Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=школьный курс химии<.>)

Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-32

Орлова, С. И.
Что помнят студенты-гуманитарии из школьного курса химии [Текст] / С. И. Орлова, Г. В. Лисичкин // Химия в школе. - 2015. - № 4. - С. 2-5. - Библиогр.: с. 5 (7 назв.) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a546

^a372.8

ББК 24.1 + 74.26
Рубрики: Химия
   Общая и неорганическая химия в целом
   Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химическое образование -- школьное химическое образование -- тесты по химии -- анкетирование студентов -- остаточные знания -- школьный курс химии -- химические знания
Аннотация: Основные характеристики остаточных знаний (объем, полнота, прочность) и уровень остаточных знаний у студентов гуманитарных специальностей.

Доп.точки доступа:
Лисичкин, Г. В. (профессор)

Найти похожие

Лисин, Александр Федорович (кандидат химических наук).
О типах КИМ в открытой базе заданий ЕГЭ по химии и "революционном" их изменении в 2017 году [Текст] / Александр Федорович Лисин // Народное образование. - 2017. - № 3/4. - С. 119-123. - Библиогр. в сносках

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика, 2017 г.
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьный курс химии -- ЕГЭ -- базы заданий -- единый государственный экзамен -- демоварианты -- массив школьных знаний
Аннотация: Рассказывается об открытой базе заданий ЕГЭ по химии как средстве подготовки выпускников.

Найти похожие

Заграничная, Н. А.
Метод научного познания как основа изучения школьного курса химии [Текст] / Н. А. Заграничная // Химия в школе. - 2018. - № 6. - С. 5-8 : ил. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.). - Подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
естественно-научная грамотность -- обучение химии -- преподавание химии -- метод научного познания -- 8 класс -- научный метод познания -- школьный курс химии
Аннотация: Естественно-научное образование призвано обеспечивать формирование естественно-научной грамотности выпускников, знакомить со спецификой научного мышления и научного метода познания. С целью реализации этих подходов выделены два методических направления реализации научного метода познания в курсе химии основной школы. При рассмотрении этих направлений доказано, что опора на научный метод познания является эффективным методическим приемом формирования естественно-научной грамотности и достижения результатов образования при изучении химии.

Найти похожие

Пильникова, Н. Н.
Система заданий в курсе органической химии [Текст] / Н. Н. Пильникова // Химия в школе. - 2018. - № 9. - С. 24-29 : рис. - Библиогр.: с. 29 (6 назв.) . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

^a547

ББК 74.26 + 24.23
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
   Химия
   Органические соединения
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- органическая химия -- учебная деятельность -- общеобразовательная школа -- алканы -- курс органической химии -- химические задания -- школьный курс химии -- система заданий -- алкины -- алкадиены -- арены -- спирты -- фенолы -- карбонильные соединения -- карбоновые кислоты -- сложные эфиры -- амины -- аминокислоты
Аннотация: Представлена система заданий по основным классам органических веществ, позволяющая систематизировать знания учащихся.

Найти похожие

Кортунов, Г. М.
Развитие регулятивных умений для повышения качества химических знаний [Текст] = Developing students` regulatory abilities for improving the quality of chemical knowledge / Г. М. Кортунов // Химия в школе. - 2019. - № 1. - С. 30-32. - Библиогр.: с. 32 (4 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- учебные задания -- регулятивные умения -- развитие саморегуляции -- саморегуляция учебной деятельности -- вода -- химические знания -- школьный курс химии -- малахит -- растворы -- химические задания -- учебная деятельность
Аннотация: Описана методика развития саморегуляции учебной деятельности учащихся при освоении школьного курса химии, приведены примеры заданий по теме "Вода".

