
Деятельностный подход в преподавании истории в рамках требований нового стандарта [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2012. - № 1. - С. 3-6 : рис. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- преподавание истории -- школьное образование -- историческое образование -- учебный процесс -- учебная деятельность -- стандарты образования
Аннотация: Особенности деятельностного подхода в сфере школьного исторического образования.

Найти похожие

Абдулаев, Э. Н.
Школьные учебники истории как инструмент гражданской социализации: зарубежный опыт [Текст] / Э. Н. Абдулаев // Преподавание истории в школе. - 2009. - N 4. - С. 18-21. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьные учебники -- гражданская социализация -- учащиеся -- анализ литературы -- школьная историческая литература -- учебная литература -- школьное образование -- историческое образование -- государственный контроль -- общественный контроль -- зарубежный опыт -- зарубежные страны
Аннотация: Методы государственного (в тех странах, где гражданское общество слабое или вообще отсутствует) и общественного контроля (страны, где в результате исторического развития сформировалось сильное гражданское общество) за содержанием школьной исторической литературы.

Найти похожие

10.

Аверьянов, Ю. И.
Задачи и методические аспекты национально-регионального компонента обществоведческого образования [Текст] / Ю. И. Аверьянов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 28-35

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
    Свердловская область
Кл.слова (ненормированные):
среднее образование -- школьное образование -- школьные предметы -- региональный компонент -- гуманитарное образование -- обществознание -- национально-региональный компонент -- обществоведение -- история -- краеведение -- педагогическое краеведение
Аннотация: Сущность национально-регионального компонента обществоведческого образования определяется тем содержанием учебных планов и их реализацией, которые отражают особенности проявлений исторического и современного состояния жизни данного народа, края (региона). Сохраняя свою специфику, этот материал взаимодействует с федеральным, отображая общие проблемы и интеграция в мировое сообщество. Сочетание единичного, частного и общего в преподавании НРК обществоведческого образования должно развертываться на конкретном материале с учетом требований реальных социальных процессов и основных закономерностей общественной динамики.

Найти похожие

11.

Аверьянов, Ю. И. (кандидат философских наук).
Историко-обществоведческое образование в советской школе 1920-х гг. [Текст] / Ю. И. Аверьянов // Педагогика. - 2013. - № 4. - С. 81-94. - Библиогр.: с. 93-94 (19 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Россия, 20 в. 20-е гг.
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- историко-обществоведческое образование -- школьное обществознание -- содержание образования -- социология (образование) -- учебные дисциплины -- школьные программы -- учебники социологии -- учебные пособия -- история (образование) -- примерные программы -- реформы школы -- трудовая школа
Аннотация: В статье дан ретроспективный анализ системы обществоведческого образования в России в 1920-е гг. Показано становление системы в условиях формирования нового общества и государства, в условиях борьбы мнений и идеологий.

Доп.точки доступа:
Фарфоровский, Сергей Васильевич (историк, этнограф ; 1878-1938) \с. В.\; Кочергин \и.\

Найти похожие

12.

Авраамова, Елена Михайловна (заведующая отделом; профессор; доктор экономических наук).
Как родители относятся к школьному образованию [Текст] / Елена Михайловна Авраамова, Дмитрий Михайлович Логинов // Народное образование. - 2015. - № 1. - С. 52-55

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
запросы родителей -- элитные школы -- массовые школы -- школьное образование -- качество образования -- качество преподавания -- оценка эффективности школ -- исследования
Аннотация: Показатели удовлетворенности родителей школьным образованием и их требования к его качеству.

Доп.точки доступа:
Логинов, Дмитрий Михайлович (старший научный сотрудник; кандидат экономических наук)

Найти похожие

13.

Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Модульная бесклассная система обучения как особая образовательная инновационная технология в современных школах Финляндии [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2016. - № 2. - С. 24-32

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Финляндия
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- школьное образование -- бесклассная система обучения -- модульная система обучения -- модульное бесклассное обучение -- курсовая система обучения -- оценка бесклассного обучения -- критерии оценки обучения
Аннотация: Статья посвящена новой образовательной технологии обучения - модульному бесклассному обучению в современных школах Финляндии, в процессе которого осуществляется укрупненное структурирование учебного материала, подбор адекватных ему методов, средств и форм обучения, направленных на самостоятельный выбор учащихся.

Найти похожие

14.

Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор).
О системе гражданского образования школьников в Австралии [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 109-114

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Австралия
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- гражданственность -- воспитание гражданственности -- гражданское образование -- программы (образование) -- школьное образование -- граждановедение -- учебные программы -- учебные курсы -- учебники -- учебные пособия -- формирование ценностей
Аннотация: В статье раскрывается содержание программы "Знакомство с демократией", которая направлена на воспитание гражданственности у подрастающего поколения.

