Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=модели урока<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Соколова, Н. В.
    Проблема освоения школьниками метода научного познания [Текст] / Н. В. Соколова ; [вступ. ст. ] Ю. А. Сауров // Физика в школе. - 2007. - N 6. - С. 7-17 : 7 рис. - 1; Проект 1: Теоретическое познание / Е. А. Курилова, Н. Г. Малых, Н. В. Соколова. - 1; Проект 2: Экспериментальное познание / Л. Ю. Овчинникова, Н. В. Соколова. - 1; Проект 3: Использование принципа цикличности при решении задач / Ю. А. Казенина, В. А. Пагина, Э. И. Шушакова . - ISSN 0130-5522
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- лабораторные работы -- методические разработки -- методологические вопросы -- разработки уроков -- преподавание физики -- обучение физике -- уроки физики -- теоретическое познание -- методы научного познания -- 7 классы -- методические проекты -- модели урока
Аннотация: Предлагаемая публикация включает три проекта организации деятельности для освоения методологических вопросов.


Доп.точки доступа:
Курилова, Е. А. \.\; Пагина, В. А. \.\; Соколова, Н. В. \.\; Малых, Н. Г. \.\; Шушакова, Э. И. \.\; Овчинникова, Л. Ю. \.\; Казенина Ю. А., Ю. А. \.\; Сауров, Ю. А. (д-р пед. наук) \.\

Найти похожие
2.


    Вакулин, О. С.
    Личностно ориентированное образование: от теории к практике [Текст] / О. С. Вакулин // Химия в школе. - 2008. - N 8. - С. 31-37 : 6 табл., схема. - Библиогр.: с. 37 . - ISSN 0368-5632
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
презентации -- кислоты -- химические соединения -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- личностно ориентированное образование -- уроки химии -- личностно ориентированное обучение -- модели урока -- дидактические циклы -- модель Якиманской -- Якиманской модель -- модель Плигина -- Плигина модель
Аннотация: Особенности организации личностно ориентированных уроков на примере дидактического цикла по теме "Кислоты".


Доп.точки доступа:
Плигин (педагог) \а. А.\; Якиманская (педагог) \и. С.\

Найти похожие
3.


    Поташник, Марк Максимович (доктор педагогических наук).
    Как следует трактовать понятия, характеризующие модель урока на основе ФГОС [Текст] / Поташник М. М., Левит М. В. // Управление современной школой. Завуч. - 2016. - № 3. - С. 50-56
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
федеральные стандарты -- образовательные учреждения -- образовательные стандарты -- модели урока -- технологическая карта урока -- план -- проект -- сценарий -- протокол -- описание урока
Аннотация: Представлены формы представления урока: технологическая карта, замысел, план, проект, сценарий, протокол, описание урока.


Доп.точки доступа:
Левит, Михаил Владимирович (кандидат педагогических наук)

Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)