Найти похожие

Панькина, В. В.
О реализации метапредметного подхода при обучении химии [Текст] = On the realization of interdisciplinary approach to learning chemistry / В. В. Панькина, Н. В. Жукова, О. А. Ляпина // Химия в школе. - 2019. - № 1. - С. 13-16 : 2 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- метапредметный подход -- метапредметы -- знание -- знак -- эмпирический уровень знаний -- теоретический уровень знаний -- метапредметные связи -- формы научных знаний -- учебные темы -- оксиды -- школьный курс химии -- классификация оксидов -- учебно-познавательная деятельность
Аннотация: Представлены структура и содержание метапредметов "Знание" и "Знак". С использованием обозначенных категорий рассматривается учебно-познавательная деятельность учащихся на уроках химии при изучении темы "Оксиды".

Доп.точки доступа:
Жукова, Н. В.; Ляпина, О. А.

Найти похожие

Пономаренко, О. А.
Компьютерное моделирование строения химических соединений [Текст] = Computer modeling of the structure of chemical compounds / О. А. Пономаренко // Химия в школе. - 2019. - № 4. - С. 38-41, 3-я с. обл. : рис., табл. - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- квантово-химические расчеты -- молекулярное моделирование -- квантовая химия -- компьютерное моделирование -- преподавание химии -- уроки химии -- химические соединения -- программные комплексы -- компьютерные программы -- химические расчеты -- молекулы химических соединений -- школьный курс химии -- строение химических соединений -- общеобразовательная школа
Аннотация: Применение компьютерного моделирования строения химических соединений при изучении курса химии в средней школе. Используется программный комплекс HyperChem 8. 0, позволяющий визуализировать строение молекул веществ, а также провести квантово-химический расчет отдельных молекул.

Найти похожие

Емельянова, Е. О.
Научное познание и обучение как основа изучения теорий [Текст] = Scientific cognition and teaching as the basis of the studying of theory / Е. О. Емельянова, Г. Г. Тушева // Химия в школе. - 2019. - № 4. - С. 6-11 : рис. - Библиогр.: с. 11 (7 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
научное познание -- научное обучение -- химия -- преподавание химии -- химические теории -- изучение теорий -- школьный курс химии -- современное образование -- атомно-молекулярное учение -- периодический закон -- теория электролитической диссоциации -- познавательная деятельность
Аннотация: Особенности и возможности использования научного познания в процессе изучения теорий в школьном курсе химии.

Доп.точки доступа:
Тушева, Г. Г.

Найти похожие

Нохсоров, В. В.
Исследовательские проекты с использованием регионального компонента [Текст] = Research projects with the use of a regional component / В. В. Нохсоров, А. Т. Саввинова // Химия в школе. - 2019. - № 6. - С. 55-58. - Библиогр.: с. 58 (5 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Россия--Республика Саха (Якутия)
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- уроки химии -- химия -- исследовательские проекты -- познавательная активность -- преподавание химии -- учебные темы -- лекарственные растения -- БАД -- биологически активные добавки -- региональный компонент -- витамины -- школьный курс химии -- краеведческие материалы -- краеведение -- метод проектов
Аннотация: Изучение темы "Витамины" в школьном курсе химии на основе краеведческого материала Республики Саха (Якутия). Использованы примеры исследования и использования витаминов и других биологически активных веществ, выделенных из лекарственных растений Якутии.

Доп.точки доступа:
Саввинова, А. Т.

Найти похожие

10.

Добротин, Д. Ю.
Формирование и контроль усвоения систем химических понятий [Текст] = Formation and control of acquisition of systems of chemical concepts / Д. Ю. Добротин // Химия в школе. - 2019. - № 7. - С. 4-10 : рис, схема, 2 табл. - Библиогр.: с. 10 (10 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение химии -- преподавание химии -- химия -- основной государственный экзамен -- ОГЭ по химии -- задания по химии -- экзаменационные задания -- ЕГЭ по химии -- единый государственный экзамен -- оценка качества образования -- химические задания -- ГИА по химии -- государственная итоговая аттестация -- качество школьного образования -- международные исследования -- химические понятия -- системы химических понятий -- школьный курс химии -- дидактические принципы -- контрольно-измерительные материалы -- формирование понятий -- химические реакции -- химические знания -- химические умения
Аннотация: Основные компоненты содержания курса химии, подходы к формированию основных систем химических понятий, дидактические принципы их формирования, примеры химических заданий.

Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-32

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)