Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (2)

Полнотекстовая база ВКР (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дискурсивный анализ<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

32.001
Т 65

Трахтенберг, А. Д.
Дискурсивный анализ массовой коммуникации и парадоксы левого сознания [Текст] / А. Д. Трахтенберг // Полис: Политические исследования. - 2006. - N 4. - С. 44-52. - Библиогр.: с. 52 (20 назв. ) . - ISSN 0321-2017

УДК

32.001

ББК 66.0
Рубрики: Политика. Политология
Политология. Методология политики
Кл.слова (ненормированные):
массовые коммуникации -- дискурсы -- дискурсивный анализ -- политические дискурсы -- медийные дискурсы -- средства массовой информации
Аннотация: Критический анализ современных подходов к дискурс-анализу массовой коммуникации.

Найти похожие

Кубрякова, Е. С.
Драматургические произведения как особый объект дискурсивного анализа [Текст] : (к постановке проблемы) / Е. С. Кубрякова, О. В. Александрова // Известия РАН. Серия литературы и языка. - 2008. - Т. 67, N 4. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (14 назв. ) . - ISSN 0321-1711

УДК

^a82.01

ББК 83.01 + 83.01
Рубрики: Литературоведение
Поэтика
Кл.слова (ненормированные):
драматургические произведения -- драматургические тексты -- дискурсивный анализ -- лингвистический анализ
Аннотация: Задача статьи состоит в том, чтобы привлечь внимание к текстам драматургических произведений, не являющихся до настоящего времени объектом лингвистического анализа; описать особенности строения и организации этих текстов; охарактеризовать их составляющие: названия пьес, списки действующих лиц, сценические ремарки разных типов и, наконец, саму дискурсивную деятельность - процесс взаимного общения персонажей пьесы. Подобный подход позволяет понять возможности применения когнитивно-дискурсивного подхода к драматургическим текстам и наметить новые направления их анализа.

Доп.точки доступа:
Александрова, О. В.

Найти похожие

Кибрик, А. А.
Модус, жанр и другие параметры классификации дискурсов [Текст] / А. А. Кибрик // Вопросы языкознания. - 2009. - N 2. - С. 2-21 : 6 табл. - Библиогр.: с. 19-21 (39 назв. ) . - ISSN 0373-658X

УДК

^a81'42

ББК 81.0
Рубрики: Языкознание
Лингвистика текста
Кл.слова (ненормированные):
дискурсы -- классификация дискурсов -- дискурсивный анализ -- модусы -- жанры -- стили -- функциональный стиль -- формальности
Аннотация: Дискурсивный анализ представляет собой особый уровневый раздел лингвистики. Предметом этого раздела являются языковые составляющие потенциально неограниченного объема - целые дискурсы. Одна из основных задач дискурсивного анализа - определить параметры классификации дискурсов, то есть построить таксономию типов дискурса. В статье рассматриваются важнейшие параметры такой таксономии, в том числе различие по модусу (устный/письменный), по жанру, по функциональному стилю. Будучи принципиально независимыми, различные классификационные параметры тем не менее обнаруживают определенные вторичные связи - так, устный модус типично ассоциирован с одними функциональными стилями, письменный - с другими. Типы дискурсов, выделяемые по разным классификационным параметрам, обладают определенными лексико-грамматическими характеристиками, и этим обусловлена связь между дискурсивным анализом и более традиционными уровневыми разделами лингвистики.

Найти похожие

Попова, Н. В. (кандидат филологических наук).
Обучение старшеклассников дискурсивному анализу [Текст] : (на примере грамматики английского языка) / Н. В. Попова // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 3. - С. 64-70. - Библиогр.: с. 70 (18 назв. ) . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- грамматика -- дискурсивный анализ -- дискурсы -- иностранные языки -- когезия -- когерентность -- прагматический аспект грамматики -- старшеклассники -- текстовой формат -- экстралингвистические факторы
Аннотация: В статье рассмотрен дидактический аспект дискурсивного анализа при обучении старшеклассников английскому языку, который способствует формированию дискурсивной компетентности учащихся.

Найти похожие

Попова, Н. В. (кандидат филологических наук; доцент).
К вопросу о развитии дискурсивной компетенции [Текст] / Н. В. Попова // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 7. - С. 74-80. - Библиогр.: с. 79-80 (14 назв. ) . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- аудирование -- дискурсивная компетенция -- дискурсивный анализ -- дискурсы -- иностранные языки -- письмо -- чтение
Аннотация: Дискурсивная компетенция - это способность создавать связное высказывание с соблюдением его тематической организации, когезии и когерантности, логики и риторической эффективности, а также в рамках требуемого по ситуации общения функционального стиля.

Найти похожие

Кубышкина, Е. В.
Американский политический дискурс при Дж. Буше-мл.: эволюция метафор [Текст] / Е. В. Кубышкина // Полис: Политические исследования. - 2012. - № 1. - С. 100-112. - Библиогр.: с. 112 . - ISSN 0321-2017

УДК

^a32.001

ББК 66.1(4/8)
Рубрики: Политика. Политология
История политической мысли зарубежных стран--США, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
дискурс -- метафоры -- когнивистика -- дискурсивный анализ -- ценности -- политический дискурс -- мифы
Аннотация: О 43-м Президенте США Джордже Буше-младшем, его политическом дискурсе и тех метафорах, которые формировали его мировоззрение и на которых формировался перечень категорий, объяснений и реакций, используемых для интерпретации окружающей действительности.

Доп.точки доступа:
Буш, Джордж (младший; Президент США, 2001-2009 гг.) ; 1946-) \дж.\

Найти похожие

Мусихин, Г. И.
Дискурсивный анализ идеологий: возможности и ограничения [Текст] / Г. И. Мусихин // Полис: Политические исследования. - 2011. - N 5. - С. 128-144. - Библиогр.: с. 143-144 (33 назв. ) . - ISSN 0321-2017

УДК

^a32.001

ББК 66.0
Рубрики: Политика. Политология
Политология. Методология политики
Кл.слова (ненормированные):
дискурсивный анализ -- политический дискурс -- идеологические дискурсы -- идеологии -- дискурсы -- ментальные модели -- коммуникация
Аннотация: Статья посвящена дискурсивному анализу идеологий, который представлен в различных измерениях. Читателю предлагается разобраться, как формируются различные идеологические дискурсы, в чем состоит их суть и общественная роль, что на самом деле представляют собой идеологии.

Найти похожие

Рзаева, Р. О.
Дихотомия "Запад - не-Запад" в дискурсе незападной современности и постмодерна [Текст] / Р. О. Рзаева // Вопросы философии. - 2012. - № 12. - С. 86-94. - Библиогр.: с. 93-94 . - ISSN 0042-8744

УДК

^a1

ББК 87
Рубрики: Философия
Общие вопросы философии
Кл.слова (ненормированные):
Запад - не-Запад -- дихотомия -- постмодернизм -- модернизм -- дискурсивный анализ -- плюрализм -- незападная современность
Аннотация: Статья посвящена анализу дихотомии "Запад - не-Запад", которая с учетом интеллектуально-духовных реалий современной жизни приобретает новые особенности, обусловливающие ее переосмысление. Автор подчеркивает, что постмодерн в незападной интерпретации характеризуется целой палитрой специфических параметров, присущих именно незападной современности и осложняется ее неоднозначным пониманием и саморефлексией.

Найти похожие

Демина, Дарья Аркадьевна (доцент).
Применение элементов дискурсивного анализа текста для формирования навыков диалогической устной речи у школьников [Текст] = The use of elements of discursive text analysis for the formation of dialogical oral speech skills in schoolchildren / Д. А. Демина // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 6. - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (6 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
дискурсивный анализ -- коммуникативный подход -- лингводидактика -- немецкий язык
Аннотация: На основе опыта работы со школьниками 9-11 классов в рамках подготовки к Всероссийской олимпиаде школьников по немецкому языку рассматриваются трудности, возникающие у школьников при подготовке к устному этапу олимпиады.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)