Поисковый запрос: (<.>U=37.013<.>) |
Общее количество найденных документов : 824
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Лямзин, М. (профессор).
Креативность педагогического труда [Текст] / М. Лямзин // Высшее образование в России. - 2002. - № 3. - С. 157. - Рец. на кн.: Чернилевский, Д. В. Креативная педагогика и психология [Текст] / Д. В. Чернилевский, А. В. Морозов. - Москва : Изд-во МГТА, 2001. - 301 с.
. - ISSN 0869-3617ББК 74.00 + 88.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Психология
Общая педагогика
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- психология -- креативная педагогика -- педагогические технологии -- учебные пособия -- рецензии
Доп.точки доступа:
Чернилевский \д. В.\; Морозов \а. В.\
Найти похожие
|
2.
|
Шиянов, Е. Н.
Гуманизация и личностноразвивающие технологии образования: школа единомышленников [Текст] / Е. Н. Шиянов // Педагогическое образование и наука. - 2006. - N 5. - С. 36-42
ББК 74.00 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Ставропольский край--Ставрополь, 20 в. кон; 21 в. нач.
Общая педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
научные школы -- исследования -- диссертации -- гуманизация образования -- педагогическое образование -- воспитательная деятельность -- развитие личности
Аннотация: Научные достижения, убеждения, ценности, отстаиваемые научной школой "Гуманизация и личностноразвивающие технологии образования", сегодня не просто признаются научным педагогическим сообществом, а дают этому сообществу четкую модель постановки и объяснения широкого круга проблем в сфере образования.
Доп.точки доступа:
"Гуманизация и личностноразвивающие технологии образования", научная школа
Найти похожие
|
3.
|
Бобрышов, С. В.
Модель анализа процесса формирования педагогических теорий и концепций [Текст] / С. В. Бобрышов // Педагогическое образование и наука. - 2006. - N 5. - С. 43-46
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
методология -- педагогические теории -- педагогические системы -- педагогические концепции -- воспитание -- обучение
Аннотация: Исследовательская практика показывает, что для построения и развития любой педагогической теории необходимо ориентироваться в ряде методологических вопросов, в частности: какова взаимосвязь педагогической теории и педагогической концепции как научных феноменов и каковы основные этапы процесса их построения.
Найти похожие
|
4.
|
Гарифуллина, Р. С. (канд. пед. наук).
Этический идеал как ценностно-нормативная основа духовно-нравственного воспитания [Текст] / Р. С. Гарифуллина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 2. - С. 67-70. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
нравственные идеалы -- нравственные ценности -- нравственное воспитание
Аннотация: Рассматриваются сущность и структура нравственного идеала. Показывается роль нравственного идеала в определении мировоззренческой базы педагогических концепций и воспитательных практик.
Найти похожие
|
5.
|
Новиков, С. Г. (канд. ист. наук).
Культурно-исторические истоки этико-педагогического идеала периода глобальной социальной трансформации России [Текст] / С. Г. Новиков // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 2. - С. 63-66. - Библиогр. в примеч.
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Российская Федерация
Общая педагогика--Россия--Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая культура -- воспитание -- нравственные идеалы -- педагогические идеалы
Аннотация: Рассматриваются культурно-исторические истоки и особенности российской педагогической культуры.
Найти похожие
|
6.
|
Пичугина, Г. В. (главный редактор журнала, доктор пед. наук).
Как писать статью в журнал [Текст] / Г. В. Пичугина // Школа и производство. - 2007. - N 6. - С. . 21-25. - 0; Описание опыта работы образовательного учреждения или конкретного педагога. - 0; Программы. - 0; Методические статьи. - 0; Статья о методе проектов и организации проектной деятельности. - 0; Статья об усовершенствовании оборудования школьной мастерской. - 0; Статья в защиту предмета "технология"
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
технологии -- статьи -- проекты -- проектная деятельность -- школьные мастерские -- оборудование -- труд -- программы
Аннотация: В статье изложены требования к присылаемым материалам и даны авторам ориентиры для написания статей.
Найти похожие
|
7.
|
Сидоркин, А. М.
Факультет ненужных вещей [Текст] / А. М. Сидоркин // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 3-6.
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
школы -- учение -- сущность образования -- образовательная деятельность -- ученики -- учителя -- педагоги -- проблемы образования -- мотивация -- образовательная мотивация -- оплата труда -- учебный труд
Аннотация: Рассмотрена сущность образования, его основные проблемы и возможности прогресса.
Найти похожие
|
8.
|
Бережнова, Д. Б.
Педагогические возможности фонового знания в организации культурного контекста образования [Текст] / Д. Б. Бережнова // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 14-17. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- фоновое знание -- знание -- организация образования -- контексты образования -- культурный контекст образования -- контекстность -- межличностная коммуникация -- коммуникация -- высококонтекстное общество -- низкоконтекстное общество -- общество -- социокультурный контекст -- образовательная среда -- культуросообразность -- опыт -- ученики -- школьники
Аннотация: Раскрываются содержание фонового знания, его функции, предпосылки, источники, способы его присвоения, а также образовательные ресурсы фонда таких знаний.