Найти похожие

15.

Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Обучение шведских школьников предпринимательству на базе реальной действительности [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2015. - № 2. - С. 21-34. - Продолж. следует

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Швеция
Кл.слова (ненормированные):
школьное образование -- реформирование школьного образования -- предпринимательство -- обучение через предпринимательство -- модели обучения -- компетенции -- модель многогранного интеллекта -- обучение через действие -- динамическое обучение -- когнитивный домен таксономии -- когнитивные уровни -- стили обучения -- модели стилей обучения -- школы (образование) -- обучающаяся организация -- учителя
Аннотация: В статье предлагается модель обучения, развивающая в школьниках качества, необходимые современному человеку. Автор анализирует, в каком направлении для этого сегодня нужно двигаться, какова роль школы и учителя в этом процессе.

Найти похожие

16.

Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Особенности развития школьного образования в Исландии [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2011. - № 5. - С. 119-124

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Исландия
Кл.слова (ненормированные):
система образования -- обязательное образование -- дошкольное образование -- школьное образование -- школы (образование) -- уроки -- внеурочная деятельность -- качество знаний -- выпускные экзамены -- учебные планы -- программы обучения -- школьные программы обучения
Аннотация: В статье речь идет о системе дошкольного и школьного образования в Исландии.

Найти похожие

17.

Аксенова, Э. А. (д-р пед. наук, проф.).
Педагогические инновации в зарубежной школе [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2010. - N 4. - С. 121-125. - Библиогр. в сносках

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--США--Европа
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
инновационное образование -- школьное образование -- портфолио -- реформирование системы образования -- реформы образования -- модели образования -- воспитание -- проблемы воспитания -- воспитательные концепции -- свободное воспитание -- педагогика Монтессори -- Монтессори педагогика -- Вальдорфские школы -- модели воспитания -- единое образовательное пространство -- образовательные учреждения -- дистанционное обучение -- инновационные процессы
Аннотация: С конца 19 века в педагогике большинства стран мира наметился пересмотр теоретических основ школьного образования, который вызвал к жизни ряд концепций и течений, ознаменовавший углубленный интерес к личности ребенка, новые подходы к проблемам обучения и воспитания.

Найти похожие

18.

Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор).
Развитие современной школы в Дании [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2011. - № 1. - С. 102-104

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Дания
Кл.слова (ненормированные):
базовые школы -- народные школы -- школьное образование -- развитие школ -- направления развития школ -- группы развития -- проекты -- современные школы -- датские школы
Аннотация: В статье представлен проект по изучению развития школ в Дании.

Найти похожие

19.

Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
Развитие трудовой подготовки школьников в истории педагогики Германии [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 75-89. - Библиогр. в сносках

УДК

^a37.015

^a371

ББК 74.03 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования
Организация образования--Германия
Кл.слова (ненормированные):
производительный труд -- трудовая деятельность -- школьники -- школьное образование -- трудовое обучение -- ручной труд -- народные школы -- массовые школы -- трудовые школы -- реальные школы -- экономико-математические школы -- индустриальные школы -- школьные реформы -- реформы школ -- трудовая подготовка -- профессиональное образование -- политехническое образование -- проектная деятельность -- система практического образования -- образовательные инициативы -- производственная практика -- проектное обучение -- воспитательная работа
Аннотация: В статье рассматриваются особенности трудового обучения в немецких школах от Средневековья до наших дней.

Доп.точки доступа:
Кершенштейнер, Георг (немецкий педагог ; 1854-1932) \г.\

Найти похожие

20.

Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; ведущий научный сотрудник).
Стратегия развития начального образования в трудах шведского ученого и реформатора Торстена Руденшельда [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2017. - № 1. - С. 48-56

УДК

^a37.015

ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
История образования--Швеция, 19 в.
Кл.слова (ненормированные):
ученые -- реформаторы -- школьное образование -- школьная система -- начальные школы -- межклассовая социальная мобильность -- социальная мобильность личности -- утопические взгляды -- сельские школы -- процесс обучения -- цели обучения -- организация начальной школы -- образовательные программы -- образовательные принципы -- принципы образования -- методические принципы
Аннотация: В статье описывается образовательная концепция шведского ученого и реформатора Торстена Руденшельда.

Доп.точки доступа:
Руденшельд, Торстен (шведский ученый ; 1798-1859) \т.\

Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-120

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)