Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=бинарное мышление<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Ранчин, Андрей Михайлович.
    Мифологии: о некоторых стереотипах современного российского либерального сознания [Текст] / А. М. Ранчин // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. - 2008. - N 1 (январь-февраль). - С. 64-79. - Библиогр. в сносках . - ISSN 1815-7912
УДК
^a316.75:32
ББК 66.05
Рубрики: Политика. Политология
   Политическое сознание, 20 в. кон.; 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
мифологемы -- мифологическое сознание -- мифологическое мышление -- бинарное мышление -- либеральное сознание -- российский либерализм -- либерализм -- либеральная идеология -- российская либеральная идеология
Аннотация: О формировании и эволюции российской либеральной идеологии в 1990-2000-е гг. и о мифологичности, противоречивости, двойственности российского современного либерального сознания.


Найти похожие
2.


    Романов, К. В. (доктор философских наук; профессор).
    Ценностное ядро образования как личный выбор жизненного пути [Текст] / К. В. Романов // Школьные технологии. - 2012. - № 4. - С. 18-25. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.3
^a37.013
ББК 74.202 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
предметность обучения -- обучение -- методологический анализ -- содержание образования -- научное образование -- методологические основания -- диалогический метод -- русская культура -- бинарное мышление -- тернарное мышление -- ценности -- ценностный выбор -- типы культур -- свобода выбора -- культурно-антропологический уровень -- семьи -- самообразование семьи -- ценностное ядро образования
Аннотация: В статье рассматривается фундаментальность образования на метапредметном, метазнаниевом уровне развития образования в философско-методологическом ключе.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)