Поисковый запрос: (<.>K=методические приемы<.>) |
Общее количество найденных документов : 128
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Танцюра, С.
Сказка в работе с младшими дошкольниками [Текст] / С. Танцюра // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 127-128
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- сказки в обучении -- методические приемы -- рассказывание сказки -- драматизация сказки -- рисование сказки
Аннотация: Умелое использование сказок позволяет создавать радостное настроение, устанавливать эмоциональный контакт с малышом, активизировать речевое общение, организовывать ненавязчивое воспитательное воздействие, пополнять запас знаний и сведений об окружающем.
Найти похожие
|
2.
|
Гутов, Александр (засл. учитель РФ).
О словесном и визуальном в обучении [Текст] / А. Гутов // Литература в школе. - 2007. - N 9. - С. . 25-26
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методические приемы -- школьный курс -- литературный анализ -- уроки литературы -- принцип визуальности -- преподавание литературы -- иллюстративный материал
Аннотация: О необходимости использования принципа визуальности на уроках литературы в современной школе. Из опыта заслуженного учителя РФ.
Найти похожие
|
3.
|
Колмогорова, С.
Интерактивные формы и методы работы [Текст] / С. Колмогорова // Педагогическая техника. - 2007. - N 2. - С. . 18-25. - Библиогр.: с. 25 (2 назв. ). - 0; Практические задания. - 0; Сопоставление дискуссии и дебатов. - 0; Этапы работы над ток-шоу
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
методы обучения -- интерактивное обучение -- интерактивные методы -- ролевые игры -- дебаты -- дискуссии -- методические приемы -- практические задания -- мозговой штурм -- ток-шоу -- игры -- деловые игры -- сценарии
Аннотация: Подробное описание принципов и форм работы с помощью интерактивных методов. Примеры ролевых игр, дискуссий, дебатов.
Найти похожие
|
4.
| 371.3
К 67
Корниенко, И. Б. (учитель нач. классов).
Самореализация учащихся на уроках чтения [Текст] / И. Б. Корниенко // Начальная школа. - 2008. - N 6. - С. 29-32
. - ISSN 0027-7371ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальное обучение -- начальные классы -- обучение -- уроки чтения -- чтение (образование) -- самореализация учащихся -- учащиеся -- опыт работы -- методические приемы -- школьники -- навыки чтения
Аннотация: Описаны методические приемы, положительно влияющие на формирование навыка чтения и на самореализацию учащихся. (Из опыта работы учителя начальных классов).
Найти похожие
|
5.
|
Падерина, Е. В.
Полезный методический прием [Текст] / Е. В. Падерина // Физика в школе. - 2006. - N 7. - С. 52 : 2 табл.
. - ISSN 0130-5522ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- электрическое поле -- общеобразовательная школа -- приемы обучения -- методические приемы -- преподавание физики -- обучение физике -- 10 классы
Аннотация: Прием обучения, используемый педагогом после изучения в 10 классе вопроса о потенциале электрического поля.
Найти похожие
|
6.
|
Снигирева, Наталья.
Обучаем химии. Рекомендуем индивидуальную программу обучения [Текст] / Наталья Снигирева // Педагогическая техника. - 2008. - N 1. - С. 12-15
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- химия -- сталь -- задания -- химические вещества -- уроки -- познавательная активность -- литературные произведения -- познавательный интерес -- методические приемы
Аннотация: Использование литературных произведений на уроках химии для развития познавательной активности учащихся.
Найти похожие
|
7.
|
Шик, С.
Диагностика этапов развития самопонимания у старших подростков [Текст] / С. Шик // Педагогическая диагностика. - 2008. - N 1. - С. 77-83 : Табл. - Библиогр. в сносках: 2 назв.
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
самопонимание -- развитие самопонимания -- подростки -- старшие подростки -- выбор профессии -- диагностика -- поведенческий текст -- поведение подростка -- методики -- диагностические методические приемы -- методические приемы -- формы поведения
Аннотация: О необходимости развития самопонимания у подростков для того, чтобы они были готовы к ситуации ответственного выбора.
Найти похожие
|
8.
|
Денисова, Ж. А.
Мультимедийная презентация языкового материала как методический прием [Текст] / Ж. А. Денисова, М. К. Денисов // Иностранные языки в школе. - 2008. - N 3. - С. 20-27.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26 + 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Применение вычислительной техники в педагогике
Кл.слова (ненормированные):
немецкий язык -- обучение -- приемы методические -- методические приемы -- презентации мультимедийные -- мультимедийные презентации -- компьютерные технологии -- технологии компьютерные -- слайды
Аннотация: Мультимедийные программы обладают почти неограниченными графическими и цветовыми возможностями, что позволяет представить любой вид деятельности в форме картинок и анимации.
Доп.точки доступа:
Денисов, М. К.
Найти похожие
|
9.
|
Как "увидеть" на уроке гуманитаризацию обучения математике? [Текст] / И. Е. Малова [и др. ] // Математика в школе. - 2008. - N 7. - С. 22-30 : 1 табл. - Библиогр.: с. 30 (7 назв. )
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
уроки математики -- методические приемы -- 10 класс -- 11 класс -- преподавание математики -- школьный курс -- гуманитаризация обучения математике -- методические рекомендации -- педагогическое мастерство -- деятельностная концепция -- признаки гуманитаризации -- личностно ориентированная педагогика -- познавательная деятельность
Аннотация: Статья посвящена проблеме реализации на практике гуманитаризации обучения математике, определены основные направления работы, описаны ключевые признаки гуманитаризации, а также представлены приемы-задания, которые можно использовать при организации деятельности учащихся при работе с математическими текстами.
Доп.точки доступа:
Малова, И. Е.; Руденкова, Н. Д.; Кваша, О. В.; Котова, И. А.; Сильченко, Н. А.
Найти похожие
|
10.
|
Скокова, О. Г.
Коллективный способ обучения на уроках математики [Текст] / О. Г. Скокова // Математика в школе. - 2008. - N 6. - С. 47-49
. - ISSN 0130-9358ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
методика взаимообмена данными -- методика взаимопередачи тем -- показательные неравенства -- уроки математики -- преподавание математики -- коллективный способ обучения -- способы обучения -- методы обучения -- учебный материал -- методические приемы -- методические рекомендации -- формы работы
Аннотация: Как показывает опыт, применение коллективного способа обучения позволяет повысить качество знаний школьников. Для реализации коллективного способа автор применял методику взаимообмена заданиями, а также методику взаимопередачи тем.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный