Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=коллаборативные технологии<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Теленьга, А. П. (кандидат педагогических наук).
    Оценка знаний в дистанционном образовании детей-инвалидов [Текст] / А. П. Теленьга // Школьные технологии. - 2011. - N 3. - С. 170-172. - Библиогр. в сносках
УДК
^a371.66:004.3
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дистанционное образование
Кл.слова (ненормированные):
дети-инвалиды -- дистанционное обучение -- коллаборативные технологии -- модели оценки знаний -- система оценки знаний -- уровни овладения умениями -- уровни оценки -- учебные умения
Аннотация: В статье рассматриваются возможности построения обобщенной модели оценки знаний в условиях дистанционного образования, которая подразумевает переход от одномерного оценивания динамики развития учащихся к многомерному.


Найти похожие
2.


    Ерохин, Евгений Александрович (учитель французского языка).
    Использование коллаборативных технологий на уроках французского языка (на примере ресурса Padlet) [Текст] = Using collaborative technologies at the french lessons (for example Padlet) / Е. А. Ерохин // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 3. - С. 15-19. - Библиогр.: с. 19 (18 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
коллаборативные технологии -- цифровые технологии -- французский язык -- изучение французского языка -- Padlet -- интернет-ресурсы -- веб-технологии -- интерактивное сотрудничество -- цифровое пространство
Аннотация: В статье рассматривается возможность организации интерактивного сотрудничества в цифровом пространстве между всеми участниками образовательного процесса с помощью инструмента коллаборативных веб-технологий Padlet.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)