Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=аутопоэзис<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Пугачева, Л. Г.
Разум тела: шаг в реальность "здесь-и-сейчас" [Текст] : нейролингвистическое программирование и постнеклассическая эпистемология. Ч. 2 / Л. Г. Пугачева // Философские науки. - 2010. - N 3. - С. 101-116. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 115-116. - Начало в N 2 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a165

ББК 87.22
Рубрики: Философия
Теория познания
Кл.слова (ненормированные):
эпистемология -- нейролингвистическое программирование -- НЛП -- познание -- разум -- телесный разум -- аутопоэзис -- цифровая информация -- аналоговая информация
Аннотация: Достижения нейролингвистического программирования (НЛП) в сфере телесного разума свидетельствуют о том, что разум является основным инструментом аутопоэзиса и включает в себя цифровой и аналоговый аспекты.

Найти похожие

Богданова, Т. В.
Социальная технология формирования обучающейся организации как звена в системе непрерывного образования [Текст] / Т. В. Богданова // Преподаватель XXI век. - 2009. - N 1, ч. 2. - С. 371-375. - Библиогр.: с. 375 (9 назв. ). - Сведения об авт. на с. 380 . - ISSN 2073-9613

УДК

^a65.011

ББК 60.823.1
Рубрики: Социальное управление
Управление стратегией развития организации
Кл.слова (ненормированные):
обучающаяся организация -- общество знаний -- непрерывное образование -- аутопоэзис -- социология управления -- организационное обучение -- обучение работников -- трудовые организации -- профессиональное образование -- профессиональное обучение -- корпоративная память -- управляющие системы
Аннотация: В контексте концепции непрерывного образования рассматривается создание и функционирование так называемых "обучающихся организаций", в которых развитие знаний, навыков и умений работников встроено в их повседневную профессиональную жизнедеятельность как обязательный и естественный компонент.

Доп.точки доступа:
Богданова, Татьяна Владимировна (аспирантка кафедры теории и истории социологии МПГУ) \т. В.\

Найти похожие

Сергеев, С. Ф. (доктор психологических наук).
Постклассические представления о теории обучающих сред [Текст] / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2011. - № 6. - С. 25-35. - Библиогр. в сносках

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
среды обучения -- средовое обучение -- средоориентированное обучение -- педагогика средового обучения -- классическое обучение -- проблемы средоориентированного обучения -- обучающие среды -- педагогические системы -- постклассическое обучение -- иммерсивные среды -- профессиональные иммерсивные среды -- обучающие иммерсивные среды -- теория иммерсивных сред -- аутопоэзис -- теория аутопоэзиса -- биологические теории -- знания -- конструктивизм -- конструктивистский подход -- интерпретационный конструктивизм -- селекция знаний -- конструкционизм -- социальный конструкционизм -- свойства обучающих сред
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы классического и постклассического средоориентированного обучения.

Доп.точки доступа:
Матурана, Умберто (чилийский биолог ; 1928) \у.\; Варела, Франциско (чилийский биолог ; 1946-2001) \ф.\

Найти похожие

Сергеев, С. Ф. (доктор психологических наук; профессор).
Постклассические модели психологической безопасности в образовательных средах [Текст] / С. Ф. Сергеев // Школьные технологии. - 2012. - № 2. - С. 66-71. - Библиогр. в сносках

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
школы (образование) -- образовательные среды -- безопасность образовательных сред -- психологическая безопасность -- школьная среда -- психологически безопасные среды -- постнеклассическая модель среды -- аутопоэтические образовательные среды -- аутопоэзис -- воплощенная безопасность среды
Аннотация: В статье рассматривается деятельность по созданию психологически безопасной школьной среды, так как, несмотря на активную деятельность педагогических коллективов и работников системы образования, обеспечивающих учебный процесс, школа по-прежнему остается местом повышенной опасности.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)