Найти похожие
|
9.
|
Кимберг, А. Н.
Субъект в мире контекста [Текст] / А. Н. Кимберг // Школьные технологии. - 2007. - N 6. - С. 7-13. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
социализация -- текст -- контекст -- среда -- обучающая среда -- конструирование среды -- обучение средой -- личность -- личностное знание -- знание -- контекстуальное знание -- субъект -- социальный опыт -- передача опыта -- опыт
Аннотация: О проблеме освоения новыми поколениями социального опыта и знаний при процессах, противодействующих прямой и непосредственной передаче опыта.
Найти похожие
|
10.
|
Карачев, А. А.
Категория опыта в педагогической философии Дж. Дьюи и проектный метод обучения школьников [Текст] / А. А. Карачев, Р. Е. Каплин // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 1. - С. 67-73. - Библиогр.: с. 73 (10 назв. )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные школы -- философия образования -- школьники -- обучение школьников -- образовательная область -- технология -- метод проектов -- опыт -- опыт самостоятельной работы -- категория опыта -- индивидуальный опыт -- разрешение проблемных ситуаций -- учебное проектирование -- портфель заказов -- ученые
Аннотация: Дается краткий анализ категории опыта в педагогической философии Дж. Дьюи. Анализируется использование метода проектов в учебном проектировании в школе. Предложен разработанный авторами метод обучения школьников видению визуальных проблемных ситуаций, дана их классификация.
Доп.точки доступа:
Каплин, Р. Е.; Дьюи \дж.\
Найти похожие
|
11.
|
Мачурина, Л. Ф.
Управление развитием образовательного учреждения как социально-педагогическая проблема руководителя [Текст] / Л. Ф. Мачурина // Преподаватель XXI век. - 2007. - N 3. - С. 43-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
руководители образовательных учреждений -- образовательные учреждения -- управление развитием учреждений -- психотерапевтические эффекты -- гуманитаризация образования -- гуманитарная методология -- эффекты управления
Аннотация: Рассматривается социально-педагогическая проблема руководителя при управлении развитием образовательного учреждения. Гуманитарный подход открывает возможность междисциплинарного рассмотрения психотерапевтической сути планируемых и сопутствующих эффектов управления.
Найти похожие
|
12.
|
Почта [Текст] / Г. Б. Сабирова [и др. ] // Специалист. - 2007. - N 4. - С. 39-40
. - ISSN 0869-5210ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Татарстан--Арск, город; Башкортостан; Мелеуз, город; Ростовская область; Сальск, город; Алтайский край; Змеиногорск
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- педагогические колледжи -- прием свободного анализа материала -- анкетирование -- методические разработки -- методы повышения эффективности обучения
Аннотация: Письма читателей-педагогических работников, делящихся опытом педагогической деятельности.
Доп.точки доступа:
Сабирова, Г. Б. (кандидат педагогич. наук) \.\; Ефремова, Л. А. (зав. заочным отделением) \.\; Брагин, В. В. (преподаватель Сальского сельскохозяйственного колледжа) \.\; Катеко, Т. В. (преподаватель Сальского сельскохозяйственного колледжа) \.\; Петрова, С. В. (преподаватель) \.\; Халилулаев, Б. Х. (преподаватель) \.\; Арский педагогический колледж; Мелеузовский механико-технологический техникум; Сальский сельскохозяйственный колледж; Змеиногорский филиал Барнаульского профессионально-педагогического колледжа; Хасавюртовский педагогический колледж
Найти похожие
|
13.
| 37.013
П 65
Почта [Текст] / С. С. Шаброва [и др.] // Специалист. - 2007. - N 1. - С. 37-40
. - ISSN 0869-5210ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Казахстан--Россия--Москва
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
почта -- техникумы -- колледжи -- училища -- образовательные учреждения -- педагогический опыт
Аннотация: Письма читателей-педагогов, делящихся опытом работы.
Доп.точки доступа:
Шаброва, С. С. (педагог-психолог); Панкова, И. Е. (заместитель директора по воспитательной работе); Ассадуллин, Ф. Ф. (преподаватель); Оплетаева, Г. Ф. (преподаватель); Федотова, О. Г. (преподаватель); Фалина, Е. Ф. (преподаватель); Захарова, Е. Н. (преподаватель); Бахматская, И. В. (преподаватель); Голяшина, Л. В. (преподаватель); Кошелева, К. Е. (председатель ЦМК механических дисциплин); Усианова, Л. Т. (преподаватель); Кульченко, А. Г. (мастер производственного обучения); Федосеев, Н. Н. (преподаватель); Ильин, С. А. (зав. отделением "Сестринское дело"); Курчатова, Е. К. (преподаватель); Соколов, А. В. (преподаватель математики); Пяскина, О. И. (председатель ПЦК хирургии); Курбатова, Л. М. (преподаватель); Вайц, К. А. (преподаватель); Иовлев, А. Д. (преподаватель); Блинова, Н. А. (преподаватель); Пирогова, Т. И. (преподаватель); Григорьева, Наталия Васильевна (преподаватель педиатрии)
Найти похожие
|
14.
|
Веремьев, А. А.
