Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (8)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=школьные реформы<.>)
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-32 
1.


    Абасов, З. (канд. пед. наук, доц.).
    Инновации в образовании и синергетика [Текст] / З. Абасов // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2007. - N 4. - С. . 3-8. - Библиогр.: с. 7-8 (19 назв. )
УДК
ББК 74.202 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения--Организация образования, 20 в.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- синергетика -- системность -- целостность -- принципы синергетики -- развивающее обучение -- обучение развивающее -- хаос -- концепции -- синергетические концепции -- флуктуации -- традиции -- реформы -- школьные реформы -- практика -- образовательная практика
Аннотация: В результате синтеза традиций и нововведений формируется новая образовательная практика.


Доп.точки доступа:
Хакен \г.\

Найти похожие

2.


    Аксенова, Э. А. (д-р пед. наук, проф.).
    Инновационные программы профессиональной подготовки школьной молодежи Швеции [Текст] / Э. А. Аксенова // Педагогика. - 2007. - N 6. - С. . 87-92. - Библиогр.: с. 92 (4 назв. )
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования, 20 в.
   Европа
    Швеция

Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- школьная молодежь -- школьные реформы -- реформы школы -- гимназии -- единая гимназия -- гимназическое образование -- общеобразовательные школы -- программы (образование) -- профессионально ориентированные программы -- базовое образование -- профессиональное образование -- национальные программы -- система образования -- маргинальные группы -- иммигранты -- принцип демократии -- образовательные инициативы
Аннотация: О профессионально ориентированных программах и национальной школьной системе в Швеции.


Найти похожие

3.


    Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
    Развитие трудовой подготовки школьников в истории педагогики Германии [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 75-89. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.03 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

   Организация образования--Германия

Кл.слова (ненормированные):
производительный труд -- трудовая деятельность -- школьники -- школьное образование -- трудовое обучение -- ручной труд -- народные школы -- массовые школы -- трудовые школы -- реальные школы -- экономико-математические школы -- индустриальные школы -- школьные реформы -- реформы школ -- трудовая подготовка -- профессиональное образование -- политехническое образование -- проектная деятельность -- система практического образования -- образовательные инициативы -- производственная практика -- проектное обучение -- воспитательная работа
Аннотация: В статье рассматриваются особенности трудового обучения в немецких школах от Средневековья до наших дней.


Доп.точки доступа:
Кершенштейнер, Георг (немецкий педагог ; 1854-1932) \г.\

Найти похожие

4.


    Алмаев, Рустам Закирович.
    О роли дискуссий и обсуждений в образовательном сообществе страны и Южного Урала в ходе подготовки школьной реформы 1958 года [Текст] / Р. З. Алмаев // Преподавание истории в школе. - 2016. - № 5. - С. 35-39. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0132-0696
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--СССР--Россия--Южный Урал; Башкортостан, 1958 г.

Кл.слова (ненормированные):
школьные реформы -- школьное образование -- реформы школьного образования -- история школьного образования -- школы -- образовательные сообщества -- дискуссии -- обсуждения
Аннотация: Рассматривается проблема эффективности дискуссий в образовательном сообществе страны и Южного Урала в ходе подготовки реформы общеобразовательной школы 1958 года.


Найти похожие

5.


    Артамонова, Людмила Михайловна.
    Политика в сфере народного просвещения в Поволжье (XVIII - первая половина XIX в.) [Текст] / Л. М. Артамонова // Российская история. - 2013. - № 2. - С. 101-113. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в сносках . - ISSN 0869-5687
УДК
ББК 63.3(2)5
Рубрики: История--Россия--Поволжье, 18 в.; 19 в. 1-я пол.
   Россия в XVIII в. - 1917 г.

Кл.слова (ненормированные):
история образования -- народное просвещение -- светское образование -- школьные реформы -- начальное обучение -- учебные заведения -- образовательные реформы -- государственные школы -- народные училища -- народные школы
Аннотация: История народного просвещения и школьные реформы в России XVIII - первой половине XIX века на материалах учебных заведений Поволжья.


Найти похожие

6.


    Артамонова, Людмила (д-р ист. наук).
    Самая просвещенная реформа [Текст] / Людмила Артамонова // Родина. - 2010. - N 2. - С. 45-49 : ил.: 4 фото. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0235-7089
УДК
ББК 63.1 + 74.03
Рубрики: История--Россия, 18 в. последняя четверть
   Россия в XVIII в. - 1917 г.

   Образование. Педагогика

   История образования

Кл.слова (ненормированные):
императрицы -- реформы -- школьные реформы -- сословное образование -- австрийские школьные системы -- народные училища -- школы -- екатерининские школьные реформы
Аннотация: О школьной реформе конца XVIII века.


Доп.точки доступа:
Екатерина II (императрица); Бецкий, Иван Иванович \и. И.\; Шувалов, Иван Иванович \и. И.\; Шаден, Иоганн Матиас (ученый, педагог, ректор гимназии при Московском ун-те ; 1731-1797) \и. М.\

Найти похожие

7.


    Борусяк, Л. Ф.
    Общество против стандарта образования: готовы ли мы принять изменения в образовании? [Текст] / Л. Ф. Борусяк // Педагогическая диагностика. - 2011. - № 3. - С. 69-79. - Библиогр. в примеч.: 9 назв. - Примеч. в сносках
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
стандарты среднего образования -- среднее образование -- школьное образование -- государственные стандарты образования -- школьные реформы -- старшая школа -- реформы школьного образования -- круглые столы
Аннотация: О необходимости при проведении реформ в образовании учитывать общественное мнение и проводить серьезную разъяснительную работу.


Найти похожие

8.


    Гликман, Иосиф Залманович (доцент; кандидат педагогических наук).
    Выход из школьного тупика [Текст] / Иосиф Залманович Гликман // Народное образование. - 2011. - N 4. - С. 19-24. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- школьные реформы -- реформы образования -- школьные предметы -- школьные программы
Аннотация: О ситуации в школьном образовании в связи с новым проектом федерального образовательного стандарта.


Найти похожие

9.


    Данилова, Л. Н.
    Образовательные стандарты в Германии [Текст] / Л. Н. Данилова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2010. - N 11. - С. 62-64 . - ISSN 1998-0736
УДК
ББК 74.04 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Германия

   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- школьное образование -- школы за рубежом -- качество образования -- школьные реформы -- зарубежная педагогика
Аннотация: История введения образовательных стандартов в Германии с целью повышения качества школьного образования. Критические замечания и процесс внедрения стандартов.


Найти похожие

10.


    Данилова, Л. Н. (канд. пед. наук).
    Реформы общего образования в ФРГ [Текст] / Л. Н. Данилова // Педагогика. - 2009. - N 3. - С. 107-112 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--ФРГ
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
реформы образования -- общее образование -- школьные реформы -- принципы школьной реформы -- направления школьной реформы -- общеобразовательные учреждения -- разновидности общеобразовательных учреждений
Аннотация: Автор характеризует и анализирует текущее развитие немецкой школы, в том числе цели, принципы, направления и трудности реформирования.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-32 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)