Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>S=Организация образования -- Германия<.>)
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-13 
1.


    Аксенова, Э. А.
    Новые образовательные инициативы по развитию у молодежи ФРГ ключевых компетенций [Текст] / Э. А. Аксенова // Перемены. - 2009. - N 3. - С. 127-140
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Германия

Кл.слова (ненормированные):
немецкая школа -- компетенции -- общеучебные умения -- ключевые квалификации -- молодежь -- профессиональное образование -- интеллектуальные способности -- коммуникативные способности
Аннотация: О тенденциях в развитии немецкой школы.


Найти похожие

2.


    Аксенова, Э. А. (доктор педагогических наук; профессор; главный научный сотрудник).
    Развитие трудовой подготовки школьников в истории педагогики Германии [Текст] / Э. А. Аксенова // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 75-89. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 74.03 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования

   Организация образования--Германия

Кл.слова (ненормированные):
производительный труд -- трудовая деятельность -- школьники -- школьное образование -- трудовое обучение -- ручной труд -- народные школы -- массовые школы -- трудовые школы -- реальные школы -- экономико-математические школы -- индустриальные школы -- школьные реформы -- реформы школ -- трудовая подготовка -- профессиональное образование -- политехническое образование -- проектная деятельность -- система практического образования -- образовательные инициативы -- производственная практика -- проектное обучение -- воспитательная работа
Аннотация: В статье рассматриваются особенности трудового обучения в немецких школах от Средневековья до наших дней.


Доп.точки доступа:
Кершенштейнер, Георг (немецкий педагог ; 1854-1932) \г.\

Найти похожие

3.


    Ананин, Д. П.
    Система подготовки учителей в Дрезденском техническом университете [Текст] : обратная сторона Болонского процесса / Д. П. Ананин // Интеграция образования. - 2010. - N 2. - С. 15-18. - Библиогр.: с. 18 (5 назв. ) . - ISSN 1991-9468
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Германия

Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- Болонский процесс -- многоуровневое образование -- образовательные системы -- образовательный процесс -- педагогическое образование -- подготовка учителей -- прерывание образования
Аннотация: Рассматриваются причины прерывания студентами Дрезденского технического университета своего образования по учебной программе "Бакалавр образования". Делаются выводы по проблемам реализации принципов Болонского процесса в системе подготовки учителей в ФРГ.


Доп.точки доступа:
Дрезденский технический университет

Найти похожие

4.


    Быкасова, Л. В. (кандидат педагогических наук).
    Система художественного образования в Германии [Текст] / Л. В. Быкасова // Искусство и образование. - 2012. - № 4. - С. 16-20 . - ISSN 2072-0432
УДК
ББК 74.04 + 71.4
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Германия

   Культурология

   Прикладная культурология--Германия

Кл.слова (ненормированные):
художественное образование -- министерства -- немецкая культура -- дошкольное образование -- общеобразовательная школа
Аннотация: Структура дошкольного и школьного немецкого художественного образования. Роль и функции Министерства культов.


Доп.точки доступа:
Министерство культов

Найти похожие

5.


    Гасинец, Михаил Васильевич (стажер-исследователь).
    Эффект PISA на образовательную политику в Германии [Текст] = The effect of PISA on educational policy in Germany / М. В. Гасинец // Педагогика. - 2020. - № 5. - С. 111-117. - Библиогр.: с. 117 (13 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Германия

Кл.слова (ненормированные):
международные исследования -- международные программы -- национальные системы образования -- образовательная политика -- образовательные достижения -- оценка образовательных достижений -- программы оценки достижений -- реформы образования -- системы образования -- сравнительные исследования -- тестирование
Аннотация: В статье кратко рассмотрены эффекты на образовательную политику Германии от участия и получения неожиданно низких результатов в международном тестировании PISA. Эффекты охарактеризованы с двух сторон: с одной стороны, описаны предпринятые образовательные реформы, с другой - рассмотрены сдвиги в идеологии образования под влиянием PISA.


Доп.точки доступа:
PISA, международная программа по оценке образовательных достижений учащихся

Найти похожие

6.


    Данилова, Л. Н.
    Образовательные стандарты в Германии [Текст] / Л. Н. Данилова // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2010. - N 11. - С. 62-64 . - ISSN 1998-0736
УДК
ББК 74.04 + 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Германия

   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
образовательные стандарты -- школьное образование -- школы за рубежом -- качество образования -- школьные реформы -- зарубежная педагогика
Аннотация: История введения образовательных стандартов в Германии с целью повышения качества школьного образования. Критические замечания и процесс внедрения стандартов.


Найти похожие

7.


    Дубинский, В. (доктор пед. наук, профессор).
    Германский опыт профориентации подростков [Текст] / В. Дубинский // Учитель. - 2009. - N 1. - С. 89-90
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Германия

Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- зарубежный опыт -- образование за рубежом -- обучение профессии -- профессиональное образование -- профориентационная работа
Аннотация: Зарубежный опыт по профориентационной работе.


Найти похожие

8.


    Загвоздкин, Владимир (доцент, преподаватель).
    Реформирование школы в духе компетентностного подхода: опыт Германии [Текст] / Владимир Загвоздкин // Народное образование. - 2008. - N 9. - С. 68-74
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Германия
   Организация образования--Германия

Кл.слова (ненормированные):
школьные реформы -- педагогическое развитие школы -- зарубежный опыт -- реформирование школы -- школы
Аннотация: О концепции педагогического развития школы Германии, дан общий обзор узловых целей педагогического развития.


Найти похожие

9.


    Кожевников, Н. М.
    Подходы к решению проблем в сфере образования и науки в Германии [Текст] / Н. М. Кожевников // Физическое образование в вузах. - 2012. - С. 30-39 . - ISSN 1609-3143
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Германия

Кл.слова (ненормированные):
интерактивные музеи -- музеи -- школы -- школьные эксперименты -- учебные процессы -- преподавание физики -- физика -- эксперименты -- зарубежные страны
Аннотация: Для повышения интереса школьников к естествознанию в Германии широко используются возможности интерактивных музеев занимательной науки.


Найти похожие

10.


    Торопов, Д. А. (доктор педагогических наук).
    Инновации в профессиональном образовании Германии [Текст] / Д. А. Торопов // Педагогика. - 2012. - № 8. - С. 113-120. - Библиогр.: с. 120 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.04 + 74.5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования--Германия

   Профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
система профессионального образования -- немецкая система образования -- методы обучения -- формы обучения -- дидактические модели -- сравнительный обзор моделей -- конструированное обучение -- метод направляющих текстов -- деятельностно-ориентированный подход -- направляющие тексты -- концепция учебного поля -- учебные поля
Аннотация: К числу наиболее популярных современных методов профессионального обучения в Германии относится метод направляющих текстов. В связи с появлением самых современных профессий метод направляющих текстов по отдельным профессиям уступает место концепции учебного поля. Изложенные в статье сведения могут быть использованы при сравнительном анализе отечественных и зарубежных форм и методов обучения в системе профессионального образования, а также при подготовке учебно-методических комплексов для студентов и преподавателей педагогических вузов.


Найти похожие

 1-10    11-13 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)