Культурологический подход к образованию: методологический и содержательный аспект [Текст] / А. А. Веремьев // Искусство и образование. - 2007. - N 6 (50). - С. 4-9. - Библиогр.: с. 9 (17 назв. )
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
гуманизация образования -- культурологический подход -- личностно ориентированные технологии -- личностное развитие -- методология педагогики -- образовательные технологии -- педагогика искусства -- профессиональное развитие -- учебно-воспитательный процесс -- эстетическая культура
Аннотация: Видение образования как феномена культуры. Культуросообразность как условие развития образования и средство реализации его гуманизации. Цель образования - человек культуры; обращенность образования к человеку через культуру; признание культуры решающим фактором развития профессионально-личностных качеств.
Найти похожие
|
15.
|
Колесникова, И.
На пути к преодолению всеобщей хаотизации образования [Текст] / И. Колесникова // Школьные технологии. - 2007. - N 5. - С. 3-10. - Библиогр. в сносках
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
концептуальный хаос -- хаос -- педагогика -- инновации -- образовательное пространство -- субъекты образования -- субъективность -- компетентность -- некомпетентность -- самоопределение -- информационный шум -- профессиональная утилизация -- профессиональная наивность -- деструкция -- педагоги -- педагогика -- духовное начало -- нравственное начало -- управление образованием -- качество образования -- управление качеством образования -- профессионализм -- знания -- профессиональные знания
Аннотация: Обозначены источники наращивания педагогического хаоса и направления действий, которые представляются сегодня продуктивными в его преодолении.
Найти похожие
|
16.
| 37.013
С 51
Смолин, Олег (д-р филос. наук).
"Мед" и "деготь" в образовательной политике [Текст] / О. Смолин // Российское образование. - 2007. - N 5. - С. 7-17
ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- системы образования -- получение образования -- полное среднее образование -- ЕГЭ -- единые государственные экзамены -- финансовая поддержка -- денежные вознаграждения -- подушевое финансирование -- качество образования -- конкурентоспособное образование -- бакалавризация -- финансирование образования -- платное образование
Аннотация: На протяжении всех последних лет образовательная политика российской власти не переставала удивлять своей непоследовательностью.
Найти похожие
|
17.
| 37.013
М 99
Мясников, Владимир (д-р. пед. наук ; проф.; чл. кор. РАО).
Национальное тестирование [Текст] / В. Мясников, Н. Найденова // Российское образование. - 2007. - N 6. - С. 11-22
ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика--Азербайджан--Азия--Армения
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- национальное тестирование -- международное тестирование -- системы тестирования -- образовательные стандарты -- системы оценивания -- проверка знаний -- качество образования -- достижения учащихся
Аннотация: Приводятся данные национального тестирования и развития образования.
Доп.точки доступа:
Найденова, Наталья
Найти похожие
|
18.
|
Бузуверова, А.
"Живая педагогика" [Текст] / А. Бузуверова // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 86-87
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
обзоры -- педагоги -- педагогические пособия -- пособия -- практические материалы -- теоретические материалы -- учебные пособия
Аннотация: Обзор нескольких педагогических пособий Строгановой Людмилы Викторовны для воспитателей, родителей, педагогов и будущих педагогов.
Доп.точки доступа:
Строганова, Людмила Викторовна (заслуженный учитель РФ) \л. В.\
Найти похожие
|
19.
|
Толстопятова, О. А.
Модель свободного развития одаренных детей [Текст] : из опыта работы ГОУ ДОД "Центр "Поиск", г. Ставрополь / О. А. Толстопятова // Детское творчество. - 2007. - N 5. - С. . 2-6
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика--Общая педагогика
Россия
Ставрополь
Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- одаренность -- одаренные дети -- педагогические работы -- развитие одаренности -- самоопределение -- самореализация -- специализированные учреждения
Аннотация: Основная цель образовательной деятельности центра - создание оптимальных условий для развития личности одаренного ребенка, формирование способности к самореализации и самоопределению.
Доп.точки доступа:
Поиск, Центр творческого развития и гуманитарного образования для одаренных детей (ГОУ ДОД)
Найти похожие
|
20.
| 37.013
Ш 78
Шогенов, Ахмед (канд. псих. наук).
Показатели и индикаторы образования. Анализ региональных программ развития образования [Текст] / А. Шогенов // Российское образование. - 2007. - N 6. - С. 23-32. - Ил.: 2 табл.
ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- развитие образования -- региональные программы -- программные цели -- региональные развития образования -- индикаторы развития образования -- показатели развития образования -- динамика показателей -- мониторинг управленческой деятельности
Аннотация: Проблема показателей и индикаторов образования в последнее время стала значимой, поскольку связана с вопросом эффективности и результативности образования как ресурса развития человеческого потенциала нации.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный