Поисковый запрос: (<.>K=интегральная технология<.>) |
Общее количество найденных документов : 5
Показаны документы с 1 по 5 |
1.
|
Ахмедова, Е. В. Применение интегральной технологии обучения при блочно-зачетной системе изучения математики [Текст] / Е. В. Ахмедова> // Математика в школе. - 2008. - N 6. - С. 31-38 : 7 табл. - Библиогр.: с. 38 (19 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.202 + 74.202 Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): технологии обучения -- 7 класс -- 8 класс -- 9 класс -- уроки математики -- учебное планирование -- блочно-зачетная система -- интегральная технология -- системы обучения -- формы обучения -- оценка знаний -- уровни знаний -- формы уроков -- преподавание математики Аннотация: Блочно-зачетная система преподавания алгебры и геометрии и интегральная технология обучения являются такими способами организации обучения, которые ускоряют, интенсифицируют развитие учащихся и при этом учитывают возможности каждого ребенка.
Найти похожие
|
2.
|
Мякишева, В. Р. О применении интегральной образовательной технологии при изучении ТЭД [Текст] / В. Р. Мякишева> // Химия в школе. - 2007. - N 10. - С. 18-23 : рис. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч.
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 8 класс -- химия -- интегральная технология -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- электролитическая диссоциация -- обучение химии -- конспекты уроков -- образовательные технологии -- теория электролитической диссоциации -- уроки химии -- электролитической диссоциации теория Аннотация: Блок уроков по теме "Теория электролитической диссоциации", разработанной в соответствии с интегральной технологией.
Найти похожие
|
3.
|
Беседина, Л. А. (канд. пед. наук). Что является технологией в образовании [Текст] / Л. А. Беседина> // Биология в школе. - 2008. - N 8. - С. 14-20
. - ISSN 0130-3414ББК 74.26 + 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучающие технологии -- методики обучения -- преподавание биологии -- индивидуальное развитие организмов -- развитие организмов -- размножение -- 10 класс -- уроки биологии -- школьный курс -- интегральная технология Аннотация: Автор статьи размышляет о том, в чем именно заключается разница между методикой и технологией, поясняет специфику образовательных технологий. В статье также приводится разработка уроков по теме "Размножение и индивидуальное развитие организмов" для 10 класса, основанной на использовании интегральной технологии.
Доп.точки доступа: Гузеев \в. В.\; Кушнир \а.\ Найти похожие
|
4.
|
Боровских, Т. А. Групповая технология на уроках развивающего дифференцированного обучения [Текст] / Т. А. Боровских> // Химия в школе. - 2010. - N 4. - С. 10-15 : 5 табл. - Библиогр.: с. 15 (4 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): развивающее обучение -- дидактические материалы -- дифференцированное обучение -- неорганические соединения -- интегральная технология -- общеобразовательная школа -- групповая работа -- преподавание химии -- обучение химии -- образовательные технологии -- задания по химии -- уроки химии -- семинары-практикумы -- групповая технология Аннотация: О проведении семинаров-практикумов на уроках химии.
Найти похожие
|
5.
|
Боровских, Т. А. Интегральная технология в обучении химии [Текст] / Т. А. Боровских> // Химия в школе. - 2010. - N 3. - С. 10-15 : 3 схемы, табл. - Библиогр.: с. 15 (7 назв. )
. - ISSN 0368-5632ББК 74.26 Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): учебный процесс -- неорганические соединения -- интегральная технология -- систематизация -- уроки -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- педагогические технологии -- методические подходы -- интегративно-дифференцированный подход -- моделирование тем Аннотация: В качестве примера использования педтехнологии предложено моделирование темы "Основные классы неорганических соединений".
Найти похожие
|
|